顺序结构程序设计

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1、实验报告_实验3顺序结构程序设计(学号_姓名)一、实验目的：1、熟悉赋值运算符的使用，能根据需要构建相应的赋值表达式，掌握两变量交换数据的方法；2、继续熟悉整数相除、取余运算及数据类型转换等内容，能实现四舍五入保留指定位小数的算法；3、熟悉常用数学函数的使用；4、通过样例加深对printf()常用格式控制符功能的理解，掌握printf()函数的使用；5、掌握scanf()函数的使用，能正确输入数据；6、掌握顺序结构程序设计的方法，能够画传统的流程图和N_S流程图。二、实验内容1、(基础题)编写程序，将10000秒转换成以“xx时xx分xx秒”格式输出。（提示：可考虑整数的/、%运算）

2、#includeintmain(){inth,m,s,a;a=10000;h=10000/3600;m=10000%3600/60;s=10000%60;printf("%d时º¡À%d分¤?%d秒?",h,m,s);return0;}2、(基础题)编程实现：先定义两个整数变量，然后输入两个值，再交换这两个变量的值，最后输出交换后的新值。如下图所示：问题：#includeintmain(){inta,b,temp;printf("intera,b:");scanf("%d,%d",&a,&b);printf("交?换?前¡ã，ê?a=%d,b=

3、%d",a,b);temp=a;a=b;b=temp;printf("交?换?后¨®，ê?a=%d,b=%d",a,b);return0;}(1)语句组：a=b;b=a;能交换a、b的值吗？不能(2)若不能，如何改进？使用第三变量再进行交换操作(3)画出程序的传统流程图。3、(基础题)运行下列程序，体会printf()中“格式控制符”的用法，并回答相关问题：#includeintmain(){intk=1234;doublef=12345.0123456789;char*p="China";printf("%%d格式符：");printf("%d",

4、k);printf("%6d",k);printf("%06d",k);printf("%2d",k);printf("%%f格式符：");printf("%f",f);printf("%lf",f);printf("%15f",f);printf("%15.4f",f);printf("%-15f",f);printf("%-15.4f",f);printf("%.2f",f);printf("%30.20f",f);printf("%%e格式符：");printf("%e",f);printf("%15e",f)

5、;printf("%15.4e",f);printf("%-15e",f);printf("%-15.4e",f);printf("%.2e",f);printf("%30.20e",f);printf("%%s格式符：");printf("%s",p);printf("%10s",p);printf("%-10s",p);return0;}问题：请说明格式控制符%d、%f、%e、%s的基本用法。%d:用来输入有符号的十进制整数%f:用来输入实数，可以用小数形式或指数形式输入%e:与f作用相同%s:用来输入字符串，将字符串送到一个字符数组中

6、，在输入时以非空白字符开始，以第一个空白字符结束。4、(基础题)分析、运行下列程序，要让各变量得到对应的值：a=3,b=7,x=8.5,y=71.82,c1=’A’,c2=’a’。问键盘上该如何输入？并回答相关问题。#includeintmain(){inta,b;floatx,y;charc1,c2;scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);scanf("%f%e",&x,&y);scanf("%c%c",&c1,&c2);printf("a=%d,b=%d",a,b);printf("x=%f,y=%f",x,y);printf("c1=%c,c

7、2=%c",c1,c2);return0;}问题：(1)scanf()函数应如何书写？Scanf(格式控制，地址表列)(2)输入不同类型数据时，应注意什么？1、scanf函数中的”格式控制”后面应当是变量地址，而不是变量名；2、如果再”格式控制字符串”中除了格式声明以外还有其他字符，则在输入数据是在对应的位置上应输入与这些字符相同的字符；3、在用%c格式声明输入字符时，空格字符和转义字符中的字符都作为有效字符输入；4、在输入数值数据时，如输入空格、