如何写好入团志愿书范文

如何写好入团志愿书范文

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1、今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚如何写好入团志愿书范文  共产主义青年团坚决拥护共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南,用建设有特色社会主义的理论武装全团,解放思想,实事求是,它团结全团各族青年,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义的社会制度而奋斗。下面小编为大家精心整理的如何写好入团志愿书范文,欢迎阅读,希望对大家有帮助  如何写好入团志愿书范文一  敬爱的团支部:  我是一名普通的初中学生,但是我心中却有着远大的志向,那就是努力学习,将

2、来成为国家的栋梁之才!为建设祖国的美好未来做出自己应有的贡献,让在世界人民面前昂首的站起来!这是我从小就立下的志愿!也许有很多人的志愿和我一样,这是非常好的,因为我们就是需要有更多的有些爱国青年树立下远大的志向!发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  本人遵守纪律,上学不迟到,准时到校,仪表齐全,遵守每天做到上学不搞小动作,按时做两操,在这几个星期里德育量化考核总保持优

3、。与同学之间有良好关系,同学有些地方不懂我会乐意帮助,解开他心中的问题,只要自己能帮得到的就劲力去帮。本人还有遵敬师长的习惯,见到老师叫“老师好”做错了什么就认真听从长辈的教导。在班上的成绩是排在前列,先在还不断努力学习希望能进一步达到德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生,并且在学生手册上老师总是给我很好的评语。  共产主义青年团,它领着青年,培养出先进的青年,加强青年的民族自尊、自信和自强精神,树立远大的了理想,使我国成为有文名、有文化、有道德、有理想的社会祖义强国,造就祖国、为护祖国的作用。青年团对青年有约束力、有团结作用、有吃苦耐劳的精神、能加强组织性和纪录性的效

4、果。正是如此,我必须加入共青团。  如果这次未能批上,我会考虑自身的条件是否达到团的要求,找出错误加以改正,改善自己的不良之处,可能这次是给我的考验,继续创造良好的条件,争取早日入共青团。  团支部如果真的批准了我,会用实际行动来证明自己,用认真的态度实行团交给我的任务,做个有职责的共青团员,并且决心维护团组织,遵守团章,遵守纪律,在学习、劳动、工作及其它社会活动中起到模范作用,处处为班着想、为校着想、为国家着想新的接班人。希望团支部能给我一次机会为团作事,诚恳地说。  此致  敬礼  申请人:xxx  XX年x月x日  如何写好入团志愿书范文二  敬爱的团支部:发挥我

5、县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  我志愿加入共产主义青年团。  我认识到共产主义青年团是青年群众的先进组织,是共产党的好助手和后备军,是一个有纪律的组织,因此我争取加入共青团。  我向学校团委申请,加入共青团,请学校团委考验及批准。  我在校成绩较好,表现良好,在加入共青团后,在学校团委的教导下一定会努力学习,严格要求自己,刻苦钻研,不断提高学习成绩和政治思想觉悟,提高

6、自己的自制力,在课堂上遵守纪律,认真听老师讲课,不开小差,不说小话,遵守学校的规章制度,认真完成老师布置的作业和任务。在课余时间阅读一些有益身心的书刊,培养自己高尚的情操,做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护共产党,履行团员的义务,成为共产党的好助手和后备军。如果我未能入团,我会继续刻苦钻研,努力争取下一次入团。  我热切盼望加入共产主义青年团,请学校团委批准。  此致  敬礼!  申请人:fwdq  XX年11月23日  如何写好入团志愿书范文三  敬爱的学校团支部:发挥我县青年志愿者在环境卫生生态建设、扶贫济困、帮扶助残等方面的作用打

7、出品牌树立形象团结和组织更多的有识之士投入到志愿服务中来今天是学雷锋日也是青年志愿者服务日为充分发扬奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会倡导真诚奉献的良好道德风尚  共产主义青年团,它领着青年,培养出先进的青年,加强青年的民族自尊、自信和自强精神,树立远大的了理想,使我国成为有文名、有文化、有道德、有理想的社会祖义强国,造就祖国、为护祖国的作用。  共产主义青年团坚决拥护共产党的纲领,以马克思列宁主义、毛泽东思想为行动指南,用建设有特色社会主义的理论武装全团,解放思想,实事求是,它团结全团各族青年,为把我国建设成为富强、民主、文明

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