体育部2010年主要工作目标

体育部2010年主要工作目标

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1、体育部2010年主要工作目标序号项目名称主要内容及指标一教学工作1.常规教学(运行与监控)(1)教学运行优良率:98%;(2)教学资料归档率:100%;(3)督导评教优良率:95%;(4)学生评教优良率:100%;(5)正副教授上本科讲台比例:100%。2.教学建设与改革(1)申报校级精品课程:1门;(2)发表教研教改论文:12篇。★3.迎接江苏省体育课程优秀评估及江苏省体育教育工作先进单位评估。二科研工作1.纵向科研:纵向总经费:25万元。2.横向科研:横向合同经费:47万元;横向到帐经费:31万元。3.科研成果:CSSCI论文发表数:

2、8篇;CSSCI论文收录数:10篇;专著数:1部。三师资队伍建设1.在职取得学位人数:硕士学位2人;2.公派出国进修计划数:1人;3.高级职称晋升人数:2人(副高)。四国际合作与交流1.举办国际性活动2-3次;2.赴境外参加国际交流(或比赛活动)的次数达3次;3.高标准建设英文网站。五群体工作1.持之以恒,继续抓好大学生早操、早锻炼活动;2.深入开展“阳光体育”运动,组织大学生进行形式多样的校园竞赛活动;★3.召开江苏大学第九届运动会并表彰2009-2010年度体育先进集体和先进个人;4.完成全校大学生(本科生)体质健康水平测试工作;5.

3、贯彻全民健身和国民体质健康监测的文件精神,对部分教职工进行体质健康测试;6.配合校工会积极开展群众性体育活动,推进教职工体育俱乐部建设。六竞赛工作★1.迎接教育部对招收高水平运动员学校的水平评估。2.参加中国大学生排球甲级联赛,争取获前三名;★3.参加江苏省第十七届运动会各项比赛,力争团体总分“保十争八”。七场馆服务1.进一步深化体育场馆的管理,加强制度化、规范化建设;2.扩大对外服务,强化成本核算,提高场馆效益;3.努力扩大对教职工体育俱乐部、分工会的活动项目,确保对教职工免费开放时间。4.承办各类体育竞赛及大型活动。3八党建工作1.党

4、总支建设(1)继续深化学习实践科学发展观活动,确保整改落实方案承诺事项逐一兑现,实现江苏大学2010年党政工作目标;(2)积极创建学习型党组织,探索建设学习型党组织的思路和方法;按照学习型党组织建设要求,加强理论学习,开展干部读书活动,中层干部完成读书心得1-2篇;(3)领导班子团结,重视党风廉政建设,无违法违纪现象;(4)坚持党员领导干部双重组织生活制度,领导班子至少开一次民主生活会;(5)充分发挥政治核心作用,坚持党政联席会议制度,会议有记录、重要事项有纪要;(6)定期召开委员会议,经常召开支部书记会议,至少召开1次党员大会,研究和推

5、进党建工作;(7)党员处级干部联系1-2个党支部、联系1-3位入党积极分子;(8)深化“强基工程”,增强基层党建的活力。有年度工作目标、计划,工作有落实、有总结;(9)探索党建创新创优,推进“党员责任区”、“党员示范岗”、“党员服务承诺”等活动,申报“党建创新创优奖”1项;(10)积极探索大学生党建工作新方式、新方法,建立大学生党员质量保障体系,围绕主题实施大学生党建创新工程,制定实施方案,总结实施经验;(11)重视党建工作制度化、规范化、科学化,推进党建信息化建设,启用党建信息管理系统,做好基层党组织党建信息日常维护与管理;(12)组织

6、开展党的建设研究,积极参与党的建设研究会各分会组织的活动,保证研究论文数量不少于2篇。2.党支部建设(1)党支部工作有年度计划、总结,充分发挥战斗堡垒作用;(2)严格组织生活各项制度,支部组织生活正常(不少于10次)、规范、有效果,记录清楚完整;(3)坚持民主生活会制度,按期召开党内民主生活会;(4)党支部组织健全,党支部书记待遇落实;(5)开展党支部目标评估工作,建立健全党支部工作体系;创新党支部建设,总结党支部建设的好做法、好经验;(6)广泛开展党日活动,报送“最佳党日活动”方案不少于2项;组织观看1-2部党员教育电教片。3.党员教育

7、、管理和发展(1)党日活动党员参与率达到90%以上;(2)党员管理严格、规范,党员、流动党员、申请入党人和入党积极分子等台账齐全;(3)按计划发展党员,规范程序,保证质量,没有违纪违规现象(全年教职工党员发展计划数2名);(4)加强流动党员教育管理工作,全面掌控每位流动党员的现状及去向;(5)党费收缴及时,台账清楚,按规定公布党费收缴和使用情况。3九宣传思想工作1.理论武装工作(1)坚持学院中心组学习制度,有计划,有记录,有考勤。每月组织学习1次,全年不少于6次。其中制度专题学习不少于2次。(2)坚持教职工时政学习制度,有计划,有记录,有

8、考勤。每两周集中学习1次,全年不少于15次。其中制度专题学习不少于2次。组织1次外聘专家报告会、专题影像资料收看或校内讲师团报告会。(3)认真组织学生参加“形势与政策课”学习,强化教学组织与管

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