人教版小学六年级上册语文单元复习试题全套

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1、人教版小学六年级上册语文第一次阶段检测试卷一、看拼音，写词语。（9分）èlièníjiānɡqīliánɡménɡlónɡzhēnzhì（）（）（）（）（）miǎnlìbìmiǎnyìránhōnɡdònɡ（）（）（）（）二、辨字组词。（5分）俏（　　）庞（　　）　烤（　　）巷（　　）谥（　　）峭（　　）宠（　　）　拷（　　）港（　　）谧（　　）三.词语模仿秀。（6分）古为今用：＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿成千上万：＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿愤愤不平：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿密密麻麻：＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿

2、＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿四.补充词语。（6分）（）高望重意味（）长投（）取巧（）（）乐道望（）生畏随心所（）不拘一（）（）冲（）撞返（）归真（）（）玉立难以言（）年过（）（）五.选词填空。（5分）严肃严厉严格　　夸口夸奖夸耀优异优秀优良因为······所以······　　　不但······而且······1.王宏同学处处（）要求自己，（）成绩好，（）思想品德好。大家都（）他是一个（）的少先队员，可是他从来不（）自己。2.有只骄傲的公鸡，总喜欢（）自己如何美丽，从不把别人放在眼里。（）它这样，（）谁都不愿意和它玩。老母鸡（）地批评了它，它慢慢地变好了。六.补充诗句。（6分）1.

3、，化作春泥更护花。（龚自珍）2.，每于寒尽觉春生。（张维屏）3.，虫声新透绿纱窗。（刘方平）4.此夜曲中闻折柳，。（李白）5.卧看满天云不动，。（陈与义）6.不是花中偏爱菊，。（元稹）七.按要求改写句子。（8分）1.我站立的地方成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？改为陈述句：改为感叹句：2.重庆的夏天是全国最炎热的天气。修改病句：3.雨点落在水池中。改为比喻句：4.老师希望我们培养远大的理想。修改病句：5．战士们热爱小岛。（扩句）6．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（缩句）7．用合适的关联词语，将下列两句话合成一句话。中国用自己的工程师来修筑铁路。帝国主义不过问修筑京张铁路

4、之事。八、交际平台（5分）观看了2015年9月3日的阅兵式，相信你一定有很多的感想，请用一段文字来表述。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九.课内阅读。（4分）我的目光顺着僻静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。它们一队队不知道从什么地方来，一定是很远很远的地方吧？现在它们归来了，每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物，行色匆匆地赶着路。是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？1. 用横线画出本段话的中心句。（1分

5、）2.“村民们”指：                                          （1分）3.这段话中“           ”这个词最能概括“村民们”劳动状况。（1分）4.具体写“村民们”劳动情景的句子是哪一句？用曲线画出。（1分）十.课外阅读。（16分）我是中国人（）是中国人，（）朝鲜人、苏联人，一到国外，思乡的感情就变得特别强烈，总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家，我就是一个典型。我常常会兴奋地向别人介绍中国的长城、汉字、我的家乡——上海……在美国每节课都有自由活动的时间这时在黑板上写中文是我最大的乐趣和享受我常和陈院琴一道大摇大摆地走到黑板前旁若无人地

6、写起来内容可丰富呢有古诗名家名言有一次，我在黑板上写了“我爱你——中国”几个大字。老师很有兴趣地凑过来问我们写的是什么？“lloveyou（我爱你）——”我很严肃地说。“Whɑt（什么）？”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。“——Chinɑ（中国）！”老师恍然大悟，紧握我们的手说：“Good！（好！）”在这里，友好中也有不友好的事情发生。几个月前，我们进行了一次地理测验。快下课时，老师要我们把一张有选择题的纸交上去。那时，我还不知英语的“选择题”是怎么说的，以为他说的是地图，（）我交上了一张地图。当我知道交错了后，便去解释。（）怎么解释，（）是徒然。他总是摇头，不理睬，还在测验卷上给了个

7、“C”。老师为什么不信任我？为什么不听我的解释？我很气愤，（）没有发作，是咬了咬干涩的嘴唇……打那以后，我每次小测验都得满分，大测验也得“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。我为我超过美国人而感到自豪，感到扬眉吐气！1．给多音字选择正确的读音。（2分）兴奋［xīnɡxìnɡ］兴趣［xìnɡxìnɡ］几个［jǐjī］寥寥无几［jǐ　jī］2．在文中的括号里填入恰当的关联词语，使上下文语意通顺。（3分）3．联系上下文，写出下列词语在文中的意思。（2分）（1）恍然大悟：