《听听,秋的声音》同步练习

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1、《听听，秋的声音》同步练习一、带着问题来读书。读一读这首现代诗，你认为诗中描写了哪些秋的声音，选一选，把你认为对的写在横线上。落叶　昆虫　谷粒　大雁秋风　唱歌　汗水____________________________________________________________________________________________________________________________________二、把音节补充完整。______ì　l______　　______àn　臂　掠　

2、绽zh____________uāy______　振　刷韵三、给恰当的词语连连线。抖抖　　　　　　　　　　　田野振动手臂追上翅膀掠过白云四、词语巧搭配。(　　　　)的话音　　　　(　　　　)的歌韵(　　　　)的叮咛(　　　　)的歌吟(　　　　)的谷粒(　　　　)的音乐厅五、照样子，写词语。一(排排)大雁一(　　　　)汗水一(　　　　)谷粒一(　　　　)秋风一(　　　　)叮咛六、根据课文内容选择。1．“听听，秋的声音”我认为应该这样读(　　)。A．听～/听～，秋的声音3/3B．听听，秋的声音2．“秋

3、的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。”这一句话的意思是(　　)A．秋的声音来去匆忙，非常短暂。B．不知道秋的声音从哪来，上哪去。C．我们要珍惜秋的声音，珍惜美好的大自然。七、课内语段阅读。秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗绽开的谷粒里。1．选字填空。　　　　　汗　　汉______水　______族　______字　出______　　　　　颗　　棵一______树　　一______枣　　一______星2．哪一句话歌颂了劳动人民的辛苦。用“____”画出来。3．读诗重在

4、想象，你能把诗中每句话和想到的美丽画面连一连吗？在每一片叶子里　　　　想象各种野花的鲜艳清香在每一朵小花上想象落叶飞舞，在空中盘旋在每一滴汗水里想象粒粒归仓的丰收美景在每一颗绽开的想象农民的辛苦和灿烂的　谷粒里　笑容写出下面描写秋的诗句。1．__________________________，轻罗小扇扑流萤。2．秋阴不散霜飞晚，__________________________。3．停车坐爱枫林晚，__________________________。4．______________________

5、____，潭面无风镜未磨。3/3参考答案：3/3