常州运动员文化教育奖学奖教办法

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1、常州市运动员文化教育奖学奖教办法(试行)第一条为了进一步加强运动员文化教育工作,鼓励教练员、运动员在认真开展训练的同时,注重运动员的文化学习,鼓励文化教师积极探索运动员文化教育规律,认真做好文化课教学工作,培养全面发展的运动员队伍,根据《国务院办公厅转发体育总局等部门关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作指导意见的通知》(国办发〔2010〕23号)精神,特设立“常州市运动员文化教育奖学奖教金”。第二条常州市运动员文化教育奖学奖教金由市体育彩票公益金出资设立,具体面向市体育局所属市级运动队在

2、册运动员和承担运动员文化教育的教师及相关人员。常州市运动员文化教育奖学奖教金分为“常州市运动队运动员文化教育奖学金”和“常州市运动员文化教育奖教金”两类。第三条运动员奖学金的奖励对象及奖励办法(一)奖励对象及要求运动员文化教育奖学金的奖励对象为市体育局下属各项目在册运动员,“三集中”项目的运动员必须在市延陵中学在读一年以上或市运动学校在籍在读学生。受奖励的运动员还需具备以下基本条件:1、自觉遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度;2、训练刻苦,积极上进,运动成绩稳定,日常训练及综合考核表现不低于良

3、好等第;—7—3、进入市体校当年度开学名单;4、按省比赛规程,在适龄阶段代表常州参加省注册和参赛,并完成年度目标任务。(二)奖励办法及标准运动员文化教育奖学金具体分为“走训”项目和“三集中”项目两类。1、“走训”项目运动员文化教育奖学金的奖励办法及标准:(1)三好学生奖学金:对每学期获得就读学校“三好学生”(或“四好少年”等)荣誉称号的,奖励800元;(2)优秀文化课成绩奖:对于文化课主科成绩总分名列班级前20%的,奖励500元;(3)学期进步奖:对学期学习成绩有明显进步、其主科成绩总分在班级排

4、名中提升十个位次的,奖励300元。2、“三集中”项目运动员文化教育奖学金的奖励办法及标准:(1)三好学生奖学金:对每学期获得学校“三好学生”称号的,奖励800元;(2)优秀文化成绩奖:参加全市统一组织的学期调研考试主课文化成绩达到合格等次、并且总分名列班级前30%的,每学期奖励500元;(3)学期进步奖:对学期学习成绩有明显进步、其主科成绩总分在班级排名中提升十个位次的,奖励300元。(4)升学考试奖:—7—中考成绩奖:参加全市统一组织的初中毕业升学考试,中考成绩达到中考总分70%的,奖励100

5、0元;高考成绩奖:参加普通高校招生文化考试或体育对口单招文化考试被本科院校录取的,奖励1000元。第四条奖教金的奖励对象及办法(一)奖励对象及条件:市体育运动学校、延陵中学文化课在职或代课教师,必需具备以下基本条件:1、自觉遵守宪法和法律,遵守学校各项规章制度;2、诚实守信,师德优良;3、关爱运动员学生,积极与教练员沟通。(二)奖励办法:1、优秀中考奖:运动员参加全市统一组织的毕业升学考试,中考成绩达到中考总分70%以上(含70%)的,奖励班主任老师每生1000元;单科成绩达到单科总分70%以上

6、(含70%)的,奖励任课老师每生1000元。2、高校输送奖:所带班级中有运动员参加当年高校招生文化考试或体育对口单招文化考试被本科院校录取的,每录取一名奖励相关教师300元。3、优秀班主任奖:在市运动学校和延陵中学设立“优秀班主任奖”,按班主任人数的20%进行评比,奖励标准为500元/人。4、市五级梯队奖励市五级梯队个人奖励标准(获得荣誉称号享受3年,按全年10个月计发):特级教师后备人才每人每月400元、学科带头人每人每月300元、骨干教师每人每月250元、教学能手每人每月150元、教坛新秀每

7、人每月100元。—7—5、教科研成果奖励(1)学科教学竞赛评比奖励标准:获省级一等奖2000元、二等奖1500元、三等奖1000元;获地市级一等奖1000元、二等奖800元、三等奖600元。(2)公开课奖励标准:开设市级公开课的教师奖励500元/人,省级以上的奖励1000元/人。第五条评审原则和程序(一)市体育局直属训练单位根据本办法规定,结合运动员学生的家庭经济状况、思想品德、训练比赛情况、校规校纪等具体指标受理在校运动员学生和文化教师的申请材料,并按照公平、公正、公开的原则组织评审。(二)市

8、运动队运动员文化教育奖学金按学期申请和评审,各单位在每学期开学第二个月初开始受理申请,下一个月中旬前完成评审公示,并将正式确定的运动员学生名单等额报送市体育局备案,市局将奖励经费拨付到相关单位和个人。在校运动员学生可根据有关申请条件,按学期向所在训练单位提出申请,并填写《常州市运动员文化教育奖学金申请表》。(三)常州市运动员文化教育奖教金按学年申请和评审,各单位每年10月受理有关申请材料,11月15日前完成评审公示,并将正式确定的受奖励教师名单等额报送市体育局备案,市体育局将奖励经费拨付到相关单

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