践行沂蒙精神对于高校学生内涵建设的启示

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1、践行沂蒙精神对于高校学生内涵建设的启示  践行沂蒙精神对于高校学生内涵建设的启示    泰山医学院人口与计划生育学院罗丽    【摘要】以“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”为基本内涵的沂蒙精神,以其优秀的思想文化和革命传统传承至今。如何在高校中践行沂蒙精神,开展红色文化教育,从而开拓学生工作的新局面,对于我们大力弘扬沂蒙精神,推动高校学生内涵式发展和思想引导具有重要的现实意义。    【关键词】沂蒙精神;内涵建设    “人人那个都说哎,沂蒙山好,沂蒙那个山上哎,好风光……”小时候听沂蒙山小调,只是觉得它曲调悠扬,动听婉转,而对于沂蒙山和与她相关的一切却一无所知。慢

2、慢长大了,对于蒙山,对于沂蒙老区渐渐有了模糊的了解。而巍巍蒙山中蕴含着的沂蒙精神,和这片革命热土上发生过的动人故事,直到来到这片土地上,才清晰生动地展现在面前。    作为一名思想政治教育工,有幸来到临沂这片革命老区亲身感受她的品质与精神。在观看了电影《沂蒙六姐妹》,参观了沂南马牧池红色教育基地、孟良崮战役纪念馆、山东抗日根据地纪念馆、华东革命烈士陵园等地之后,对于沂蒙精神有了更加深切的理解。以“爱党爱军,开拓奋进,艰苦创业,无私奉献”为主要内涵的沂蒙精神作为沂蒙人民的精神支撑,不仅造就了沂蒙辉煌的过去,也极大地推动了沂蒙发展的现在和未来。而作为一名学生思想教育工,如何将沂

3、蒙精神践行到实际工作中去,让更多的学生把沂蒙精神内化为自己的精神动力,是需要我们深刻领会和思考的。    一、领会沂蒙精神实质,提升自身内涵建设    “一块布做军装,一口粮做军粮,一个儿子送战场……”无论是在革命战争年代,还是和平建设时期,永远跟党走的沂蒙人民始代代相传地谱写着红色传奇,铸造着不朽的红色丰碑。在这片热土上,先后发生过大小战役4000余次,掩埋过十万多将士的忠骨。在这里,可以说是“乡乡有红嫂,村村有烈士”。沂蒙老区的每一座山峰,都燃烧过革命战争的烈火;沂蒙老区的每一寸土地,都浸染着革命烈士的鲜血;沂蒙老区的每一个村庄,都留下了抗击侵略者的悲壮。支前模范“沂蒙

4、六姐妹”,乳汁喂伤员的“红嫂”,跳入水中架起火线桥的“沂蒙铁姑娘”,还有那前赴后继奔赴前线的好儿郎。饱经战火洗礼的沂蒙人民,用不畏强暴、奋起抗争的血肉之躯践行了爱党爱军、无私奉献的高尚品质。正是这血与火的洗礼与锤炼,使沂蒙精神应运而生。    作为一名新时期成长起来的高校辅导员,应如何将这种在战争年代孕育出的精神内化为自己的人格品质,加强自身的政治修养,进而将这种品质运用到实际工作中,是我们学习沂蒙精神的重要目的。正如高明教授在题为《沂蒙精神的时代价值和现实意义》的讲座中指出的,沂蒙精神一路传承壮大,支撑她的是无比坚定的信念的力量。无论是革命战争时期一个个光辉女性透射出的无

5、私大爱中,还是在新中国建设时期知难而进、敢为人先的笃定实干中,还是在改革开放时期在艰苦创业、脱贫攻坚的不断创新中,沂蒙人民始终践行着信任党、热爱党、紧跟党的坚定信念。并让这种信念在不断变化的实践中丰富,完善,充实。所以,作为一名辅导员,我们从沂蒙精神中最应该吸取的是那种笃定的信念。有了这种信念,才能克服困难,才能无畏挫折,才能坚持理想,才能传递正能量,才能正确的影响他人。而信念的坚持,首先于理论的充实。作为思想政治辅导员,必须紧跟党的理论政策,时刻消化党的理论的精神内涵,让思想与时俱进。与此同时,信念的坚持要依托不断的工作实践去巩固和完善。我党的理论是在不断的实践中提炼出来

6、的,只有应用到实践中去,才能实现其价值。所以,在不断学习理论知识的同时,如何将其与工作实际相结合,让理论发挥其应有的指导作用,并在实践过程中做到知行合一,是信念得以支撑的重要途径。沂蒙精神作为理论和实践结合的集大成者,正是我们在今后的工作和生活中不断学习和实践的不竭源泉。她这种普通群众中透露出的坚韧和伟大,正是我们作为普通的学生工为之奋斗的方向。    二、践行沂蒙精神,促进学生内涵式发展    经过战争洗礼而不断总结形成的沂蒙精神,不仅是沂蒙人民的精神动力,对于尚处于观念塑造和习惯形成的青春期大学生来说,也有着至关重要的影响和作用。如何更好的把沂蒙精神的内涵渗透到校园文化

7、建设中,植根到大学生的思想价值体系中,成为我们高校思政教育工为之努力的方向。    1.构建多方位校园宣传平台,加强学生红色教育力度    校园是培养学生形成正确思想体系的摇篮,充分利用校园宣传,构建多种形式的校园宣传平台,充分加强以沂蒙精神为核心的红色教育力度,是将沂蒙精神直接而生动地植入学生思想的最有效途径。在宣传过程中要创新教育模式,以“进校园、进课堂、进头脑”为主线逐层递进。首先要让红色教育进校园,邀请老教师、老专家、老战士走进校园为学生作沂蒙精神专题报告,组织红色教育研讨、知识竞赛、演讲比赛等活动,利用广

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