幼儿园保育员工作职责

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时间:2018-11-09

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1、横山区开发区第四幼儿园保育员工作职责与细则(一)保育员的工作职责1、热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平,品德良好、为人师表,忠于职责,身体健康。2、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作;3、管理幼儿生活,并配合本班教师,组织教育活动;4、在医务人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;5、妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。6、根据本班教育教学要求做好配班工作。(二)保育员在幼儿园各项活动中的工作细则1、幼儿入园晨间接待(1)开窗、准备好饮水;(2)搞好室内卫生;(3)

2、调节室温及采光;(4)准备好擦拭幼儿用桌的消毒水、抹布;(5)组织值日生有序、认真地摆放餐具;(6)对幼儿进行礼貌教育;(7)主动和幼儿及家长打招呼。2、盥洗(1)协助教师检查幼儿是否按正确方法洗手;(2)照顾幼儿使用毛巾擦手及用护肤油;(3)洗净幼儿的口杯及毛巾并消毒;(4)教育幼儿节约用水和洗手液。3、入厕(1)允许幼儿随时入厕;(2)协助教师帮助自理能力差的幼儿;(3)对遗尿及遗屎的幼儿,耐心地为他们更换、清洗衣物;(4)协助教师培养幼儿大小便的好习惯,如会按需要小便、按时大便,大便后自己擦净,便后用肥皂洗手等;(

3、5)观察幼儿大小便情况,并报告给教师;4、进餐(1)做好开饭的准备工作和饭后的结束工作;(2)照顾幼儿进餐,根据幼儿的食量,及时为幼儿添加饭菜,让幼儿吃饱、吃好;(3)掌握好身体不适幼儿及病愈后幼儿的食量;(4)关照吃饭慢的幼儿;(5)教幼儿正确使用餐具和保持进餐时的正确姿势;(6)创设安静、愉快的进餐环境;(7)协助教师培养幼儿良好的进餐习惯,如不挑食、不浪费粮食、保持桌面和衣服的干净、专心吃饭等。5、午睡(1)为幼儿准备好午睡所需用的床铺和被褥;(2)保持室内空气流通和温度,掌握好开窗和关窗的时间;(3)协助老师培养

4、幼儿良好的午睡习惯,如睡前上厕所,将脱下的衣物放在固定的地方并叠放整齐、进入睡眠时要安静、不大声说话,不带玩具上床等。6、起床(1)协助教师照顾幼儿起床,并在幼儿离开睡眠室后整理床铺及开窗通风;(2)根据气候变化为幼儿增减衣服;(3)协助老师帮助幼儿穿好衣服,鼓励并教会幼儿自己会穿衣和叠被。(4)帮助幼儿梳理头发。7、喝水(1)全天备足温度适宜的饮水,供幼儿随时饮用;(2)严格遵守如厕喝水时间,协助教师照顾幼儿取水及饮水。8、户外活动(1)协助教师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作。(2)协助教师为幼儿做好户外活动前的必

5、要准备,如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等;(3)照顾因身体不适不能参加活动的幼儿;(4)协助教师在户外活动时对幼儿进行照料。9、游戏活动(1)游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料;(2)保持游戏环境的安全与卫生;(3)教师组织集体游戏时,照顾个别幼儿参加游戏活动;(4)配合教师在游戏中观察幼儿,有针对性地给以帮助和教育。10、有组织的教育活动(1)根据不同教育活动的需要,配合教师做好准备工作;(2)在活动进行中观察幼儿的身体、情绪及参与活动的情况,必要时给予个别照料;(3)在幼儿进行操作活动时,按教师的要求进行帮助

6、和鼓励,避免过度帮助和代替;(4)教育活动结束后协助教师整理环境。11、离园(1)协助老师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品;(2)稳定幼儿情绪,与老师配合做好交接幼儿的工作,确保幼儿安全;(3)整理活动室,做好结束工作;(4)照顾好个别家长迟接的幼儿。(三)专项操作细则1、幼儿户外活动时,保育员要注意:(1)适当减少幼儿的衣服,活动前检查幼儿裤子和鞋带;(2)检查活动玩具是否卫生、安全;(3)控制幼儿的活动密度和负荷量,动静结合;(4)不随意离开幼儿;(5)注意户外场地上的安全;(6)注意衣着,不穿大衣、风衣、高跟鞋

7、等组织活动;(7)负责善后整理和安全防护工作。(8)音乐播放控制在50-60分贝的音量。2、正确的洗手方法:(1)卷袖或往上拉;(2)手心、手背、手指缝到手腕关节活动处都要洗;(3)先用流水淋湿手心、手背等,再擦肥皂;(4)搓出泡沫再用流水洗干净;(5)关紧水龙头前用手捧水冲一下;(6)洗完在池内甩三下;(7)用自己的毛巾擦干。3、幼儿大便拉在身上,处理方法:(1)换下脏衣服;(2)用便纸擦干净;(3)温水冲洗。注意事项:(1)盆要专用,用后消毒;(2)皮肤发红,清洗后涂油或软膏。4、进餐时注意事项:餐前准备工作(1)配

8、置抹桌的消毒液,将餐前准备桌擦好(桌子应先用清水擦一遍,再用84消毒液擦一遍,比例是1:200。餐前儿童洗手后等待时间不超过10分钟),检查餐巾、餐盘是否消毒;(2)到食堂取消毒好的餐具,用布遮好;(3)进餐10分钟前抹桌(第一遍清水,第二遍消毒液,第三遍清水).进餐时管理重点:最好不用盘子装饭菜(1)指导孩子一口饭

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