浅析山东三大秧歌及其训练价值

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1、浅析山东三大秧歌及其训练价值［摘要］舞蹈是一种特殊的文化现象。中国民族民间舞蹈是中国各民族人民共同创造的文化成果。在这舞蹈艺术宝库中，山东的三大秧歌：即鼓子秧歌、海阳秧歌、胶州秧歌在课堂教学中有其独特的训练价值。鼓子秧歌气势磅礴，充满阳刚；海阳秧歌是综合性的民间舞蹈形式；胶州秧歌，是集舞、戏结合的一种秧歌形式。［关键词］山东；鼓子秧歌；海阳秧歌；胶州秧歌；训练价值舞蹈是一种特殊的文化现象，是以人体为表演中介的动态艺术，它不受语言文字的局限，可以沟通感情，使舞者和观众产生心灵共振，可以沉淀古代文化、传承民族审美心理，通过舞者的表演汇入时代精神，孕育新的创造，进而

2、使之富有强烈的生命力。中国民族民间舞蹈是中国舞蹈文化的重要组成部分，它是中国各族人民在长期的生产和生活实践中，把自己对时代生活的感受融入表演艺术中的舞蹈艺术形式。千百年来，中国民族民间舞蹈之所以能够随着时代的发展而发展，经久不衰，并且表现出极其旺盛的生命力，为广大人民群众所喜闻乐见，其关键就在于它凝聚着中华民族传统文化的丰厚底蕴。中国民族民间舞蹈作为一门独立的艺术学科之所以能够登上我国艺术教育的神圣殿堂，正是因为其独具的文化特征和强大的生命力，它是民族文化的瑰宝，是华夏文明延续和发展的象征。在这舞蹈艺术宝库中，山东的三大秧歌（鼓子秧歌、海阳秧歌、胶州秧歌）在各

3、个专业院校中得到了很大重视，并在民间舞教学中占据着举足轻重的地位。鼓子秧歌发源于山东省济南商河，是民间一种载歌载舞的艺术形式，是中国舞蹈艺术的一朵奇葩，被誉为汉族北方四大民间舞蹈之一。鼓子秧歌气势磅礴，充满阳刚。它一般是在广场上表演的大型群众性民间舞蹈。专业舞蹈家与理论家曾为鼓子秧歌总结出四个“核心元素”：稳、沉、抻、韧。既是沉稳，体现了对山东大汉似泰山般伟岸的一种外形上的强化认识，“沉则是指鼓子秧歌的内涵，也可以理解为是对山东大汉气质的认识与概括;“抻”是一种节奏时值的具象表现;“軔”则是体现在鼓子秧歌整个表演的动感韵律之中。在课堂训练过程中对这些风格特点的

4、掌握是很有必要的。鼓子秧歌的特点是在山东传统文化的浸润、鲁北自然环境的陶治下形成的。当地群众强壮的体魄、刚毅的性格与使用的道具融汇，再加上托、抡、撩、劈、跑、转、跳、蹲等及场面队形的变化，形成英武矫健的形象和特有的风格韵律，这些都能显示出齐鲁文化的博大精深，显示出山东好汉的英雄气概和民族精神。平时教学实践中，要紧抓住鼓子秧歌的风格、特点，强调学生在训练时注意身体律动和动作要领的发力点，尤其是男学员，从单一的元素训练开始，仔细讲解，力求让学生明白每一个动作的要领，以训练男学员阳刚之气威武之躯为教学目的，再结合教学剧目的进入，最终让学生熟练掌握该民间舞的所有风格特

5、点。海阳秧歌是一种集歌舞为一体的民间艺术，它以健康的思想内容，豪放淳朴的表演风格，强大的阵容和宏伟的演出场面而著称于世。它流派纷呈，丰富多彩，充分体现了劳动人民的艺术创作才能，是优秀文化传统的结晶。古朴、粗犷的海阳秧歌与当地的古朴民风有着密切的关系。其风格与气势经后人以变化发展的眼光不断加以整理形成独特的艺术形式，在中国民间舞中独树一帜，令后人收益颇丰。古朴、粗犷的风格，气派、灵活自如的表演形式，是海阳秧歌的主要特点。古朴与粗犷是通过舞蹈形象体现出来的；灵活自如则说明海阳秧歌的容纳性和兼容性。在中国民间舞中，海阳秧歌对舞者的身体有着极高的训练价值。在对其身体的

6、灵活性和协调性的训练上，很有针对性。学校把它列入我们的民间舞常规课程，我认为是一种幸事。尤其表现舞者的内心世界极为细腻。开合并进、粗中有细，很具感染力，很能体现山东人的那种质朴与軔性。而现在，海阳秧歌正处于发掘、研宄，有待升华的过渡阶段。作为一个年轻的舞蹈教育工作者对海阳秧歌的发展有着义不容辞的责任。胶州秧歌，是集舞、戏结合的一种秧歌形式。迄今已有300多年的历史，主要流传在鲁南郊县一带。在五十年代初，经过专业舞蹈工作者的整理编成民间舞女班的教材，并称之为胶州秧歌。胶州秧歌又称“地秧歌”、“跑秧歌”、“扭断腰”和“三道弯”等，单从这些称谓上就能想象到它有着独特

7、的艺术魅力。从女子舞蹈与表演的特点上看，胶州秧歌表演形式丰富，群众参与范围广，胶州秧歌从村头广场登上舞台，走进课堂，并且成为民间舞课的重要部分，主要源于它表现出的挺拔、舒展、细腻、刚柔并济的动作质感和齐鲁女性的温柔妩媚、娴熟含蓄、质朴憨厚、坚忍不拔等文化质感。胶州秧歌的风格特点，可用“抬重、落轻、走飘、活动起来扭断腰”来形容它的动律与风格是极为形象的。在课堂教学中不仅要严格规范动作，更重要的是强调胶州秧歌的“味儿”，这就需要准确把握角色的性格特征和心理情感，这是学习胶州秧歌的核心环节。前辈舞蹈家们把它归纳为“脚拧扭腰，小臂绕八字（动肩），手推、翻腕的有机配合”

8、。而这一动律的形成，关键在于脚掌要富有