信息技术与学科教学深度融合实施方案

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1、贾戈小学信息技术与学科教学深度融合实施方案为进一步加强和推动全市教育信息化工作，充分发挥教育信息化基础设施的功能效益，加快信息技术与教育教学的深度融合，提高广大教师的教育信息化水平，我校结合教育局下发的关于开展“信息技术与学科教学深度融合”示范课推广应用活动的通知，特制定本实施方案。一、指导思想为全面落实科学发展观，坚持以人为本，不断提高课堂教学效益，破解课堂教学的重点和难点问题，深入探索信息技术与学科的深度融合模式，以此不断提高教育教学质量，全面提高教师信息技术素养，从而达到提升我校教育现代化水平的目的。二、组织领导小组组长：高友祥副组长：鹿立华成员：刘效志闫静赵良成

2、及教研组长三、参与对象我校所有学科一线专任教师四、活动开展步骤本次活动分单位选拔推荐、带头人市级示范和抽取教师展示三个阶段进行。我校将于近日举行校级选拔推荐，具体为：校级选拔推荐时间从2月24日开始，先由各教研组按每学科3人的名额进行选拔，再由学校组织相关人员，听取选拔学科教师的信息技术与学科教学融合公开课，并参照“信息技术与学科教学深度融合”课堂评价标准将授课教师打分排队后，将每学科第一名的推荐上报作为镇级推荐人。同时学校的将制定出相关的评选方案及授课、选拔计划及其它相关材料，以备教育局将组织人员到学校检查、指导。四、工作目标1、成立信息技术与学科融合教学评选小组，筹

3、划、组织和落实融合实施方案，完善融合评价机制和保障措施。2、深化学科深度融合应用，进一步提高我校信息技术与学科融合覆盖率。3、专任教师能够自制或运用多媒体课件、主题资源网站或网络资源进行教育教学，信息技术与学科整合备课常态化。4、探索新授课、复习课、讲评课、练习课、等课型的信息技术与学科融合模式，不断提高融合的质量与效益。5、完善学校教育教学资源，服务于各学科融合教学及学生自主学习，实现优质资源全校共享。6、组织指导教师合理运用数字化资源，使信息技术与学科融合备课制度化、常态化。促进学校信息技术教育环境的不断优化，培养专任教师参与学科融合的积极性。7、完善考评激励机制，

4、组织信息技术与学科融合优质课和课件评选活动。评选结果纳入年终教师量化。调动教师的积极性。8、完善技术报务，确保融合工作的顺利开展。五、时间安排时间活动责任人备注2月20日-21日下发通知、成立小级、制定相关方案和计划教研组长教导处2月22日-2月26日按教研组开展校级示范课评选教研组长教导处2月26日-3月19日上报校级示范课推荐人名单教导处贾戈小学信息技术与学科教学深度融合示范课比赛活动的选拔计划为推动我校教学工作的开展，探索信息技术与学科教学深度融合的新模式，促进素质教育的实施，全面提高教育教学质量，并为我市开展的信息技术与学科教学深度融合示范课比赛选拔选手，学校定

5、于本月下旬开始举办信息技术与学科教学深度融合示范课比赛活动。现计划如下：一、活动目的通过单位选拔推荐、带头人公开示范和抽取教师展示活动等方式，全面提高我校教师运用信息技术学习和教学的能力，促进教育观念、教育内容、教育模式和教育方法的改革，努力实现信息技术与教育教学的深度融合，全面提高教师信息技术素养，提升我校教育现代化水平。二、参与对象所有一线专任教师三、决赛名额分配：上级要求每校每学科上报1人四、比赛流程本次活动分单位选拔推荐、带头人市级示范和抽取教师展示三个阶段进行。（一）单位选拔推荐。选拔推荐时间为3月份，分为校级选拔和镇级推荐两阶段进行。先由各学按每学科1人的名

6、额进行选拔，再由教管办组织相关人员，听取选拔学科教师的信息技术与学科教学融合公开课，参照“信息技术与学科教学深度融合”课堂评价标准（见附件1）将授课教师打分排队后，将每学段每学科第一名的课堂实录推荐上传到录播平台，并将推荐名单加盖单位公章后于3月26日前送至电教站。课堂实录要求图像和声音清晰，采用录播教室录制上传。教管办的评选方案及授课、选拔计划单位盖章后于2月25号前上报电教站，教育局将组织人员到各学校检查、指导。我校决定于2月24日开始初赛，实行评委打分制，按名次上报教管办。（二）抽取教师展示。学校组织全体教师认真研讨市级示范课的教学模式和融合方法，教育局将于市级示

7、范课结束10天后抽取下次展示的授课人员名单，抽取的学段与学科与示范课相同，课题不限，授课名单将在“安丘教育信息网”公布。抽中展示的授课教师要贯彻示范课的教学方法和信息技术的应用途径，吸取示范课的优点和教研员的点评，充分发挥信息技术优势，力争完成一堂具有鲜明信息技术特征的优秀课例，授课结束后由授课教师汇报备课过程和课后反思，最后由教研员进行点评。授课过程实行全程直播，以达到在全体教师中互相学习交流、借鉴提高、推广应用的目的。五、评委组成：校级比赛由教导处牵头组织，由学校部分校干和教研组长等组成评选小组。六、参赛要求1、参赛教师必须按照“课堂