2014年回广西南宁中小学教师招聘考试内容

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1、----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方2014年广西南宁中小学教师招聘考试内容2014年南宁市事业单位招聘中小学教师公告、报名注意事项、职位表考等最新资讯请点击行测、申论在线做题、搜题“神器”---砖题库一、考试  (一)笔试  笔试科目为《职业能力倾向测验》和《公共基础知识》,其中,中小学教师岗位笔试科目为《教育学与教学法基础知识》和《教育心理学与德育工作基础知识》,以上各科的分值均为100分。  1、笔试时间:2014年7月12日(星期六)  上午9:00—11:00《职业能力倾向测验》或《教育

2、学与教学法基础知识》(中小学教师岗位)  下午15:00—17:00《公共基础知识》或《教育心理学与德育工作基础知识》(中小学教师岗位)  2、考试地点:详见《准考证》。  3、笔试组织:笔试的考务工作由南宁市人力资源和社会保障局统一组织实施。  4、笔试成绩查询:笔试结束15日后,报考人员可向招聘单位咨询,也可登陆南宁人事考试职称网查询。  5、照顾加分:对少数民族报考人员采取照顾加分政策,分值为3分。照顾加分计入笔试总成绩。----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,

3、专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方  (二)面试  面试组织实施。市直属、市属事业单位面试工作由招聘单位的主管部门负责组织实施;各县(区)、开发区事业单位由同级政府(开发区)人力资源和社会保障部门会同相关主管部门组织实施。各组织面试的单位应在报名资格审核工作结束后制定面试工作方案,并根据招聘岗位数按笔试总成绩(含加分)从高分至低分以1:3的比例确定面试人选,送南宁市人力资源和社会保障局审核备案后组织实施。  已确定的面试人选应在网上和招聘单位工作区域内公布。面试时间、地点及相关事宜由招聘单位以书面形式通知参加面试人员。  面试分

4、值满分为100分,面试成绩未达到60分者,不得确定为考核人选。  面试实行严格验证制度。凡进入面试的人员须携带下载打印的《报名登记表》及有关证件(书)原件,经招聘单位验证无误后才能进入面试。机关、事业单位在职在编人员应提供单位同意报考的书面证明。验证时,招聘单位要认真核对报考者在《报名登记表》上提供的各项信息与证件材料原件是否一致,对符合照顾加分条件的考生要认真核验其身份证以及相关证明材料的原件。报考者因须提供的证件(如身份证、毕业证、学位证、准考证、专业技术资格证、单位同意报考的证明等相关材料)不能提供或不真实的,或者报考者在《报名登记表》上填写信息为虚假的,招聘单位

5、有权取消报考者的面试资格,报考者的笔试成绩也同时作废,所有责任由报考者自负。  招聘单位(主管部门)对面试人员验证工作必须认真负责,如因验证工作不严造成失误的,由招聘单位(主管部门)承担相应责任。  (三)考试总成绩----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方  考试总成绩(成绩不进行四舍五入处理)计算方法如下:总成绩=笔试总成绩(含照顾加分)×50%+面试成绩。二、招聘的基本条件  (一)具有中

6、华人民共和国国籍;  (二)遵纪守法,品行端正,具有良好的职业道德。1年内无失信行为或失信行为累计分值未达到6分(按《南宁市机关事业单位及国有企业失信人员从业惩戒规定(试行)》认定);  (三)适应岗位要求的身体条件;  (四)具有履行岗位职责所需的文化程度、知识和能力;  (五)应聘实行执业(职业)资格制度岗位的须具有国家规定的执业(职业)资格证书;  (六)具备2014年南宁市事业单位公开考试招聘岗位要求的其他资格条件;(七)报考中小学教师应符合教师岗位应具备的条件。三、报名和资格审查  本次考试报名实行网上报名、网上资格审查、网上查询、网上交费、网上打印报名登记表

7、和准考证。  (一)报名方式及时间  凡符合本简章报考条件要求的报考者,在网上报名。报考者在规定的时间内登录南宁人事考试职称网填写《南宁市事业单位公开考试招聘工作人员报名登记表》(以下简称《报名登记表》),并按要求的规格上传当年1寸正面免冠彩色证件照片。报考者所填写的报名信息资料必须真实可靠,机关、事业单位在职在编----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------文档下载最佳的地方人员应在

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