铁路护路宣传工作总结

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时间:2018-11-08

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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立铁路护路宣传工作总结  篇一:爱路护路宣传教育活动总结  “爱路护路宣传教育”活动总结为做好铁路周边安全教育工作,营造校园及周边平安和谐氛围,根据“爱路护路宣传教育月”活动实施方案的精神,我校对学生开展了“爱路护路”宣传教育,集中进行了铁路安全知识学习活动。现总结如下。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日

2、常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  安全无小事,时时记心中。我校一开始就对安全工作十分重视。为了提高学校师生对爱路护路及铁路安全知识的了解,学校特别邀请公安局交警大队的警官到学校开展了一场“铁路安全知识讲座”,宣传铁路爱路护路及铁路安全知识教育。派出所民警以大量的、亲眼目睹的事例和深入浅出、形象生动的语言,使学生们认识到铁路安全的重要性。并通过与学生进行互动问答的方式,进一步营造了人人爱铁路、人人护铁路、人人注意安全的良好氛围。全校师生参加了此次活动。通过参加此次学习,学生进一步认识到了铁路安全的重要性,纷纷表示要

3、从自己做起,影响身边的人,共同爱护铁路,注意安全。为了加大宣传力度,深化安全教育思想,在“爱路护路”宣传月活动中,全校师生按照学校统一部署,开展了具有教育意义的铁路安全教育活动。学校通过张贴“铁路运输安全知识教育”宣传图片,向学生大力宣传铁路运输安全知识,一幅幅生动形象的图片,浅显易懂,学生们常常在下课之后,看着图片热烈地讨论。热烈的氛围被营造出来,铁路安全教育工作不知不觉地深入了学生群体当中。  除此之外,学校还通过广播站、板报、标语等多种渠道进行宣传学习。我校组织了全体师生集中在学校光盘播放教室一起观看了“知路、爱路、护路,共建平安铁路”为主题的安全教育视频,师生们

4、从生动形象的视频中,增长了铁路安全知识,认识到了铁路对于当今社会的重要性,也充分认识到维  护铁路安全的重要性,尤其是当代科学高速发展的今天,铁路实行了“电气化”,现代火车具有运行速度快、来往密度大、火车声音小,极容易发生不安全的伤害事故特点,师生们从视频中看到,那些不遵守《铁路运输安全保护条例》的人而引发的悲惨事例,不仅使自己受到伤害,而且给国家也带来了很大的损失,教训是深刻的、血淋淋的。大家看了都感慨万千,纷纷表示要从个人做起,严格遵守《铁路法》和《铁路运输安全保护条例》,要爱路,要护路,做爱路护路的义务宣传员,要争当爱路护路的模范,维护铁路运输安全。  “爱路护路

5、”是一项长期重要的工作,学校会以此次“爱路护路宣传教育月”活动为契机,深入持续地对广大师生开展铁路运输安全教育工作,使活动真正落到实处,让我们“知路、爱路、护路,共建平安铁路”!随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立  篇二:铁路护路宣传月活动工作总结  xxx铁路护路宣传月活动工作总结  为进一步提高铁路沿线职工群众的爱路护路和安全防护意识,确保沿线治

6、安持续稳定和铁路运输安全畅通,按照师市护路办的要求,农场综治办结合实际,及时安排部署,于3月份在全场组织开展了为期1个月的铁路爱路护路宣传月活动。宣传活动以“创平安、压事故、保畅通”为主题,以宣传《铁路法》、《铁路运输安全保护条例》、《铁路交通事故应急救援和调查处理条例》、《违反行政处罚实施办法》以及铁路安全常识和防路伤、禁止大牲畜上路等为主要内容,着重针对重点路段、重点人群、突出问题,通过全面覆盖、消除盲区、不断延伸的方法和权利义务并举、贴近群众需求的方式开展了丰富多样的宣传活动。现将活动情况总结如下:  一、领导重视、周密组织  为确保农场爱路护路宣传月活动取得实效

7、,农场专题研究了综治维稳宣传工作方案。综治办要求护路联防成员单位切实把爱路护路宣传作为综治维稳宣传的重要内容,做到同部署、同启动、同宣传。各级干部亲自上街宣传、上线巡查、上门调研,组织开展了2次多部门联合参加的宣传活动,同时以灵活的宣传小组形式,深入到学校、企业、入户进行排查,开展面对面的宣传,听取职工群众意见,协调路地关系。随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。

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