xx—xx学年第二学期工作总结

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1、XX—XX学年第二学期工作总结XX—xx学年第二学期工作总结一个学年的结束，标志着我们更加成熟，更加辉煌，我们走完了一个成功的历程。我们排除万难，锐意进取，在困难的条件下奋发图强，在中心校的正确领导下，我们取得了一定的成绩，获得了很大的收获。我校以办人民满意的教育为根本宗旨，坚持以创新教育为重点，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，一个学期来主要工作回顾如下：一、培育人文精神，让好书引领师生成长引导学生阅读，我们打算从两方面入手：教师个人魅力的感染、营造一个阅读氛围（时间和条件）。我们在网上参加教育在线博客，由教导处为大家荐书，开设读书沙龙，评选读

2、书明星教师，让老师养成阅读的习惯。在条件上，我校投资5000多元为师生购买大量图书，在时间上，每天早中晚三个读书的时间段以外，我们为各班级设立一节读书汇报课，推行阅读考级制，创立了读书卡片，开展“好书伴我成长”演讲比赛，“我爱读书”剧情表演，“我是读书小明星”讲故事、背古诗活动。评选“书香班级”，同时引导学生厚积薄发，在阅读后写读书笔记，进行小练笔，教师每天坚持写读书笔记，自己出文集，为师生打造出文学享受平台，丰厚学生的文化底蕴。二、抓学校生命线，提高教学和校本教研质量教育教学质量是学生办学的生命线，是学校工作的重中之重。一个学期来，学校在原有的基础上，努力把提

3、高教学质量作为工作的一个重点，长抓不懈，取得了较好的成绩。1、常规教学狠落实。为了规范教学管理工作，我校根据本校的实际情况再制定出行之有效的各种规章制度，比如上下班制度、备课、上课制度，教案、作业检查制度，学校派出专人管理教师的出勤记录。规定每个教师开学要写出教学计划、教学进度交教导处，教师的教案、作业、听评课记录、读书笔记每周要交教导审查，严格执行课程计划，开齐课程开足课时，特别是对老师的备课、课堂教学、作业批改、课外辅导工作、学校资料档案等，除了定期进行检查之外，还采取不固定的随堂听课、加大随机抽查备课及作业批改情况的力度这样大大促进了教师们备好课写好教案的

4、自觉性，学校的教育教学质量有了很大的提高。2、以问题促教研。本学期我校营造了愉快、宽松、开放的课堂教学气氛，让每个学生畅所欲言，大胆交流，形成师生互动，生生互动的学习局面。一是注重理论学习，端正教学观念。学校长期不懈地组织全体教师学习课改理论，联系本校实际，继续研究教育教学方法，开展教育教学经验交流，促进了教师观念的更新和素质的提高，推动着教学实践向纵深发展。二是组织专题探讨，发挥骨干作用。语文学科，在力求体现阅读的课堂教学探究中，以研讨指导朗读为切入点，并分级训练:一年级说话，二年级能流利的读文，三年级能在读文的时候带出感情，四、五六年级要求在朗读的时候声情并

5、茂，感动听众。在教学研究中我们一发现问题，即及时反馈，总结提高。同时，理论联系实际，针对性地开展研讨会：“在数学课堂上、怎样有效的提出问题让每位同学思考;”“如何在小学语文教学中，培养学生的阅读能力”等，充分发挥骨干教师的作用，让老师们在学中领悟，教中提高。三、与时倶进，稳步推进三项教学阅读教学进一步强调学生自己钻研文本，避免两种倾向“用教师的分析代替学生的阅读实践”；“用集体讨论代替个人阅读”。习作，提出给学生更大的自主性，提倡学生自主选题，加强对平时练笔的指导，提倡写日记、书信、读书笔记。采取不固定的随堂听课督促教师在课堂上凸现阅读教学按原计划完成实验教学。

6、开足开齐了原计划的实验课程，坚持实验课前先实验，实验课后作整理资料的原则，完善实验教学的思路指导实验教学工作。并且在平时的教学过程中，不断钻研教材，不断地熟悉实验，使每一个实验都能顺利地完成，也使实验教学有了良好的发展。教师开始了“合理使用多媒体，优化课堂结构”，开展创新学习活动的探索：（一）对电教手段（特别是现代化电教手段）的作用与功能的有务实的认识；（二）根据教育教学规律、学生的年龄特点、学科特点及教学目标，有目的的、科学地使用电教手段。“教师形成了一套以电教为媒体，加快了学生的学习进程，激发了学生的学习兴趣与动机，促进了学生对知识的理解与记忆不少的学生从“

7、怕学"到“爱学”。、常抓不懈，积极开展“体、卫、艺’’活动1、体育工作打准突破口，树立新形象。（1）加强对体育教师的培训工作，不断探索、抓典型课例，创排头经验。（2）进一步完善大课间，推新出彩。做到大课间活动美化、科学化、规范化。（3）结合第二套学生广播操的学习，组织队列广播操比赛。2、健康工作重实效，身心齐发展。（1）上好健康课，做好眼保健操，保证课时，保证质量。（2）牢树立“健康第一”的思想，有针对性的开展常见病的宣传防治工作，通过卫生宣传橱窗、健康手抄报、卫生知识问答竞赛等形式，增强学生的健康意识，掌握防治各种常见病、多发病的方法，养成良好的卫生习惯，使发

8、病率控制在最低限度。3、