校长在教代会上的工作报告2015

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1、真抓实干，深化内涵发展一一唐乔中学第八届教代会第三次会议工作报告李明各位领导、各位同志：今天，我们隆重召开第八届教代会第三次会议。首先，我代表学校向本次教代会的召开表示热烈的祝贺！向莅临我校指导工作的领导表示衷心的感谢！向与会的各位同志表示崇高的敬意！这次会议的主要任务是：总结回顾一年来学校各项工作取得的成绩和存在的问题；指导制定学校章程和新一年的各项工作计划；讨论通过学校教职工绩效分配方案等规章制度；加快学校建设步伐，全面做好2016年的各项工作。下面，我向大会作学校工作报告，请各位审议。2015年工作回顾2015年，我们认真

2、贯彻党的教育方针，深入实践科学发展观以落实课堂改革为着眼点，以发展素质教育为立足点，以提升教育教学质量为归宿点，以逐项规范管理为闪光点"，转变观念，深化改革，依法治校，创建平安校园，和谐校园，着力打造校园文化建设，绿化、美化、亮化校园，有力地推动了学校各项工作协调发展一一教学质量蒸蒸日上，教学秩序井井有条。一、依法治校，做好德育工作德育为首，师德为先。在’学校无闲人，人人育人；学校无小事，事事育人"的育人理念下，我们积极拓展德育内容，努力创新德育机制。1、加强师德师风建设，营造爱生敬业、严谨善教的氛围。结合学校实际，开展"争做四

3、有好老师"师德主题实践活动、"万名教师师德承诺宣誓活动"等师德主题实践活动，通过’制度规范、行为规范、榜样规范"的力量，春风化雨，滋润感染，提高师德修养，构筑人格长城，塑造出一支师德高尚、爱生如子的教师队伍。在实施德育工作的过程中，着力编织〃学校、家庭、社会"三位一体的教育网络,"学校、家庭、社会"三方一致的教育格局，我们老师通过家访、家长会、网络家长交流工作群等形式，搭建一座座心灵"立交桥"，千方百计寻求资源整合力，统筹协调力，组织动员力，合力推进良好学习风气、教育风气、尊师重教社会风气建设，获取教育资源，聚集教育力量。2、重

4、视班主任队伍建设。班主任是学校最重要的基层领导之一，班级是学校最重要的管理单元。2014年以来，我扪试行了《班级量化考核制度》，让班主任在工作中全面的、系统的、规范的、科学的管理，又在管理过程感悟、积累、创新、成长。3、强化学生的思想教育、行为习惯养成教育。我们始终坚持把德育放在首位，重视中学生心理健康教育，关注学生的心理问题，在给予他们生活上、学习上关心帮助的同时，努力引导他们培养良好的心理品质。通过幵展学生春季军事拉练活动、秋季学生入学军事训练活动、法制教育会、班主任工作论坛、主题班会等活动，狠抓学生的养成教育，将养成教育纳

5、入德育工作的重点，从学生养成良好的卫生习惯入手，尤其是在寝室、学校卫生、班级财产等方面效果显著，扩展到学生日常学习、生活中的言行举止、爱护公共财物、尊师爱友、礼貌待人等方面，培养了学生良好的行为习惯。4、搞好校务公开工作，保障职工的知情权，参与权，表达权和监督权。坚持依法治校，逐步建立校长全面负责、党组织发挥政治核心和保证监督作用、教职工民主管理的领导体制。推行校务公开，深化民主监督，提高管理透明度。重大事项由校务会议集体研究，部门实施，并及时向全校师生公开，如安全卫生情况、收费政策、评优评先、职称评聘等。二、质量立校，做好教学

6、工作质量是学校的生命线，我们应做ST—切为了教学，一切围绕教学，一切服务于教学"。1、健全制度，规范行为，有效教学。我们制定制度，利用分数、公式、计算等管理构件，采取"斤斤计较"的办法，逐步形成以刚性管理为主，多元管理为辅的学校管理模式。循序渐进实施制度化、规范化管理，且效果明显。实施岗位’优化组合"及层级管理，激活师资，广泛调动领导和老师的积极性、主动性和创造性。引领大家"用心"工作一一这是爱岗敬业的最高境界，这是把工作当作事业的集中体现，这是教育成功的前提条件。立足常规教学，把握课堂主阵地。我们认为，素质教育的主阵地永远是课

7、堂。任何形式主义的做法，都违背了素质教育的初衷。我们幵齐课程，开足课时。"备好课，上好课，评好课，布置好作业，批改好作业，检测好教学，反思好教学〃已成为我们老师的自觉行为。将班级管理中出勤、纪律、活动、成绩等归根于考核评估，涵盖学校方方面面，辐射学校里里外外，这就是班级量化考核制度。"班级量化考核制度"的运行一定是学校管理和班主任利益的最佳"契合点"，最好"公嬴区"。"功崇惟志，业广惟勤"。我们在大家用心、尽力、高效教学的基础上，适当加大考试的力度、频度和效度，分年级进行月考，采集测试中的"平均分"、"总分尖子生数"、"单科尖子

8、生数"，科学合理量化积分，打造教学尺度，测量教学效果，形成教学积分制度。力求改变"教与不教一个样，教好教坏一个样"的弊端。关注教学，尊重教学，激励教学，崇尚教学。2、定期开展教研活动，努力提高教学水平。2015年，学校安排多名教师参加教研会。各位老师在教研会上展