浅谈校园文化建设

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1、浅谈校园文化建设一、校园文化建设的形式和内涵校园文化是学校教学过程之外的一种文化形态。作为一种文化现象，应该是指在整个学校教育过程中由师生共同创造的物质财富和精神财富的总和。包括物质形态的校园设备设施，文化设施、活动形态的校园活动，以及由此作用于师生内心的心理形态的积淀。通常反映在学生课堂以外的情景设施以及课余时间组织的各种社团活动之中，是学校工作、学生道德和校容校貌的集中体现。校园文化建设是一种系统工程，其中，物质文化建设是基础，优良精神文化的传承与积淀是灵魂。创造良好的校园文化环境，充分发挥校园文化整体教育的功能，是现代化学校建设的重要环节。一、中学校园文化建

2、设在中学教育中的地位和作用　　社会主义现代化建设和改革开放，需要的人才是多方面的，但是所有人才，正如《中共中央关于教育体制改革的决定》中所说，“　　浅谈校园文化建设一、校园文化建设的形式和内涵校园文化是学校教学过程之外的一种文化形态。作为一种文化现象，应该是指在整个学校教育过程中由师生共同创造的物质财富和精神财富的总和。包括物质形态的校园设备设施，文化设施、活动形态的校园活动，以及由此作用于师生内心的心理形态的积淀。通常反映在学生课堂以外的情景设施以及课余时间组织的各种社团活动之中，是学校工作、学生道德和校容校貌的集中体现。校园文化建设是一种系统工程，其中，物质文

3、化建设是基础，优良精神文化的传承与积淀是灵魂。创造良好的校园文化环境，充分发挥校园文化整体教育的功能，是现代化学校建设的重要环节。一、中学校园文化建设在中学教育中的地位和作用　　社会主义现代化建设和改革开放，需要的人才是多方面的，但是所有人才，正如《中共中央关于教育体制改革的决定》中所说，“　　浅谈校园文化建设一、校园文化建设的形式和内涵校园文化是学校教学过程之外的一种文化形态。作为一种文化现象，应该是指在整个学校教育过程中由师生共同创造的物质财富和精神财富的总和。包括物质形态的校园设备设施，文化设施、活动形态的校园活动，以及由此作用于师生内心的心理形态的积淀。通

4、常反映在学生课堂以外的情景设施以及课余时间组织的各种社团活动之中，是学校工作、学生道德和校容校貌的集中体现。校园文化建设是一种系统工程，其中，物质文化建设是基础，优良精神文化的传承与积淀是灵魂。创造良好的校园文化环境，充分发挥校园文化整体教育的功能，是现代化学校建设的重要环节。一、中学校园文化建设在中学教育中的地位和作用　　社会主义现代化建设和改革开放，需要的人才是多方面的，但是所有人才，正如《中共中央关于教育体制改革的决定》中所说，“　　浅谈校园文化建设一、校园文化建设的形式和内涵校园文化是学校教学过程之外的一种文化形态。作为一种文化现象，应该是指在整个学校教育

5、过程中由师生共同创造的物质财富和精神财富的总和。包括物质形态的校园设备设施，文化设施、活动形态的校园活动，以及由此作用于师生内心的心理形态的积淀。通常反映在学生课堂以外的情景设施以及课余时间组织的各种社团活动之中，是学校工作、学生道德和校容校貌的集中体现。校园文化建设是一种系统工程，其中，物质文化建设是基础，优良精神文化的传承与积淀是灵魂。创造良好的校园文化环境，充分发挥校园文化整体教育的功能，是现代化学校建设的重要环节。一、中学校园文化建设在中学教育中的地位和作用　　社会主义现代化建设和改革开放，需要的人才是多方面的，但是所有人才，正如《中共中央关于教育体制改革

6、的决定》中所说，“　　浅谈校园文化建设一、校园文化建设的形式和内涵校园文化是学校教学过程之外的一种文化形态。作为一种文化现象，应该是指在整个学校教育过程中由师生共同创造的物质财富和精神财富的总和。包括物质形态的校园设备设施，文化设施、活动形态的校园活动，以及由此作用于师生内心的心理形态的积淀。通常反映在学生课堂以外的情景设施以及课余时间组织的各种社团活动之中，是学校工作、学生道德和校容校貌的集中体现。校园文化建设是一种系统工程，其中，物质文化建设是基础，优良精神文化的传承与积淀是灵魂。创造良好的校园文化环境，充分发挥校园文化整体教育的功能，是现代化学校建设的重要环

7、节。一、中学校园文化建设在中学教育中的地位和作用　　社会主义现代化建设和改革开放，需要的人才是多方面的，但是所有人才，正如《中共中央关于教育体制改革的决定》中所说，“　　浅谈校园文化建设一、校园文化建设的形式和内涵校园文化是学校教学过程之外的一种文化形态。作为一种文化现象，应该是指在整个学校教育过程中由师生共同创造的物质财富和精神财富的总和。包括物质形态的校园设备设施，文化设施、活动形态的校园活动，以及由此作用于师生内心的心理形态的积淀。通常反映在学生课堂以外的情景设施以及课余时间组织的各种社团活动之中，是学校工作、学生道德和校容校貌的集中体现。校园文化建设是一种

8、系统工程，