xx-xx学年度上学期二年级语文上册教学计划

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1、xx-xx学年度上学期二年级语文上册教学计划xx-xx学年度上学期二年级语文上册教学计划一、本册教材分析：本册教材由“识字”、“文”和“语文园地”组成。各部分相互联系，构成一个有机的整体。“文”安排了8个单元，每单元4〜，共34。每单元安排1个综合练习，共8个。本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。全册共安排生字40个，其中要求写的为30个。本册教材安排文34篇，其中韵文8篇。大体上按内容分为8个单元：1〜4为“秋光篇”，文内容大都与秋天的物候有关；〜8为“生活篇”，意在反映儿童的生活乐趣；9〜12为“祖国篇”，意

2、在培植学生爱祖国、爱首都、爱中华民族的情感；13〜17为“人生篇”，意在让学生认识社会，明辨是非，学会在故事中感悟生活；18〜21为“团结篇”目的是引导学生与人要友好相处，团结合作；22〜2为“情感篇”意在让学生学习用真情获得真情，培养爱心；26〜29为“环保篇”，主要教育学生热爱自然，保护环境；30〜34为“科学篇”，意在让学生关注科学，从而爱科学，学科学。本册教材仍然坚持“多编少搬”的原则，所编选的文，仍然体现内容丰富、充满情趣的特点。本册文语言规范，浅显易懂，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。插图

3、精美，富有童趣，便于帮助学生理解文内容，培养其形象思维能力。二、班级情况分析我班班额较大，有的孩子一年级的基础知识掌握的不牢固，加之本册书不再全篇注音，所以学起来应该会比较吃力。同时，有的孩子则在学习方面己经遥遥领先，所以会存在一定的差距。如何整体把握是我们这学期要面临的一个首要解决的问题。本册书背诵篇目较多，巩固的扎实，将是他们的一笔不菲的财富，可是掌握起来也会有一定的难度，在背诵方面要不断的加强训练。三、教学目标:、学习习惯。(1)继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯。(2)继续培养专心倾听的习惯，养成认真写铅笔字

4、的习(3)培养勤于朗读背诵，乐于外阅读的习惯2、汉语拼音(1)继续巩固汉语拼音，利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。(2)认识大写字母，能熟记《汉语拼音字母表》3、识字写字(1)准确认读40个生字。会默写出30个生字(2)能按笔顺正确书写、默写生字。能按字的结构把字写端正、匀称。4、口语交际(1)能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一简单的事。(2)能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。(1)能当众说话，做到口齿清楚，语句完整，有礼貌、阅读(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读文。能背诵指定的

5、文。能复述文。会分角色朗读文。(2)能联系语言环境和生活实际，理解常用的词语的意思。(3)能借助语言文字理解文内容，想像文所描绘的情境，知道文的大意。6、作文(1)能运用学过的词语写句子，能理顺次序错乱的句子。(2)学习按一定的顺序观察图画和简单的事物，写几句连贯的话。(3)学会“祝贺”、“购物”、“待客”等方面的言语交际的本领，能用几句连贯的话把冇关的内容写下来。(4)学习使用逗号、句好、问好和感叹好。四、教学措施、充分利用阅读，注重读写结合。2、充分利用各种电教媒体，提高学生的习作兴趣。3、习作紧密联系生活实际，

6、为学生提供丰富多彩的习作源泉。4、加强外阅读，开拓学生习作视野，丰富学生阅历，积累词语。五、教学进度第一周识字1、第一、第二第二周第三、第四、语文园地一第三周识字2、第五、第六第四周第七、第八、语文园地二第五周识字3第九、第十第六周第十一、第十二、语文园地三第七周识字4、第十三、第十四第八周第十五、第十六、第十七、语文园地四第九周期中复习第十周期中考试第十一周识字、第十八、第十九第十二周第二十、第二H、语文园地五第十三周识字6、第二十二、第二十三第十四周第二十四、第二十五、语文园地六第十五周识字7、第二十六、第二十七

7、第十六周第二十八、第二十九、语文园地七第十七周识字8、第三十、第三H第十八周第三十二、第三十三、第三十四第十九周语文园地八、期末总复习第二十周期末总复习