学校教室灯设计规范

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立学校教室灯设计规范　　篇一：学校教室照明节能改造建议照度标准值　　篇二：中小学校教室采光和照明卫生标准GB7793-XX　　中小学校教室采光和照明卫生标准　　前言　　本标准的、、、、、、、、、为强制性的,其余为推荐性的。　　本标准代替GB7793—1987《中小学校教室采光和照明卫生标准》。本标准与GB7793—1987相比主要变化如下:　　——修改了部分术语和定义(本标准的、;GB

2、7793_1987的、)。——增加了部分术语和定义(本标准的、3。4、、、、、)。——删除了部分术语和定义(GB7793—1987的、、)。　　——修改了教室的采光标准(本标准的、、、;GB7793—1987的、　　、)。　　——修订了教室课桌面、黑板的照明标准(本标准的、;GB7793—1987的　　、)。　　——增加了对光源的规定(本标准的、、辶)。　　——增加了对教室统一眩光值、照明功率密度、维护系数的规定(本标准的、　　、)。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚

3、至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　——删除了对照度补偿系数的规定(GB7793—1987的)。　　本标准申中华人民共和国卫生部提出并归口。　　本标准由中华人民共和国卫生部负责解释。　　本标准起草单位:北京大学儿童青少年卫生研究所、中国建筑科学研究院建筑物理研究所、北京市　　卫生监督所。　　本标准主要起草人:马军、张绍纲、高权、张琳。　　本标准所代替标淮历次版本发布情况为:　　

4、———GB7793-—1987。　　中小学校教室采光和照明卫生标准　　1.范围　　本标准规定了学校教室采光和照明要求。　　本标准适用于城市、县镇的新建、改建和扩建的普通中小学校、中等师范学校和幼儿师范学校。　　2.规范性引用文件　　下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。　　GB/T5699采光测量方法随着

5、信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　GB/T5700照明测量方法　　GB/T50033建筑采光设计标准　　JGJ/T119建筑照明术语标准　　3术语和定义　　JGJ/T119中确立的以及下列术语和定义适用于本标准　　采光系数　　在室内给定平面上的某一点的采光系数为该点的照度与同一时间的室外无遮拦水平

6、面上产生的天空漫射光照度比，以%表示之。　　窗地面积比　　窗洞口面积与室内地面面积之比。　　直接眩光　　在视野中,特别是在靠近视线方向存在的发光体所产生的眩光。　　反射比　　某物体表面上反射的光通量与入射该物体表面的光通量之比，以ρ表示。　　照度均匀度　　在规定表面上的最小照度与平均照度之比。　　维护系数随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。

7、国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　照明装置在使用一定周期后,在规定表面上的平均照度或平均亮度与该装置在相同条件下新装时　　在规定表面上所得到的平均照度或平均亮度之比。　　反射眩光　　由视野中的反射引起的眩光,特别是在靠近视线方向看见反射像所产生的眩光。　　维持平均照度maintaiⅡedaverageiΠⅡuminance　　规定表面上的平均照度不得低于此数值。它是在照明装置必须进行维护的时刻,在规定表面上的　　平均照度。　　丘已伫⒌羽旨娄攵coⅡourrenderingindex　　在具有合理允差的色适

8、应状态下,被测光源照明物体的心理物理色与参比光源照明同一色样的心　　理物理色符合程度的度量。　　统一眩光值uniⅡedgnareratimgUGR　　度量处于视觉环境中的照明装置发出的光对人眼睛引起不舒适感主观反应的心理参量,其值可　　按CIE统一眩光值公式计算。　　4教室的采光要求　　学校教室的朝向宜按各地区的地理和气候条件决定,不宜采用东西