xx县援藏干部援藏个人工作总结

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1、XX县援藏干部援藏个人工作总结xx县援藏干部援藏个人工作总结XX年6月,本人作为安徽省蚌璋市选派的第二批援藏干部,积极响应党的号召,服从组织安排,告别家乡和妻儿,踏上了西藏山南这片神奇的土地,开始了为期三年的援藏生涯。截止目前已过去了两年半的时间。两年多来,本人面对西藏复杂、敏感的政治背景,恶劣的自然环境和艰苦的生活条件,不负重托,不辱使命,把援藏工作作为崇高的人生使命和政治任务,牢固树立团结、服务和奉献意识,以高昂的政治热情和积极向上的精神状态,在全新的工作环境中,克服高寒缺氧和语言障碍等各种困

2、难,努力适应自然环境和工作环境,紧紧围绕援藏工作,立足本职工作,勤学习、严要求,积极主动、创造性地开展援藏工作,树立安徽援藏干部的良好形象。现将两年多来的援藏工作具体汇报如下:一、从讲政治高度抓好学习,始终保持清醒头脑西藏地处偏远,自然条件差,经济社会发展相对落后,同时又是反分裂斗争的前沿阵地。在这样一个特殊的环境中工作,不学习中央有关西藏发展的系列精神,不学习西藏的历史和文化,不学习与工作相关的政策、法规和和本地区现行的有关行业规定,不了解西藏的民俗风情,就谈不上出色地开展工作。因此,从进藏伊始

3、至今,我都始终把坚持学习作为一项重要任务去完成。实践证明,通过学习,提高了对援藏工作重大意义的认识,增强了政治敏锐性和鉴别力,进一步认清自己所肩负的重大责任,不断提醒自己,时刻保持着清醒的头脑和良好的精神状态,工作水平进而得到很大的提高。一是认真学习中央第三、四次西藏工作座谈会精神,充分认识新时期做好援藏工作的重大意义,认清援藏干部所肩负的重大责任,高度自觉地从思想上、行动上与党中央和各级党委保持一致。并结合本职工作实际,将相关方针政策传达学习好,贯彻落实到实际工作中去。二是结合保持共产党员进性教

4、育活动,认真学习党的民族宗教政策和西藏的历史文化、自然地理,了解当地的民俗风情,同时特别注重学习当地干部艰苦奋斗、吃苦耐劳的奉献精神,爱岗敬业、负重自强的创业精神。他们长期工作、战斗在高寒缺氧的雪域高原,践行“老西藏精神”;在他们上,我学到了终身受益的宝贵经验和默默奉献的高尚品格优秀援藏干部孔繁森、陈刚毅等的先进事迹和光辉形象,也无时无刻不在激励着我,让我深感责任重大,使命光荣,于是,反复告诫自己不能给家乡人民脸上抹黑,要给派出的组织争光,也正是这种信念,支持着我克服生活上的困难,攻克了工作上的一

5、个又一个难题,出色地完成了各项工作任务。三是学习西藏经济社会发展的相关政策,特别是建设系统的行业规范。建设工作涉及面广,不仅与国家及自治区经济发展政策密切相关,而且直接关乎老百姓的切身利益。在新的形势下,新的环境中开展我县建设工作,一方面要学习政策、法规,一方面要调查研究,吃透下情,有的放矢。在学习中,我对西藏的建筑文化风格、行业管理等进行了重点学习和探讨,并组织全局干部职工认真学习了《西藏自治区房地产基本制度与政策》、《山南地区建筑工程质量监督程序》等规范性文件资料,使本人和其他干部职工的专业水

6、平得到了提高,管理意识得到了増强,提高了做好援藏工作的能力和水平,为援藏工作的良好开局打下了坚实的基础。二、从履职尽责角度抓工作,切实发挥领导作用根据组织与安排,本人从XX年7月起担任措美县建设局局长,任职两年多来,工作中注意把握大局、立足本职、紧贴实际、以身作则、大胆开拓,积极带领全局干部职工围绕切实抓好全县建设管理工作,积极参与援藏项目的实施,服务全县经济工作大局,同时着力抓好本单位的制度建设,做到以规章管人,以制度理事,依法行政水平有了很大的提一是切实抓好以援藏项目为重点的项目实施工作。第二

7、批援藏项目省拨资金1980万元,有县干部职工周转房、城道路、小康示范村等4个大项目和农牧区5个小项目。援藏第一年为项目考察论证及前期工作阶段,具体实施建设在第二年,措美县为高寒县,平均海拔4100米,年有效施工期较短,仅有六个月时间,要在短时间内完成规定的所有项目,其难度可想而知,从项目的提出、筛选、论证、项目设计的讨论、制定和工程招投标等前期工作到无数的项目实施过程中的协调、质量管理和监督,我都是一一亲自参与。实施援藏项目是援藏工作的重中之重,建设工程的质量关系到投资效益能否得到有效发挥,关系到

8、人民群众的生命安全,关系到援藏工作的成效。因此,按照援藏项目“民心工程、优质工程、阳光工程、廉洁工程”的目标和“规范管理、有序推进、确保质量”的总体要求,竭尽全力扭住项目工作不放松,抓好每一个项目的实施,从工程开工到竣工验收进行全过程跟踪管理,尽到了一个援藏干部应尽的责任。两年多来,县城先后实施援藏项目5个,派援市对口支持资金建设的农牧区“四小”项目30由于措施完善、监管得力、操作规范,无一项目出现质量和安全问题,监督覆盖率100%。工程竣工验收一次性合格率达到98%o真正把援藏资

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