有关校园文化墙论文

《有关校园文化墙论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、有关校园文化墙论文校园文化墙校园格调的特色性和环境氛围的文化性，建设自由、快乐、温馨、向上、和谐的校园，营造优美、生动、多彩的学校文化，使学校环境文化起到润物无声、潜移默化的育人作用，下面为大家校园文化墙的论文，一起来看看吧！　　摘要：当下，校园文化建设受到高度重视，创造一个优美、舒适、整洁的校园环境是每个学校共同追求的目标，而校园文化墙作为大学校园文化的一种重要的组成部分，是一所高校办学理念、文化精神和价值的外在体现。校园墙壁文化是学校精神文明建设的基础，是学校校风的具体表现，它的建设为广大学生提供思想道德建设的精神粮食，激发学生积极

2、向上的学习态度，营造浓郁的学习氛围，促进大学生心理的健康成长，对大学生整体素质的提高发挥着潜移默化的作用。　　关键词：精神；文化；建设；校园文化墙　　大学校园文化建设是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径，是提升高校办学水平和层次、建设和谐校园的有效方法。校园文化墙是学校精神文明的外化体现，能充分展示校园文化的内涵与灵魂，是所在高校独特精神风貌的展现。　　随着高校文化建设的不断深入，为适应新型大学校园文化建设，加强武汉科技大学城市学院的办学质量，需要对校园环境进行一些外在的改造，建造一系列反映学院办学特色的文化墙。利用学校墙体上的文化

3、艺术内容去陶冶感染学生，融知识性、教育性、艺术性于一体，达到“润物无声”的教育目的，增加校园文化氛围。　　为建设高雅别致、丰富多彩的校园墙壁文化，在学院文化墙建设的策划阶段，我们遵循育人为本的原则，根据文化墙的地形、地貌，以及周边环境的考量，从内容、形式和功能等几方面进行策划，力图使校园文化墙规划方案上能体现出各种要素的有机融合。为此，我们借助X络以及实地考察的方式，调研了几个校园文化墙。　　北京汇文中学在教学楼各个楼层公共大厅设计主题墙，以体现学校办学理念和培养目标，营造良好的校园文化环境。教学楼公共空间共同表达的主题是“求索”，并将

4、其分解为四个分主题，分别赋予到四个楼层，以展现汇文及汇文人为发展而求索的历程。　　河北电大校园文化墙的建设则是从加强电大精神文化建设入手，培育电大精神，树立“以学生为中心”的文化氛围，注重情感文化培养，构建人文关怀的校园文化，并重视虚拟校园文化的开发。　　美国的校园在简单中蕴含着极强的生活和活力。学校走廊上、教室墙壁上和空中，琳琅满目地张贴、悬挂着学生的各种学习成果以及老师的学习提示和建议。教室的四周都挂满了关于学科学习的一些关键提示，如读书的方法、专注的策略、学期学习目标、写作常犯的错误、数学的历史、单词墙等。这些学习方法的提示很丰富

5、，也很具体。　　由以上学校文化墙的调研可看出，作为一种独特的社会文化形态，国内外的大学很多都很重视校园墙壁文化的建设，很多大学甚至把这种形式作为该大学独特的文化特质之一。好的校园建筑环境能体现出美、智慧、自然的特征，国外的很多大学的校园文化墙都被称为一个景区。我国很多高校在创建初始就特别注意校园文化墙所展示的文化内涵，“学校无小事，事事皆教育”，“环境无暇点，处处能说话”。在这种观点下，国内高校的校园文化墙建设与环境应该做到校园内的一草一木、一事一景都带有浓厚的反映独特校园文化的色彩。　　世界著名的美籍建筑大师沙利文说：“根据你的房子就

6、能知道你这个人，那么根据城市的面貌也就能知道这里居民的文化追求”。著名日籍建筑大师黑川纪章也说过：“其实我们创造城市就是在创造文化”。借用大师们的思想，校园文化也需要建设，文化墙是校园建设的一部分，创造并建设一个个优秀的文化墙就是在创造我们的校园。　　那么，我们怎么塑造我们的校园文化特色？文化墙的建设具体采取什么样的表现形式和内容？　　1.内容　　思路：体现办学理念、历史沿革、文化氛围。内容要经得起时间的延展性，要有文化内涵、视觉效果。　　具体内容分三部分：学校发展史中的足迹、名人字画、动态机动部分等。　　2.形式　　思路：外形构架、色

7、彩搭配、与周围环境校园整体风格的协调性。　　具体内容：根据已有墙体的结构，在总体形式上统一，但分为三段，各选择不同主题，根据主题内容不同，可有细节方面的变化。　　3.功能　　布局合理的校园墙壁艺术、美观科学的图案设计、文明健康的文化内容等，可使学生在优美的校园墙壁中受到感染和熏陶，从而激发学生热爱学校的热情。　　校园墙壁文化建设是反映学校的整体形象，展现出一种相互协作，团结奋进，友好互助的群体氛围。一个充满理想、团结友爱的集体会使学生感受到集体的温暖，体会到集体力量的伟大，从而树立“国家兴亡，匹夫有责”的集体主义思想观念。　　校园墙壁文

8、化的建设有利于规范学生的行为，丰富多彩的墙壁文化活动一方面扩大了学生的交往圈，使内向孤僻的学生合群并找到知心朋友；另一方面也使学生处在喜闻乐见的环境中，因注意力的转移而冲淡和忘却不愉快的心境，从而可以培养学