班集体的培养之我见

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1、班集体的培养之我见　　【摘要】班级集体的培养需要做到：确定班集体的奋斗目标，健全组织、提高班干部能力以形成集体核心，有序的开展集体活动和培养正确的舆论和良好的班风。　　【关键词】班集体奋斗目标集体核心正确的舆论良好的班风　　班集体是学校教育工作和管理的基层组织。它不是学生个体的简单集合，必须具有集体的目标和方向、核心和组织、舆论和导向、活动和效应等，要出色的完成这些指标，班主任需要做大量的工作。　　一、确定班集体的奋斗目标　　目标是集体的发展方向和动力。班集体的培养首先要使集体明确奋斗的目标。集体的目标

2、应当由班主任同班干部或全班同学一起讨论确定。但对一个新生班或后进班，班主任应果断的提出要求作为集体必须实现的目标。班集体的目标有近期的如搞好课堂纪律；有中期的如成为优秀班；远期的如每个学生都成为全面发展的好学生。目标的提出应当由易到难，实现一个后立即又提出一个更高的目标，以推动班集体不断向前发展。　　二、健全组织、提高班干部能力以形成集体核心6　　培养集体必须注意健全班集体的组织与功能，使他能正常开展工作，发挥应有的作用。在班干部的选拔上我引入了竞争机制，每学期所有的班干部都要参加竞选，通过竞争产生。其

3、具体做法是：先由班主任提出一个班干部竞选名单及任各职务的条件，然后由这些同学自愿报名，写好自荐书，最后利用班会时间，自荐者面对全班同学进行竞选演说，学生根据演说情况进行投票选举，班主任根据得票情况及当选者的意愿进行任用。这种方法民主，透明度高，极大地调动了学生的参与意识。通过竞选产生的班干部，积极性高，能力强，干劲足，群众威性高，又极大地推动班级工作的开展；加强班干部的教育和提高。班主任对班干部不可偏爱和和护短，以免助长他们的缺点和错误，导致干部和学生的对立及集体的不和谐；教育他们谦虚谨慎、认真负责、不

4、断提高修养和工作能力，以身作则，团结全班同学一起前进，充分发挥班集体的核心作用。为了提高班干部各方面的素质，一般应经常对班干部的工作进行民主考评。把能真正经得起考验的同学选拔出来，给予他们管理权，给予他们自主权，给予他们反映权，充分发挥他们的带头作用，在各个方面做表率，使他们带头制止坏人坏事坏言论。定期召开班委会，及是了解、掌握信息，为班干部排忧解难。实行层层负责，推行学生值日干部值周：每天班干部对值日生的班务记载签名，并对其工作评定，班干部在老师的指导下进行值周总结，强化干部的的职能；同时，要让全体同

5、学了解，班干部是集体的财富，他们在学习之余为班级服务很辛苦，引导大家去关心他们，支持他们，理解他们，为他们的工作创造一个良好的外部条件。　　三、有计划的开展集体活动多方面展示学生的才能6　　班主任在确定般的奋斗目标后，应制定集体活动计划，有计划的开展各种活动，使每个学生都有机会在活动中展示自己的才能，得到锻炼与提高，引导集体朝气蓬勃的向前发展。班级活动形式多种多样，开展时必须要有个整体的计划：1、教育性活动。以思想品德教育和行为规范训练为主要内容。通过主题班会、团队活动、传统教育活动，使学生受到品德修养

6、和社会公德教育，养成良好的行为习惯。有一次班会中，我请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。接着表演一些学习生活中常见的矛盾，将心比心，换个角度为别人多想一想，多站在别人的角度去看问题。通过这次活动，班中的吵架事件少了，学生打小报告的情况少了，同学间的关系比以往融洽多了。2、知识性活动。以培养对基础学科的兴趣、扩展并运用学科知识、加强技能和智能训练为主要内容。通过组织课外兴趣小组，举行知识竞赛等各项活动，吸引学生积极参与。我们每个过半个月都

7、要出一次黑板报，这不仅是锻炼学生的能力，更是让孩子们能更多地了解课外的知识。3、娱乐性活动。通过开展田径、球类、棋类等体育竞赛活动，使学生养成自觉锻炼的习惯，不断增强体质。如在教学中充分利用活动课、重大节日开展了“步调一致、争夺冠军”、“钓鱼”、元旦晚会等适合学生年龄特点及知识结构的集体活动。　　四、培养正确的舆论和良好的班风　　在一个班里，有了正确的舆论，集体才能识别是非、善恶、美丑，扶正抑邪，发扬集体的优点、抵制不良思想习气的侵蚀，才能使集体具有巨大的教育力量，成为教育主体，就会形成正确的言论，能得

8、到多数人的支持，好事有人夸，坏事有人管的可喜局面。为此，班主任必须重视培养班级形成正确的舆论。　　那么，如何培养班级的正确舆论呢？6　　1、抓养成，夯实正确舆论形成的基础在新班级形成之时，就应该向学生宣讲党的方针、政策、学校规章制度、学生守则和行为规范，并把其中的大部分内容具体化、情景化。良好习惯的形成是班级正确舆论形成的根本保障。在培养良好习惯及良好品质的过程中，班主任采取以表扬为主、批评为辅的原则，对班上出现的好品质和风尚，在同学中表扬