《生活与哲学》第一单元复习教案

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1、《生活与哲学》第一单元复习教案[《生活与哲学》第一单元复习教案]《生活与哲学》第一单元复习教案第一课美好生活的向导考点1哲学的起源、本义、功能、任务，《生活与哲学》第一单元复习教案。（1）哲学的起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。两句话各有侧重：哲学智慧产生于实践，这是最根本性的。但人类的实践活动并不能自发地生成哲学，只有人们在实践中自觉地思考和追问，哲学才会出现。（2）哲学的本义：爱智慧或追求智慧。哲学≠智慧：哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。（3）哲学的功能

2、帮助人们树立世界观、人生观和价值观，指导人们认识世界和改造世界。（4）哲学的任务：真正的哲学给人智慧、使人聪明，可以使我们正确地对待宇宙和人生。因此，哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学的任务≠哲学的作用(或功能)：哲学的作用是指导人们认识世界和改造世界，哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，只有真正的哲学才得以完成这一任务。考点2　　《生活与哲学》第一单元复习教案[《生活与哲学》第一单元复习教案]《生活与哲学》第一单元复习教案第一课美好生活的向导考点1哲学的起源、本义、功能、任务，《

3、生活与哲学》第一单元复习教案。（1）哲学的起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。两句话各有侧重：哲学智慧产生于实践，这是最根本性的。但人类的实践活动并不能自发地生成哲学，只有人们在实践中自觉地思考和追问，哲学才会出现。（2）哲学的本义：爱智慧或追求智慧。哲学≠智慧：哲学本身并非就是智慧，而是追求智慧之学。（3）哲学的功能帮助人们树立世界观、人生观和价值观，指导人们认识世界和改造世界。（4）哲学的任务：真正的哲学给人智慧、使人聪明，可以使我们正确地对待宇宙和人生。因此，哲

4、学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。哲学的任务≠哲学的作用(或功能)：哲学的作用是指导人们认识世界和改造世界，哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界，只有真正的哲学才得以完成这一任务。考点2哲学是世界观和方法论的统一。（1）什么是世界观？什么是方法论？二者的关系如何？区别世界观是人们整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。联系人人都有世界观和方法论，一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学上讲的“关系

5、”，一般包括“区别”与“联系”两方面。（2）哲学和世界观的关系？区别(1)世界观人人都有，哲学并非人人都知(2)世界观通常是自发形成的，哲学则是哲学家自觉研究的结果(3)世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化、系统化的联系(1)哲学和世界观的研究对象都是整个世界(3)哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现（3）小结哲学是系统化、理论化的世界观，世界观又决定方法论，哲学又是世界观和方法论的统一。“统一”不同于“总和”。考点3哲学是对具体科学的概括、总结和反思哲学和具体科学的关系：区别主要是研究对象不同：具体科

6、学研究世界某一具体领域的本质和规律。哲学研究整个世界的本质和规律。联系(1)具体科学是哲学的基础，哲学是对具体科学的概括、总结和反思。因此，具体科学的进步推动哲学的发展。(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。只有坚持以正确的世界观和方法论为指导，科学家才能在研究活动中掌握正确的方向。“哲学是具体科学知识的总和”、“哲学是科学之科学”、“哲学是科学之母”等说法都是错误的，但可说“哲学是科学研究之母”。1、辨析：哲学能启迪智慧，使人聪明，学好了哲学就会使人聪明起来。（1）从字义上看，哲学是一门能使人聪明、

7、启发智慧、追求智慧的学问，题目的说法有其正确的一面。（2）哲学是关于世界观的学说，世界观有正确与错误之分，因而哲学不仅有正确与错误之分，而且还有科学与非科学之别。错误的、非科学的哲学，不仅不能使人聪明，相反还会把人们引入歧途。（3）马克思主义哲学是科学的世界和方法论，它能启迪智慧、使人聪明，在马克思主义哲学指导下，能使我们取得认识世界和改造世界的成功。2、辨析：哲学就是世界观，世界观就是哲学。答：题目看到了二者的联系，哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。但没有看到二者的区别：①世界观是

8、人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。世界观是零散的、朴素的，哲学是理论化、系统化的。②世界观通常是自发形成的，哲学则是哲学家自觉研究的结果，因此世界观人人都有，哲学并非人人都有。3、辨析：哲学是具体知识的总和，是具体知识的基础。答：题目错误表达了二者的联系，并且没有看到二者的区别。①具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘，教案《《生活与哲学》