跳绳比赛（一）作文

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1、跳绳比赛（一）作文[跳绳比赛（一）作文]跳长绳比赛三（2）班徐若韵今天阳光明媚，我们年级举行跳长绳比赛，跳绳比赛（一）作文。我们三(2)班跟三(1)班比。开始，我们很害怕，担心比不过三(1)班，但周老师说：“没关系,我们只要不认输,有自信就行”，小学五年级作文《跳绳比赛（一）作文》(..)。开始比赛了，我们很紧张，一个一个的接着跳，生怕死了绳被周老师骂，可周老师没有骂我们，而是不断安慰我们说:“没关系,好玩呢!”周老师的话使我们越来越放松,同学门热火朝天地喊个不停：“三(1)班漏油,三(1)班漏油”。当是周老师很

2、气愤,但没说什么。我们班赢了，我们欢呼着，跳跃着！到了教室，周老师说：“怎么能这样呢？”我们很惊奇，周老师接着说道：“你们喊三(2)班加油就可以了,不要喊三（1）漏油嘛”。教室里安静下来，我们想了想，对！虽然我们赢了，但我们气势上输了，赢的不光彩，我们下次会改正的。跳绳比赛（一）作文300字跳绳比赛（一）作文2　　第2篇经典诵读比赛活动方案　　〖预览〗发布时间：2017-03-30　　一、指导思想：　　为进一步贯彻落实《关于在全市义务教育阶段学校开展普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材活动的意见》，以提高学生的语

3、言文字规范意识和应用能力为宗旨，以弘扬中华经典诗文，增强民族自豪感为主题，以经典古诗文为载体，以语文学科教学、课外活动、课外阅读为主阵地，努力创建良好的校园文化，积极营造浓郁的读书氛围，为师生搭建了解中国传统文化、继承民族智慧的平台，丰富师生的课余生活，让师生与圣贤为友，与经典同行，全面提升我校小学生的思想道德水平和人格素质，提高德育效能，培育民族精神。　　二、活动原则　　1.坚持德、智、体、美相结合原则。　　2.坚持中华传统美德教育、革命传统美德教育相结合原则。　　3.坚持德育工作与语文学科教学相结合原则。　　

4、4.坚持抓好典型、以点带面相结合原则。　　5.坚持经典诗文诵读活动与校园文化建设相结合原则。　　6.坚持与语文活动课、写字课、班队课、综合实践活动相结合的原则。　　三、比赛时间　　1、中华经典诗文诵读比赛定于11月25日下午，地点：新五楼多媒体教室。　　2、古诗大擂台活动定于11……跳绳比赛（一）作文3　　第3篇乔安的比赛作文1200字　　〖预览〗乔安最近参加了一个唱歌比赛，而且还是由官方举办的，乔安嗓子向来不错，而且声音冷冷的，很别具一格的嗓子。“乔安啊，要拿下这个比赛哦！”妈妈和姐姐笑容满面的对她说。　　乔安

5、感觉自己不再能做到那么风轻云淡了，但是她还是一如既往的认真准备比赛。这个比赛的奖品是一个金色的奖杯和一所专业艺校的录取通知书。乔安固然不爱说话。但是，这不代表她没有梦想，她也是有自己的梦想，有自己的信念的，比方说，成为童星，但是她现在长大了，是不可能成为童星了。所以，她必须要拿到这份奖品，成为专业艺校的学生。真正的乔安其实有的就是这份韧气，这份骄傲，这才是乔安。　　“loser……”乔安唱的是一首韩文歌，名字叫《loser》，这是她自打小时候就开始喜欢的一首歌，虽然她没有正式学习过韩文。但是，听了这么多年，也会唱

6、了。　　乔安一遍遍的复习着。最后，她气喘吁吁的停了下来，她感觉到嗓子在冒烟，乔安端起水杯一饮而尽。乔安长长舒了一口气，长到这么大，她从未有过这种感觉。“乔安。”乔宁推开门走了进来，“姐。”乔安看了她一眼，漫不经心的说。“我听到你突然不唱了，进来看看。”乔宁解释道。乔安咬了咬嘴唇，“那我继续唱。”乔宁赶紧摆摆手，“我可不是这个意思。我的意思是，乔安你这样练歌完全起不到作用，你应该多听听原唱，多学习多模仿。”乔安皱着眉头思考了许久，“你的意思就是我应……跳绳比赛（一）作文4　　第4篇一场别开生面的比赛_作文　　〖预览

7、〗一场别开生面的比赛　　今天的班会课，老师为我们举行了一场别开生面的掰手比赛。我们可高兴了，怀着兴奋的心情迎接比赛。　　下午，最后一节就是班会课，肖老师说完比赛规则后，比赛的海选开始了。首先是我和刘秦比，只见她理了理衣服，脸上的神情严肃，好像在说：快认输吧！我也不甘示弱，跺了几下脚，把两个袖子挽了上去。随着一声令下，我和刘秦各不相让，一会儿她占优势，一会儿我占优势。最后经过一场对峙，最终还是刘秦败下阵来。第二轮，是我和班上名声响铛铛的大力士谭昕怡比赛，但我没有一点儿认输的迹象。就在我快要赢的时候，谭昕怡鼓着腮帮，

8、使出全身的力气，反超了我，我就在海选的第二轮中被淘汰出了比赛。虽然手很疼，但重在参与！　　过了一会儿，有四位女生和四位男生光荣的挺进了决赛。第一轮，谭昕怡，彭弯励，胡源,陈纪荣纷纷败下阵来，就到了最后的决赛。先是女生，罗雨婷个子矮小，罗琳高大，一看就觉得是罗琳赢。开始！我们都为罗雨婷加油，也许罗雨婷听见了我们在为他加有鼓劲，奋发图强，一下子就把罗琳比了下去，获得了班上女生