xx年全市纪律教育学习月活动方案

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1、XX年全市纪律教育学习月活动方案xx年全市纪律教育学习月活动方案根据十八届中央纪委五次全会、十一届省纪委四次全会以及市第六次党代会对党风廉政建设和反腐败工作的部署,结合《中共中央办公厅印发it;关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案gt;的通知》要求,制定XX年全市纪律教育学习月活动方案。一、教育主题根据省纪委的统一安排,以“守纪律、讲规矩、作表率”为主题,结合当前正在开展的“三严三实”专题教育,以及我市换届后的领导干部教育实际,深入开展宗旨教育、党的纪律教育、党内法规教育和作风教育,引导党员干部严守纪律规矩,强化组

2、织观念,认真解决存在的突出问题,积极营造不敢腐、不能腐、不想腐的社会氛围,为深圳建成现代化国际化创新型城市提供坚强有力的思想政治保障。二、教育对象和内容教育对象为全市党员干部,重点是党的各级领导干部,非中共党员的领导干部和国家公务人员、社会组织和非公企业党员也应列为教育对象。主要内容是:(一)加强党的宗旨教育。组织党员干部重温党的性质和宗旨,唤醒党章党规意识,自觉增强党性观念,做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为。(二)加强党规党纪教育。坚持把纪律规矩和廉zd规作为教育重点内容,引导党员干部自觉按照习近

3、平总书记“五个必须”、“五个决不允许”的要求,做政治上的“明白人”,使广大党员干部牢固树立执行纪律无条、遵守规矩不含糊、法纪红线不可逾越、法纪底线不可触碰的观念,使纪律真正成为管党治党的尺子和“带电的高压线”,做到敬法畏法、遵规守矩,绝不打法纪“擦边球”。(三)加强党的优良作风教育。大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约作风,引导党员干部尤其是领导干部自觉加强党性修养,加强和改进思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风,在认真落实中央“八项规定”精神、自觉纠治“四风”和保持党的优良传统方面带好头、作表率。三、教育形式和安排遵循“继承以往行之

4、有效的教育方式方法,创新丰富教育载体形式”的原则,广泛开展各种教育活动。具体安排如下:(一)认真完成全省“规定动作”、组织观看廉政话剧《沧海清风》。组织党员干部观看廉政话剧《沧海清风》,并作为今年全市纪律教育学习月活动的开局和动员。有关市领导、市纪委领导出席,市直单位、各区、市属国有企业以及部分驻深单位的有关负责同志参加。2、举办全市局级领导干部党纪政纪法纪教育培训班。9月中下旬在市委党校举办,为期1天。由省委副书记、市委书记马兴瑞同志作“从严治党”专题报告,邀请中央纪委有关负责同志作“党的纪律”专题辅导报告,集中观看警示教育片。市

5、几套领导班子成员,各区、市直各单位党政领导干部以及市纪检监察系统副处以上干部参加。3、开展党章知识测试。以网络在线和书面答题相结合方式,组织全市党员干部参加党章知识测试,唤醒党员的党章意识,引导党员自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。4、开展反面典型警示教育。采取集中观看警示教育片,参观警示教育基地、旁听职务犯罪案庭审等方式,开展警示教育。运用好中央纪委和省纪委汇编的忏悔录,省纪委下发的专题教育片,以及市纪委摄制的市消防局腐败窝案、市中院原副院长黄常青腐败案警示教育片等素材,形成警示和震慑。各区、各部门要用好用活本单位反面教

6、材,深刻剖析典型案例,以案释纪、以案明规、以案说法。、开展勤廉典型示范教育。充分发挥先进典型的示范作用,讲好身边的勤廉故事,引导和促进各级党员干部廉洁自律、勤政为民,在全市形成奋发有为、真抓实干、风清气正的良好氛围。6、开展谈心提醒教育活动。11月中下旬,开展新提任市管领导干部集体廉政谈话,由市纪委书记与新提任领导干部集体面谈,强化领导干部纪律意识和规矩意识。各级领导班子主要负责同志要与班子成员、下一级领导班子主要负责同志谈心谈话;班子成员要与所分管部门、单位的主要负责同志谈心谈话。通过谈心及时了解干部的思想动态、工作情况和廉洁自律

7、方面的表现,肯定成绩、指出不足、指明努力方向;通过谈话,对党员干部的苗头性、倾向性问题,及时进行提醒教育。(二)积极开展“自选动作”7、举办基层社区典型案警示教育图片展。针对近年来我市基层社区“村官”腐败案特别是社区股份公司“一把手”违纪违法案易发多发的问题,结合基层党员干部违纪违法线索集中排查活动,开展基层社区典型案警示教育图片巡展,让广大社区党员干部受警示、明底线、知敬畏。8、定期通报违纪违法典型案和“四风”突出问题。定期通报我市查处的重大违纪违法案,对顶风违纪的典型案和违反中央八项规定的作风问题,点名道姓通报曝光。坚持暗访、查

8、处、追宄、曝光“四管齐下”,会同有关部门加强对作风问题的明察暗访,对发现的问题予以公开曝光。9、开展党章党纪党规宣传教育。全市党员干部要认真学习贯彻党的十八大以来党风廉政建设和反腐败工作的新部署、新要求。市委常委会带头学习领会中央纪委

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