xx学习四个全面思想汇报

《xx学习四个全面思想汇报》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取XX学习四个全面思想汇报　　尊敬的党组织：　　党的十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体，站在时代发展的前沿，立足全局发展的高度，顺应人民群众的期盼，提出了“四个全面”的战略布局，明确了新形势下党和国家各项工作的战略方向、重点领域、主攻目标，体现出治国理政的全局视野、战略眼光和科学思维。　　一段时期以来，西方对中国有一种误解和误判，认为中国的成功，对内主要靠“摸着石头过河”，对外主要靠“搭全球化便车”，由于缺

2、乏自身明确的“顶层设计”与“价值观特质”，因此中国的成功具有极大的偶然性和不可持续性。“四个全面”战略布局和“社会主义核心价值观”的提出有力地回击了这种误解和误判，它表明中国在“道路自信”、“理论自信”和“制度自信”基础上逐渐形成“价值自觉”和“价值自信”，将有力推动从“物质中国”和“经济中国”走向“精神中国”和“价值中国”。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和

3、单独考试，在全国统考前提前录取　　战略思维。不谋全局不足谋一域，不谋长远不足谋一时。作为顶层设计者，总书记胸怀大局、把握大势、着眼大事，把握中国发展的总体趋势和前进方向，不仅对2020年全面建成小康社会进行规划，而且对本世纪中叶建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家作出战略部署。正是有了把方向、抓大事、谋全局、管长远的战略思维，才能因势而谋、应势而动、顺势而为。“四个全面”就是立足治国理政全局，抓住改革发展稳定关键，契合中国社会发展的现实需要，成为统领中国发展的总纲。　　系统思维。认识和把握中国的发展，不能盲人摸象，不能以偏概全，唯

4、有整体考量才能驾驭全局，唯有统筹协调才能协同推进。“四个全面”作为一个完整统一体，既有目标又有举措，既有全局又有重点，构建了“一个目标、三个支撑点”的系统思维，其中全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是战略举措。“四个全面”作为相辅相成、相互支撑、内在统一的整体，更加注重发展和治理系统性、整体性、协同性，是一项系统工程，统一于实现中华民族复兴伟大梦想的实践当中。　　辩证思维。在总书记系列重要讲话和治国理政的工作中，处处体现出辩证思维的重点论和两点论，注重运用矛盾分析法解决问题，分清轻重缓急，突出工作重点，抓住

5、关键环节，明确主攻方向。“四个全面”就是运用历史唯物主义和辩证唯物主义的科学世界观方法论，深刻把握治党治国治军、内政外交国防、改革发展稳定等若干重大问题，科学统筹国内国际两个大局，正确把握手段与目的、全局与局部、长远与当前、思想观念与物质利益、胆子要大与步子要稳等辩证关系，抓住关键，找准重点，着力推动中国经济社会全面发展。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独

6、考试，在全国统考前提前录取　　“四个全面”，习近平总书记这一意蕴深邃思想理论的提出，是对党治国理政方略的继承完善和发展创新，它深刻反映了时代发展趋势和中国特色社会主义建设规律，集中回应人民群众的关切期待，是有机联系、相互贯通的顶层设计，成为我们在新时期进行中国特色社会主义建设的锐利思想武器。　　法治思维。法律是治国之重器。总书记十分重视法治思维、法治精神、法治方式，强调凡属重大改革都要于法有据，确保在法治轨道上推进改革，体现出以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐的思维方式。“四个全面”把法治思维运用于各项重大工作之中

7、，注重用法治的方式来认识分析和处理解决问题，体现出法律至上、宪法至上的理念。全面依法治国不仅与全面从严治党本质一致、辩证统一，而且是全面深化改革的“姊妹篇”，形成“鸟之两翼、车之双轮”，贯彻到全面建成小康社会的全过程。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　历史思维。在对待历史的问题上，总书记反复强调历史是最好的教科书，中国革命历史

8、是最好的营养剂，党史国史这门功课不仅必修，而且必须修好。这种历史思维就是善于汲取历史正反两方面的经验，以指导和推动现实工作。“四个全面”没有割断历史，更没有否定历史，而是以历史为