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时间:2018-11-10
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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富2018高一语文备课组级工作计划范文 根据语文的学科特点,结合学生的实际情况,特别针对上学期教与学的不知,全备课组老师认真讨论后,形成了本学期的工作计划。 一、教育教学的指导思想 1.以《普通高中语文课程标准》为指导,选用多种教学方式,落实三维教学目标,引导学生进行“自主、合作、探究”式的学习,提高他们的语文能力,增强他的语文素养。 2.贯彻学校的教育目标,着眼学生整体发展,促进学生个体成才,充分发挥学生的主体作
2、用。落实学校的教学要求,注重课堂教学的设计与实施,提高教学效益。 3.落实我校语文组一贯的教育理念,推进“大语文”学习和研究性阅读活动的开展。倡导教师进行教学研究,多出研究成果,促进教师发展。 二、教学目标及工作任务 (一)教学目标 1.提高学生的语文学习兴趣,提升学生的文化品位、审美能力、探究能力、知识视野和精神境界,引导学生热爱汉语,热爱中华文化。 2.培养学生的语文学习习惯,让他们掌握科学的语文学习方法,提升他们的语文能力,为考试奠定坚实的基础。 (二)主要的工作任务正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练
3、给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富 1.提高学生的语文学习兴趣,继续规范学生的学习语文行为,促进学生快乐自觉地学习语文。 2.根据学生情况,有针对性地开展教学工作,高效完成本期的教学任务,提升学生语文能力,增强他们的语文素养。 3.加强基础练习,改进练习方式,提高学生考试成绩。 4.加强备课工作,通过集体备课促进青年教师的培养。 三、教学工作 (一)必修课 1.阅读教学 本学期使用的是人教
4、社的高中语文必修2,阅读部分共四个单元,主要训练现代散文鉴赏能力,古代诗歌的鉴赏能力、古代散文的阅读能力和演讲辞的阅读鉴赏能力。 (1)进度安排 前半期完成二、一单元,后半期完成三、四单元。 (2)教学要求 a.每周星期五集体备课。每个单元的中心发言人,要详细解说本单元的重点、难点、疑点,要提出教材处理意见。其他老师在听取这些意见后要各抒己见,细致讨论,最终达成共识。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和
5、疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富 b.按照单元教学要求,在教学中要突出各种文体的特点,引导学生掌握相关知识要点,并引导学生模仿和创作。单元内部的各篇文章可以联系起来,进行比较阅读研究,从而深化对文章和单元要点的把握。每个单元的教学完成之后,组织并指导学生完成单元小结。 c.要提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学,引导他们自主钻研课文,自奋其力,自力得知;要突出研究性学习特点,拓展课堂内容,深化课文理解;要组织合作学习小组,鼓励学生相互切磋,相互讨论。 2.作文教学 作文教学采用课堂定
6、时作文训练和平时练笔两种形式,两种形式各有侧重,互为补充。 (1)课堂作文的训练内容: a.落实教本上的“表达交流”的训练内容,重点进行描写、抒情、想象能力,训练时分项进行,要求学生逐项达标。。 b.强化模仿与借鉴,每次作文都给学生一些写作素材和可借鉴的文章,学生可模仿和借鉴这些文章进行写作,这可提高训练的实效性。 (2)提高学生定时作文的完成速度,在40分钟内能根据要求写出800字左右的文章。 (3)批改及评讲要求 a.作文要及时批改,可调动学生参与作文批改与点评,提高批改实效。正所谓“跨过断桥一小步,迈出人生一大步”这是我们经过断桥的
7、时候教练给我们说的一句话,也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕,剩下的是满身的无力和疼痛,但是这次训练给了我一次终身难忘的经历,更给了我一笔宝贵的精神财富 b.重视作文讲评,通过讲评明得失,知方法。要引导学生自批自改。 c.鼓励学生写作文后记,做自我总结。 (4)练笔训练原则上应结合单元教学内容或学习、生活热点进行,也可让学生进行自由写作,教师可做适当指导。 (5)本期拟做大作文4—5次,练笔10次。 (6)收集整理学生的优秀作文,在各班交流。培养学生的文学兴趣,鼓励学生向《语文报》《朝花》等刊物投稿。
8、 3.资料与练习 (1)与教材配套的教辅资料为《三维设计》。课前,要求学生借助该教辅展开预习,课后,将练习
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