xx年春季学期学校工作计划

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时间:2018-11-09

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1、XX年春季学期学校工作计划xx年春季学期学校工作计划一、指导思想:以十八大精神为指导,行教育梦助推中国梦,继续优化育人环境,认真落实《义务教育法》,力促教师专业成长,深入程改革实验,减轻学生业负担,加强校园文化建设,全面落实学生良好习惯养成教育,努力提高教育教学质量,实现学校的和谐科学发展,从而推动我校办学品位更上新台阶。二、工作目标:1.加强安全管理,保障师生生命安全。2.强化师德活动,助力教师专业成长。3.细化德育要求,促进学生个性发展。4.抓好堂教学质量。.抓好中考备考,力争中考成绩提高。6.全力做好均衡

2、教育验收工作及信息化建设。7.加强后勤管理,巩固校园文化成果。8.加强财务管理,促进学校持续发展。、具体措施:加强安全管理,保障师生生命安全。1.安全设施常检查。近年来,学校校园建设力度空前,新建四幢大楼,也添置了许多新的教育教学设备,学校安全管理领导小组要组织人员做好教学设施设备的安全检查工作。班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况,发现问题要及时上报,力求将安全隐患消除在萌芽状态。2.安全教育不放松。校园安全,特别是学生的人身安全,近年来越发受到全社会的关注。溺水事、交通安全、人

3、身攻击时有发生。校园活动时意外伤害事故也频频出现。针对这一情况,学校要认真思考对策,例如通过升旗集会、晨会、班队活动、广播等渠道,切实加强学生安全意识教育,自护能力培养。再如加强学生文明活动教育,通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象,将意外伤害事故降低到最少限度。1.食堂的安全常检查。要认真做好学校食堂的安全管理工作,严格把好食材的采购、加工关。食堂工作人员要定期做体格检查,严禁杜绝带病操作。要严格按照卫生监督所要求,坚持做到生熟食品分开存放,每日食物做好留样备查。2.安保要求严落实。认真落实门禁

4、制度,学生在校期间,外来人员进入校园要做好登记手续。同时,也要求班主任引导学生加强自身防范意识。强化师德活动,助力教师专业成长。1.进一步加强教师职业道德教育,不断增强职业责任感和危机感。全体教职员工要确立服务意识,营造和谐顺畅的工作环境。全体教师一定要转变观念,强化全员服务的意识。学校要服务于社会和家长,教职员工要服务于学生,教师的一切工作要服务于教学质量的提升和学校良好形象的塑造。2.进一步加强业务理论学习,不断提高业务和理论水平。青年教师要虚心好学,保持着较强的上进心和旺盛的工作热情。建立政治学习制度,重

5、温《教师职业道德》。同时,学校设立教师考勤记录制度。加强教师培养,形成好学上进、你追我赶的良好局面。学校鼓励教师参加各种业务培训,大力开展校本培训。细化德育要求,促进学生个性发展。1.养成教育悉心抓。一是要组织开展社会主义核心价值观宣传教育,从小进行爱国主义教育活动。二是要重视学生的养成教育。开展“五中是我家,我是五中小主人”的主题教育活动,人人争做“热爱学校、保护环境、美化校园”的好学生;践行“求真务实、自强不息”的学校精神,要细化到各个年级,教育学生“学好文化知识”是为了更好地生存。学校大力开展“班风评比”

6、,学生自主交叉评比,促进学生自主管理。政教处每期期初和期中重点整治,包括仪容仪表、迟到、早退等现象,培养学生具有良好行为习惯。2.校园活动精心搞。深入开展学校的特色活动,每次活动要精心策划,认真组织。要做到组织一次活动,受益一批学生。如开展“文明标兵”评比等活动,要进一步细化要求,深化内涵。活动宜精不宜多,要在面上下功夫,让更多的同学参与到活动中来;要在实效上做,不能为活动而活动。3.大力加强法制教育,努力增强广大学生的法制观念。通过开设法制讲座、图片宣传等形式多样的活动,不断增强广大学生的法制观念和依法自我保

7、护的能力。4.做好艺体工作。全力实施学生体质健康工程,坚持“两操一活动”制度,深入开展“阳光体育运动”,开齐开足开好艺体学科程,进一步提高体、音、美堂教学质量。继续抓好足球队、篮球队、田径队的训练、大间等管理工作。抓好堂教学质量。1.用好现有教学资源,抓堂教学,向堂要质量,要求用好功能室,上好实验。2.进一步规范常态的管理工作,做好每日巡工作,行政领导和年级领导要多听推门,重点督查教师执行程计划、上好常态、执行相关法律法规情况;1.继续组织校内视导,将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中,加快薄弱学科、教

8、师的成长,进一步提升学校整体教学质量;教务处要定期组织常规落实情况检查。2.发挥科组的作用,推进教学改革。学校每月进行一次教学常规检查,科组活动每周开展1次。抓好中考备考,力争中考成绩提高。1.提早介入中考备考,认真研宄新程中考方案,准确把握新程中考方案的关键点。安排组织好模拟考试,找出差距。要正确处理学生素质与考试能力之间的关系,加强对培养学生综合能力和解决问题的能力的研究。要通过有

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