2018年下学期五年级班主任工作计划

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1、为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富2018年下学期五年级班主任工作计划　　寒假结束了，学生们在经过春节之后，满脸喜悦之情的回到校园之中，回到课堂之中。作为教师，作为班主任的我，在看到学生一年年的不断的成长，心中也是倍感欣慰。教师的工作就是看着一批批的学生学业有成，能够在长大之后成为国家的栋梁之才。教师的工作时如此的重要，我作为班主任，更要教好学生！一、基本情况：　　五年级现有学生40名，其中新转入学生

2、1名。该班级学生经过几年的共同学习生活，已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好道德品德；他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。在体育锻炼方面，该班级还存在许多不足之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较差。二、工作重点：　　1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；　　2、形成良好的班风，培养每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。　　3、加强学困生的转化工作，不使一名学生掉队，力争全班同学在学

3、习、纪律等方面齐头并进。三、工作目标：　　1、继续加强思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝聚力；年正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　2、全面建设勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的良好班风，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德

4、，在家讲孝顺。　　3、把"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"的基本道德规范在班级管理中落到实处。　　四、工作方法措施：1、通过各项多层次的评优树先活动，发现同学们特别是学困生的闪光点，激发他们积极向上的学习的兴趣，树立他们学习的信心，通过学习的进步，带动班级的整体工作；　　2、利用好班会、晨会、夕会、扫墓、庆贺“六一”等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈；　　3、开展丰富多彩的班级活动，调动同学们积极参于班级活动，并从中感受到班集体的温暖，增加班级的向心力和凝聚力；　　五、工作时

5、间安排：　　二月份　　1、总结寒假“自主体验”活动，评选优秀“自主体验”小雏鹰。　　2、学习常规，选举新一届班委会成员。　　3、开展“红领巾心向党”主题教育活动。正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　4、开展“变废为宝、我向‘手拉手’小伙伴献真情”活动。　　三月份　　1、3月5日，开展“

6、学雷锋，树新风”系列活动。　　2、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”的队活动。　　3、开展“实践道德规范，弘扬文明新风”活动，进行文明礼貌专题教育，评选校“文明礼仪之花”。　　4、植树节，开展“我为学校添新绿”活动。　　5、深入开展“争奖章，做准备”雏鹰系列活动。　　6、安全教育系列活动。　　四月份　　1、清明前夕，祭扫烈士墓，观看革命传统影视片，举行革命传统教育主题中队会　　2、开展“手拉手，话小康”活动。　　3、深入开展“养成道德好习惯”系列教育活动。　　4、进行税法宣传、爱鸟宣传。　　五月

7、份　　1、举行“劳动最光荣”主题中队会，开展劳动体验活动。　　2、开展“做守法小公民”主题教育。　　3、全国助残日，开展“爱心送给残疾人”活动。　　4、开展以“弘扬中华民族传统美德”为主题的读书教育活动。正所谓“跨过断桥一小步，迈出人生一大步”这是我们经过断桥的时候教练给我们说的一句话，也是我对这次拓展训练的最大感悟!为期两天的拓展训练于昨天下午顺利落下帷幕，剩下的是满身的无力和疼痛，但是这次训练给了我一次终身难忘的经历，更给了我一笔宝贵的精神财富　　六月份　　1、庆“六、一”系列活动。　　2、开

8、展“世界环境保护日”活动，进行“环保知识知多少”主题队会。　　3、爱眼日，开展“保护眼睛，预防近视”系列宣传活动。　　4、安排好学生假期生活。五年级的教学工作其实也是重要的，每一年的教学都是在不断地积累，为学生将来的发展打下良好的基础，这些都是在不断的成长中慢慢积累的知识，相信随着时间的流逝，在不断的成长中得到更大的发展，曾经的积累会在量变的基础上发生质变，相信学生都能够在成长中找到自己的方向，走向未来的成功！　　2018年五年级班主任工作计划精选　　2018年1月小学五年级班主任