大学生职业规划书范例

《大学生职业规划书范例 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、大学生职业规划书范例大学生职业规划书范例当前金融危机影响到方方面面，其中大学生的就业问题更是重中之重。解决这个就业问题主要要通过大学生自身的职业规划。大学生职业规划是人生生涯规划的重要阶段，在大学期间作好职业规划可以让自己少走很多弯路，在职场里畅通无阻，更好的实现人生的价值。作为大四学生的实习指导老师对当今大学生在职业规划方面的认识做了一次调查，结果发现不容我们乐观。下面就调查中出现的大学生职业规划存在的问题作一个系统阐述。首先，在校的大学生普遍忽视职业规划，在校大学生缺乏职业规划意识的现象比较普遍。此外真正了解职业规划的大学生更是

2、为数不多。根据问卷调查：你是否对自己的职业有过规划时，回答有规划的只占被调查者的20.1%。第二，大学生混淆了职业规划和职业选择的概念，职业规划是一个周而复始的连续过程，其过程包括确定志向、自我评估、生涯机会评估、职业选择、职业生涯路线选择、确定目标、制定行动计划、评估与反馈等八个步骤；而职业选择，单纯的讲就是找一份工作，实际上职业选择本身也是根据自身兴趣、爱好、能力等因素选择符合自己工作的一个过程。很显然职业选择是职业规划中的重要一环。职业选择的概念范围要小于职业生涯规划的概念第三，有职业规划的大学生很急功近利，规划笼统不具体，不

3、切合自己的实际，由于大学毕业生的就业压力越来越大，很多大学生一进大学就准备考研，所以把心思全部放在学习上，很少考虑工作的事，社会实践活动也不参加，怕影响学习；还有学生不根据自己的实际情况盲目的考证或参加培训，毕业的时候证书是有不少，但是适合自己的又没有几个；更有见异思迁者，一看到社会某种职业收入高就想从事该职业，而把自己的规划抛在了脑后那么导致大学生职业规划存在问题的原因又有哪些呢？1.社会原因首先，随着我国高等教育在校学生人数激增，金融危机对大学生的就业影响越来越明显，学校对学生的指导却难以深入细致，落实到每一个人；同时，高校和社

4、会本身对职业规划的认识和实行还不是很到位，所以导致大学生职业规划方面的知识欠缺，得不到有效的指导。第二，片面强调职业的经济收入。随着市场经济的发展，经济因素开始在大学生职业规划中占据着最重要的位置。人们在评价大学生就业情况时，往往以大学生所从事的职业经济收入的多少和地位的高低论，导致大学生容易产生急功近利的心理。2.自身原因首先，许多大学生的价值观发生很大变化，由以社会为中心转向以自我为中心，追求享受，不愿牺牲奉献。第二，自身重视不够，很多的大学生进入大学之后没有把精力专注在自身的发展和职业规划上，或者把时间浪费在上X，玩游戏或者谈

5、情说爱上，或者把时间放在准备考研究生或者各种其它的社会活动中。第三，现在的青年大学生绝大部分时间都是学习，缺少社会实践经验，缺乏职业规划的宽广界限，不了解社会的真正需要。第四，大学生自我认识不够，不少大学生不清楚自己的兴趣、爱好、优势、劣势，要么自认为学识渊博，从政、经商、做学问轻而易举；要么自认为自身条件较好，综合素质全面，工作能力强；要么缺乏自信心和竞争意识，对进入社会感到胆怯，不能根据自身特点很好的进行职业规划。根据以上现实情况，那么作为学生就业实习的导师，因该如何去帮助他们呢？首先我觉得政府应从社会层面制定积极的就业政策，改

6、善就业、创业环境，政府应出台相关政策，积极引导大学毕业生投身到更广阔的中西部地区以及基层。这样一方面可以避免局部竞争过热，也可为上述地区提供新鲜人力资源。只有作为大学毕业生就业压力主要之一的宏观就业环境能够改善，就业压力过高的情况才能得到根本解决。第二：学校在培养的过程中要引导毕业生确立动态发展的择业观，根据自身的条件与社会的需求不断调整择业目标，使之更加切合实际，这样才能在激烈的职业竞争中掌握主动权。应从职业生涯、人生规划这一更高层面上去认识和把握就业行为，全程化地开展就业指导，职业生涯规划贯穿于教育的全过程，根据不同阶段给予针对

7、性的指导。学校要以开设就业指导课为主，就业讲座、就业咨询、心理测试个案分析、现身说法等为辅的形式，让毕业生了解就业程序，增强自信心，从而能够成功就业，继续自己大学后的职业生涯探索。第三：学校要建设长效的校企合作机制，提高就业服务质量。高等职业院校应积极与企业联系，建立实习基地，制订定向培养计划，聘请企业HR来作为学生校外指导老师，邀请企业知名人士向毕业生宣讲就业形势和企业的人才观，让企业参与培养学生，使学生能够学到更多实践知识，体会企业管理模式。第四：学校还应帮助毕业生解决就业中出现的问题，协助调解就业纠纷，切实保护其合法权益。就业

8、指导从业人员应该由过去的管理为主，转变为服务为主。增强服务意识，千方百计为就业的主体毕业生和用人单位提供全方位的服务。同时要指导大学生进行自我调适、缓解压力。鉴于当前就业的严峻形势，学校各级部门及教师应实负起责任，注意学生在就业中的思