与爱同行寒假实践报告

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1、与爱同行寒假实践报告　　智障人士一直是社会上的弱势群体，他们认知水平较低、社交能力较差。很久以来，智障人士只是人们同情怜悯的对象,可能一度被社会忽视，甚至被歧视。他们是弱势人群中的“弱势”，也是残疾人中最困难的群体，理应得到家庭和社会更多的关爱和帮助。今年暑假，我有幸作为一名志愿者和我的团队一起走进“阳光之家”，与闵行区吴泾镇“阳光之家”的学员们举行了一系列的牵手活动!　　一、“阳光之家”　　上海市有智障人士近7万人，为了使他们走出家庭，融入社会，市政府于XX年开始实施“智障人士阳光行动”。“阳光行动”以街道、乡镇为单位，建立智障人士“阳光之家”，为16-3

2、5周岁之间的智残人免费提供教育培训、康复训练、娱乐交际等各类活动，使有一定劳动能力的智障人士的生活自理能力、社会交际能力和简单劳动能力得到逐步提高，从而达到帮助他们走出家庭、融入社会的目的，逐步实现非正规就业。目前，上海市共建有“阳光之家”240个;注册智障人士近11500名。“阳光之家”自建立以来受到政府和社会各界人士，民营企业，高校学生等各界人士的关注，已经有越来越多的组织和个人伸出援助之手，来关爱这一群体。随着XX年特奥会在上海顺利举办，特殊人群日益受到社会各界的关心。“阳光之家”也成为向世界展示我国智障人士风貌和我国人权事业及残疾人事业发展状况的重要

3、窗口。　　二、动物园之行　　我们在经过各个环节的培训后，迎来了第一次活动，陪“阳光之家”的学员们游览上海动物园。这次活动是一带一的方式，就是一个志愿者带一位学员，全程陪伴。这天早上，我们按照计划，先乘公交车到闵行体育公园集合。那是第一次接触到阳光之家的学员们，之前心里也没有底，不知道他们是什么样子。阳光之家带队的杨老师，给我们一一介绍配对的学员，并告诉我们每个学员的性格，以及相处时候的注意事项。与我组队的学员是一位年龄30岁的男学员，但杨老师说他的心理年龄在8岁左右，很调皮。从未近距离接触过智障人士的我们一开始见到他们心里确实有些怕怕的，因为毕竟是第一次接触

4、他们，不过这并不是什么排斥心理，只是还未习惯而已。但很快这种不习惯就消失不见了，也许是我们没有了第一次接触的不习惯，更多地我想是因为那些小孩真的很单纯，他们的心智大都在七八岁左右，就像小弟弟、小妹妹一样。　　到达动物园后，我们牵手学员们买票入园。那天游客比较多，买票的队伍排起了长龙，但他们很听话，按顺序排队拿票，没有一个哭闹叫嚷。入园后，我们也是手牵着手，像兄弟姐妹那样和谐地攀谈、游玩。我们一路上参观了蛇、猴子、大象、长颈鹿等各类动物，每当看到或可爱或凶猛的动物后，学员们的兴奋和天真也深深的感染了我们。我们也跟他们一起，开怀地笑、愉悦地唱。到了中午，我们来到

5、园内的中央草坪，拿出随身带的面包和牛奶，一边吃一边聊着上午各自所看到的动物和趣闻。休息了片刻，就开始同他们做游戏，这是个有趣的游戏，一个男生按5角钱算，一个女生按1块钱算，然后由主持人来报出一个钱数，大家聚在一起，按人头凑成这个钱数，没有完成组合的就被淘汰出局。我们玩的很开心，都忘记了时间。游戏结束时，已经是将近下午四点了，这一次动物园之行也接近尾声了，最后我们以一张集体大合影记录了我们的快乐相聚。　　虽然只有短短一天的接触，但我对智障人士的认识却更深入一层。他们与正常人之间只是有那么一点微妙的差异，先天性的智力发育不全，但他们都拥有着一颗无比纯真的心。通过

6、这次与智障朋友们亲密接触的活动，我们感受到了他们的可爱之处，跟他们相处，你可以感觉得到他们的热情，当你看到他们的笑容时你会觉得这是世上最珍贵的礼物。　　三、走进“阳光之家”　　这次由研究生党员组成的小分队，前往吴泾“阳光之家”社区，去探望智障人士。为了这次活动，我们各自协调了自己的实验进程，统一了时间，去看望“阳光之家”的学员们。　　吴泾“阳光之家”社区离我们的研究所比较远，经过两个小时的舟车，来到了位于吴泾镇放鹤路吴泾“阳光之家”社区。我们刚到门口，就看到电子显示牌上红色的大字“热烈欢迎上海海洋大学志愿者”。进去之后，听到优美的合唱声，这是学员们在上音乐课

7、，他们一边唱一边用手语表达，非常认真。　　张关均主任热情地接待了我们。在会议室，张主任给我们介绍了阳光之家的具体情况，中国目前的智残工作，然后从智障的定义，智障的成因和智障者的心理行为特点等方面讲解了相关的知识。最后还为我们播放了阳光之家学员们参加各种演出和比赛的精彩视频。　　之后，我们来到学员们上课的教室。我们刚进门他们就报以热烈的掌声，由于之前有动物园之行的活动，有些学员一眼就认出了我们。接着在社区老师和学员们的带领下，参观了整个社区。学员们高兴地拉着我们的手介绍墙壁上学员们参加活动的照片，有世博会的，有文艺表演的、有体育比赛的等等。又向我们介绍他们的手

8、工艺品，有钥匙链，有福娃，还有世博会的中国馆模型，各