程序框图--文科(高考真题)

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1、——程序框图专题1.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,若输入x的值为1,则输出y的值为(  )A.2B.7C.8D.128    第1题图      第2题图2.阅读上边的程序框图,运行相应的程序,则输出i的值为(  )A.2B.3C.4D.53.执行如图所示的程序框图,输出的k值为(  )A.3B.4C.5D.64.执行如图所示的程序框图,输出S的值为(  )A.-B.C.-D.  第3题图    第4题图     第5题图———5.执行如图所示的程序框图,则输出s的值为(  )A.B.C.D.6.执行下面的程

2、序框图,若输入的a,b,k分别为1,2,3,则输出的M=(  )A.B.C.D.  第6题图       第7题图7.执行上面的程序框图,如果输入的x,t均为2,则输出的S=(  )A.4B.5C.6D.78.执行如图所示的程序框图,输出S的值为(  )A.3B.-6C.10D.12 ———     第8题图答案1.C [当x=1时,执行y=9-1=8.输出y的值为8,故选C.]2.C [运行相应的程序.第1次循环:i=1,S=10-1=9;第2次循环:i=2,S=9-2=7;第3次循环:i=3,S=7-3=4;第4次

3、循环:i=4,S=4-4=0;满足S=0≤1,结束循环,输出i=4.故选C.]3.B [第一次循环:a=3×=,k=1;第二次循环:a=×=,k=2;第三次循环:a=×=,k=3;第四次循环:a=×=<,k=4.故输出k=4.]4.D [每次循环的结果为k=2,k=3,k=4,k=5>4,∴S=sin=.]5.D [s=+++=,即输出s的值为.]6.D [当n=1时,M=1+=,a=2,b=;当n=2时,M=2+=,a=,b=;当n=3时,M=+=,a=,b=;n=4时,终止循环.输出M=.]7.D [k=1,M=×

4、2=2,S=2+3=5;k=2,M=×2=2,S=2+5=7;———k=3,3>t,∴输出S=7,故选D.]8.C [当i=1时,1<5为奇数,S=-1,i=2;当i=2时,2<5为偶数,S=-1+4=3,i=3;当i=3时,3<5为奇数,S=3-33=-5,i=4;当i=4时,4<5为偶数,S=-6+42=10,i=5;当i=5时,5≥5,输出S=10.]———程序框图每小题5分共100分班级:姓名:组别:得分:1、(2014全国卷文.理)执行右面的程序框图,如果输入的均为2,则输出的(A)4(B)5(C)6(D)7

5、2、(2013全国卷文7)执行右面的程序框图,如果输入的,那么输出的()(A)(B)(C)(D)3、(2012全国卷理.文)如果执行右边和程序框图,输入正整数()和实数,,…,,输出A,B,则()A.为,,…,的和B.为,,…,的算术平均数否是是结束输出A,B开始输入,,,…,否是否C.和分别是,,…,中最大的数和最小的数D.和分别是,,…,中最小的数和最大的数———第1题第2题第3题4、(2011全国卷理.文)执行右面的程序框图,如果输入的N是6,那么输出的p是()(A)120(B)720(C)1440(D)5040

6、5、(2010全国卷理.文)如果执行右面的框图,输入N=5,则输出的数等于()(A)(B)(C)(D)6、(2009全国卷理.文)如果执行下边的程序框图,输入x=-2,h=0.5,那么输出的各个数的和等于()A.3B.3.5C.4D.4.5第4题第5题第6题7、(2013广东卷文)执行如图1所示的程序框图,若输入的值为3,则输出的值是()A.1B.2C.4D.78、(2013山东卷文6)执行右边的程序框图,若第一次输入的的值为-1.2,第二次输入的的值为1.2,则第一次、第二次输出的的值分别为()A.0.2,0.2B.

7、0.2,0.8C.0.8,0.2D.0.8,0.89、(2013年高考福建卷(文))阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,如果输入某个正整数后,输出的,那么的值为(  )A.3B.4C.5D.6———第7题第8题第9题10、(2013浙江卷文14)某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值等于_________.11、(2013湖北卷文13)阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序.若输入的值为2,则输出的结果_____4_____.12、(2013湖南文12)执行如图1所示的程序框图,如果输入a=1,b=2,则输出的

8、a的值为______否输入开始结束是输出第11题第10题第12题13、(2007海南文理5)如果执行下面的程序框图,那么输出的(  )A.2450B.2500C.2550D.265214、(2013陕西卷理)根据下列算法语句,当输入x为60时,输出y的值为()A.25B.30C.31D.6115、(2009杭州学军中学第七次月考)

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