“两学一做”学习教育常态化制度化基层党组织工作安排

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1、“两学一做”学习教育常态化制度化基层党组织工作安排“两学一做”学习教育常态化制度化基层党组织工作安排类别时间要求内容学习党章党规、系列讲话6月中旬制定基层党组织学习计划和党员个人学习计划。依托“三会一”制定专门学习方案，列出学习篇目，明确学习进度。党员个人自学计划，明确学习重点、学习时间。全年按照计划开展学习。准确把握党章党规基本要求，深入领会习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，增强贯彻落实的自觉性坚定性。开展专题讨论8月底前开展“我为创新、富民做什么”专题讨论。围绕学习贯彻省第十三次党代会、市第十二次党代会精神和县第十四次党代会精神，联系本单位实际，针对不同岗位党员特

2、点，对讨论的题目作细化分解。每次集中讨论，每名党员都要发言，支部党员数量较多的，可以组织多次讨论或以党小组为单位开展讨论。讲党上半年讲一次党结合推进学习教育常态化制度化部署安排讲党，讲清楚中央和省市县委的部署要求、本支部的学习安排、对党员的具体要求，帮助党员干部深化思想认识。查找整改问题7月前围绕党支部“三查三改”和党员“五查五改”制定问题清单。党员要突出“五查五改”。查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致、是否充分发挥先锋模范作用，切实整改党的意识不强、组织观念不强、纪律规

3、矩意识不强、宗旨意识不牢、作用发挥不够等问题。党支部要突出“三查三改”。查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，切实整改政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。全年根据清单整改问题，形成整改报告。组织生活会和民主评议党员7月1日前开“严守政治纪律”组织生活会。围绕“严守政治纪律”主题，深入开展党性分析，促使牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。年底前召开年度组织生活会和民主评议党员。会前深入搞好思想发动，广泛征求意见，开展谈心谈话，查找突出问题。会上严肃开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出

4、整改措施。对照党员标准和“五查五改”要求，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议，严格稳慎处置不合格党员。工作述职年底前党组织书记述职。向上级党组织报告年度支部“两学一做”学习教育开展情况。基础性工作全年基层党组织规范性建设。推进落实专题议党和定期议党、谈心谈话、统一活动曰、三会一、组织生活会、主题党日、民主评议党员、党费收缴、按期换届等各项工作。