导游专业毕业实习带队教师工作总结

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1、导游专业毕业实习带队教师工作总结  毕业实习带队教师工作总结  20xx年x月,我带领我系10导游大专班的学生正式开始了他们的毕业实习。这次实习为期六周,对于我们导游专业的毕业生来说,这次毕业实习尤为重要。在各位领导、老师的高度重视与积极支持、我们实习师生的共同努力下,这次毕业实习进行得很顺利,收获很大,但是同时也存在一些问题。现将实习情况总结如下:  一、实习总体情况介绍  这次实习共有11名学生参加,我和老师带队。学生的实习地点为旅行社,实习内容以前台接待为主。  二、实习表现与效果  这次实习达到了毕业实习的预期目的

2、,为我们学校做了进一步的宣传,同时导游专业毕业实习带队教师工作总结  毕业实习带队教师工作总结  20xx年x月,我带领我系10导游大专班的学生正式开始了他们的毕业实习。这次实习为期六周,对于我们导游专业的毕业生来说,这次毕业实习尤为重要。在各位领导、老师的高度重视与积极支持、我们实习师生的共同努力下,这次毕业实习进行得很顺利,收获很大,但是同时也存在一些问题。现将实习情况总结如下:  一、实习总体情况介绍  这次实习共有11名学生参加,我和老师带队。学生的实习地点为旅行社,实习内容以前台接待为主。  二、实习表现与效果 

3、 这次实习达到了毕业实习的预期目的,为我们学校做了进一步的宣传,同时也为学校赢得了良好声誉,更重要的是同学们对自己、对自己的专业以及未来的就业都有了更加客观地认识。其中主要体现在三方面:  1、自身认识。在此次实习过程中,学生与老员工积极交流,学习经验,更加认识到自己的不足,为今后的就业奠定了基础。  2、专业认识。在旅行社,学生从实习中了解到了本专业的先进知识,并在实际工作中对所学知识进行灵活运用,将自己的知识储备提高到了新的高度。  三、实习中存在的问题与不足  本次实习进程基本顺利,不管是集体还是个人都取得了一定的成

4、绩,但仍有一些不足值得我们重视,主要体现在以下方面:  1、没有充分发挥好班干部的作用和权限。由于学生比较少,安全  工作做的也很好,班干部发挥了自己的管理作用,但在组织活  动方面,工作不是很充分。  2、没有提前建立严格细致的管理规定。由于没有提前建立严格的  考勤制度和岗位责任制度,导致实习中出现了少数迟到早退现  象。  总的来说,通过这次毕业实习,检查和巩固了同学们的专业基础知识,更重要的是考察了一个班集的凝聚力。大家开拓眼界,增长见识,不管是专业能力方面还是自身发展方面都有了很大的进步!作为一名带队教师,我收获

5、更多,我会认真总结此次工作,在今后的工作中继续努力,不断充实自己,提高自己,争取把这次带队所取得的经验更好的应用到以后的工作与学习生活中,把自己的工作做得更好!第二篇:数控专业毕业实习指导教师工作总结1200字  实  习  总  结  实习地点:酒泉钢铁集团公司  实习时间:  实习人员:数控专业08级  金工实习是一门基础课程,主要是对机械设计,机械工程学生是一门必不可少的选修课程,针对于机械工程系的学生来讲,了解机械的运动,工作基本原理,才能很好地对工作环境的安全状况更好地分析,对安全的鉴别,安全评价更有指导意义。 

6、 短短的金工实习过程结束,这次不仅是简单的技能实践,让我真正体验了的名言,“如果我们将我们学过的东西忘得一干二净,最后剩下的东西就是教育的本质了,”让学生体验了,邓小平所说“实践是检验真理的唯一标准。”让其真正体验到“纸上得来终觉浅,欲知此事需躬行。”真正体会“我听到的我会忘掉,我看到的我能记住,我做过的才真正明白。每次实习结束后,都根据自己的情况去感悟,去反思,实习的学得了什么呢?  虽然不能保证实习的每一个工种学生都学会,但至少让学生学会思考,学会学习,对其来讲,如果把没有实习过的任何一个工种给学生,至少会看说明书,查

7、阅资料,能独立完成每种技能。酒钢的师傅们耐心地从原理讲解每一个工种的基本原理,讲解适用范围,然后演示,让知道每一工种“知其然,而知其所以然”,从理论到实际,在铸造实习期间,实习的每一步都是那么简单,但是有些学生看有的师傅演示后,自己操作是还是不会,师傅会给我们耐心的提示,让其亲自领会要点,如果会了,师傅会给其他问题,让开阔视野,在铸造期间,师傅讲解整模造型,练习一会后,就给一个挖沙造型,让先做完的同学自己做,自己思考,后来师傅在讲解挖沙造型,师傅们这种让  思考的方式,让学生们体会了李开复老师所说的那句话,“我不敢保证你们

8、在大学能学得任何技能,但我敢保证你们学完大学以后,将会自己思考,并掌握学习方法。无论你今后遇见什么新技能,新工艺,你们都能游刃有余”。  在弧焊过程中,师傅让学生们了解了弧焊的基本原理,详细介绍焊接的相关操作和一些注意事项,焊接所产生的气味和刺眼的光对人体都是有害的,我们在操作时要懂得保护自己和保护他人

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