教师党员学习实践科学发展观

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1、教师党员学习实践科学发展观浅谈教师党员学习实践科学发展观莘莘学子是国家人才资源的宝库，是建设中国特色社会主义的重要力量，而教师作为这支中坚力量的引导者指路人更是责任在肩，任道重远。教师党员是中国共产党的得力助手，是广大教师中的先进分子。作为党员教师，要抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的态度，进一步坚定共产主义的信念，积极投身于“突出践行科学发展观”的学习教育活动中去，充分发挥党员先锋模范作用，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义荣辱观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，彻底做到教好书，育好人。在我市深入学习贯彻落实科学发展观活

2、动中，笔者根据学习心得，认为广大青年教师尤其是教工党员要抓住机遇，加强学习实践落实科学发展观：　　一、学习实践科学发展观，切实加强自身的政治理论学习　　成才之道，德字为先。作为党员，必须身体力行，高度重视思想政治理论的学习，特别是要加强中国特色社会主义理论体系的学习。要发自内心的想学，真心实意的去学，一心一意的学好，做到内心有体会，思想有感悟；要力戒形式主义，坚决克服“走过场”的错误方法和下载几篇论文的“消极应付”的态度，从而不断提高思想觉悟和政治素质，进而做好表率，促进和带动周围同学加强思想政治的学习，自觉运用马克思主义中国化最新理论成果武装头脑，提高运用科学理论分析问题、解决

3、问题的能力。　　二、学习实践科学发展观，就要坚定信心，增强科学发展的自觉性　　教师党员学习实践科学发展观，必须紧密联系自身实际，以科学发展观指导自己，引领自己，当好排头兵，充分发挥好先锋模范作用。　　坚持发展是第一要义，要牢牢把握学习这个主题，“非志无以冶学，非学无以广才”。学习是发展的基础。没有深刻的全面的学习，就谈不上发展，但学习不简单地等同于文化课的成绩。发展是德、智、体全面发展，学习也是全方位的学习。要重视思想政治学习，认清国际国内形势，紧跟党的路线方针，使学习与社会主义现代化建设紧密结合；要始终牢记科学文化知识的学习，努力攀登科技高峰，注重创新思维，使学习与科教兴国战略

4、、建设创新型国家战略紧密结合；要进一步加强实践锻炼，积极加强实践锻炼，在实践中受教育、长才干、作贡献，树立正确的就业观和价值观，使学习与社会主义生产实践紧密结合。　　三、学习实践科学发展观，要勤于思考，理论联系实际,注重学生全面、可持续的发展　　构建和谐社会需要的是高智能的复合型人材。作为教师我们要培养的是人材，而不是木材，我们要让学生在学习的过程中德、智、体、美、劳各个方面都得到协调发展，让他们学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己，更不能让他们死读书，读死书，抹杀他们的个性与创造力。为此，我们要做到以下几点：　　坚持全面协调可持续的基本要求，

5、要转变教学理念，把握教学规律，创新教学方法。教与学相辅相成，学习也是永无止境。教师党员要务求全面提高思想道德素质、科学文化素质、大力培养创新思维，充分激发创新活力，尽力发挥创新能力，以服务为宗旨，在贡献中发展，积极地为国家地方科学发展和现代化建设贡献力量。　　坚持统筹兼顾的根本方法，就是要深刻认识学习与发展中的各种联系。要正确处理德、智、体的关系，德育是立人之本，智育是成才之基，体育是强身之道；要正确处理理论与实践的关系，勤学长才干，实践出真知，用理论指导实践，用实践检验理论，做到学以致用，融会贯通；要正确处理当前学习与终身学习的关系，做到有所为，有所不为，有所先为，有所后为；要

6、正确处理个人价值与社会价值的关系，做到个人价值自觉地服从服务于社会价值，在实现社会价值的过程中实现个人价值。　　四、学习实践科学发展观，就要坚持以人为本的核心不动摇　　以人为本，以学生为中心，促进学生的全面发展，是教育的根本任务所在，也是教育科学发展的根本目的。坚持以人为本的核心，就是确立培养有中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的人才观。围绕“培养什么样的人才，怎样培养人才”和“教什么，怎样教”两个基本问题，通过学习实践全面发展提高，常怀自律之心，常思教学之道，立志为国家培养可靠的接班人和合格的建设者。　　教师党员是广大青年教师实践科学发展观的主体，要站在贯彻落实党的教育方针

7、的高度，自觉地按照科学的发展观的基本要求，切实加强政治理论的学习，转变发展观念，创新发展思路，自觉增强科学发展观的坚定性，力求做好积极的宣传者和忠实的践行者，为科学发展观在教师中的深入贯彻添砖加瓦，为全面建设和谐富裕社会主义贡献力量。