质量专业技术人员职业资格考试大纲

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1、初级质量专业技术人员职业资格考试大纲上篇质量专业相关知识第一章质量管理概论一、质量与质量管理(一)质量的基本知识1、掌握质量的定义2、了解质量的概念的发展3、熟悉质量特性的内涵(二)质量管理的基本知识1、掌握质量管理的定义2、掌握全面质量管理的含义3、了解质量管理发展的三个阶段4、熟悉八项质量管理原则5、熟悉以过程为基础的质量管理体系模式6、掌握PDCA循环的概念7、掌握顾客满意的概念二、质量与标准化(一)标准与标准化的基本知识1、掌握标准与标准化的基本概念2、了解标准化的作用3、掌握我国标准的分级和标准的性质4、掌握国际标准和国际先进标准的概念5、熟悉采用

2、国际标准和国际先进标准的程度(二)企业标准化1、掌握企业标准化的概念和基本任务2、熟悉企业标准体系的构成3、熟悉对企业标准贯彻实施的监督三、产品质量法和职业道德规范(一)产品质量法1、熟悉产品质量责任的概念2、掌握判断产品质量责任的依据3、熟悉生产者、销售者的产品质量义务4、熟悉国家对产品质量的监督管理和激励引导措施(二)职业道德与专业能力1、熟悉质量专业技术人员职业道德的基本要求2、熟悉质量专业技术人员专业基本能力要求第一章质量管理体系一、质量管理体系基本知识(一)质量管理体系基本知识1、掌握质量管理体系的基本概念(包括:产品、供方、顾客、合格、要求、质量

3、管理体系)2、熟悉组织、相关方、质量控制、质量保证、质量策划、质量计划、持续改进、过程、程序、文件、质量手册、记录、审核的概念(二)质量管理体系和族标准1、了解ISO9000族标准的由来2、熟悉2000版ISO9000族标准的结构与特点3、掌握2000版ISO9000族核心标准的主要内容和应用范围(三)质量管理体系审核1、掌握质量管理体系审核的概念2、了解质量管理体系审核的分类和作用3、了解质量管理体系审核实施的主要阶段的工作了解质量管理体系审核实施的主要阶段的工作内容二、质量认证(一)合格评定1、了解合格评定的概念2、了解合格评定的分类(二)产品认证和质量

4、体系认证1、掌握认证的概念2、熟悉产品认证和质量体系认证的共同点与区别3、了解认证证书的作用和使用4、了解产品质量认证标志的作用和使用5、了解我国已颁布的产品质量认证标志的样式第二章质量改进一、质量改进的基本知识(一)质量改进的概念1、熟悉质量改进的概念2、了解质量改进的必要性(二)质量改进的步骤和内容1、掌握质量改进的步骤2、熟悉质量改进的内容3、掌握质量改进的基本过程1、熟悉质量改进的基本途径2、了解质量改进的组织一、质量改进的工具(一)因果图1、熟悉因果图的作用2、掌握绘制因果图的方法和注意事项(二)排列图1、熟悉排列图的概念和种类2、掌握排列图的作图

5、步骤(三)直方图1、熟悉直方图的概念2、掌握直方图的作图步骤3、熟悉常见直方图的类型及其特征(四)检查表1、熟悉检查表的作用2、了解检查表的种类(五)分层法1、掌握分层法的原则2、熟悉分层的方法(六)散布图(参见回归部分)(七)控制图(参见统计过程控制部分)二、质量管理小组(QC小组)(一)QC小组的概念与分类1、掌握QC小组的概念和特点2、了解QC小组的分类3、了解QC小组活动的宗旨(二)QC小组的活动的过程1、掌握QC小组活动的程序2、熟悉QC小组活动各步骤可以运用的方法第一章质量检验一、产品验证(一)产品验证的基本知识1、掌握产品验证的基本概念2、了解

6、产品验证的必要性(二)产品验证的方式1、熟悉产品验证的方式、方法2、了解产品验证和检验的关系二、质量检验(一)质量检验的基本知识1、掌握质量检验的基本概念2、了解质量检验的主要步骤3、掌握质量检验工作的步骤(一)质量检验计划1、掌握质量检验计划的概念2、了解编制质量检验计划的目的3、熟悉编制质量检验计划的原则4、掌握质量检验计划的内容(二)质量检验分类1、了解质量检验分类的依据2、掌握进货检验、过程检验和最终检验的基本概念和内容3、掌握全数检验和抽样检验的基本概念和优缺点4、熟悉破坏性检验和非破坏性检验的特点5、了解固定场所检验和流动(巡回)检验的含义和优缺

7、点6、了解理化检验的特点7、了解感官检验的特点下篇质量专业基础理论与实务第一章概率统计基础一、概率的基础知识(一)随机事件及其概率1、熟悉随机事件、必然事件和不可能事件的概念2、掌握概率的统计定义(二)正态分布1、掌握正态分布的均值、方差和标准差的概率2、掌握标准正态分布及其表的使用3、熟悉不合格品率的计算4、了解ppm的概念二、统计的基本概念(一)样本与统计量1、熟悉数据的收集与整理的方法2、掌握总体、个体、样本、统计量的概念3、掌握样本均值、中位数的概念与计算4、掌握样本极差、方差、标准差的概念与计算(二)参数估计1、掌握正态均值、方差、标准差估计的方法

8、2、熟悉正态概率纸的使用三、回归分析(一)散布图1、

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