高中生物必修2,第5-7章单元测试,带答案

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1、必修二5-7章综合检测姓名：分数：一、选择题（每小题4分，共56分）1．下列变异不属于可遗传变异的是()A．利用太空育种技术培育的新品种B．利用多倍体育种技术培育的三倍体无子西瓜C．提供优良的水肥条件得到的穗大粒多的小麦D．利用杂种优势培育的高产油菜2．下列关于基因突变和基因重组的说法错误的是()A．DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变B．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C．基因突变肯定会导致肽链上氨基酸序列的改变D．基因突变可以产生新的基因，为生物进化提供原材料，而基因重组是生物多样性的主要原因3．子代不同于亲代的性

2、状，主要来自于基因重组，下图中哪些过程可以发生基因重组()A.①②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.④⑤D.③⑥4．依据基因重组的概念，下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是(D)5．在调查某种遗传病的过程中，发现某家庭成员的患病情况如图所示。以下叙述正确的是()A．I-1一定携带该致病基因B．Ⅱ-4不一定携带该致病基因C．Ⅲ-l患该病的概率为0D．Ⅲ-3携带该致病基因的概率为1/26．人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为++-，其

3、父亲该遗传标记的基因型为+-，母亲该遗传标记的基因型为--。据此所作判断正确的是()A．该患儿致病基因来自父亲B．卵细胞21号染色体不分离而产生了该患儿C．精子21号染色体有2条而产生了该患儿D．该患儿的母亲再生一个21三体综合征婴儿的概率为50%7．人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。分析下面遗传系谱图不能得到的结论是()A．甲病的遗传方式为常染色体显性遗传，乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传B．Ⅱ2的基因型为AaXbY，Ⅲ1的基因型为aaXBXbC．如果Ⅲ2与Ⅲ3婚配，生出正常孩子的概率为9/32D．两病的遗传符合基因的自由组合

4、定律(注：Ⅱ4无致病基因，甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示。)8．普通小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮秆易感病(ttrr)两个品种，控制这两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。某科研小组利用不同的方法进行了如图所示的三组实验，下列说法不正确的是()A．A组F2矮秆抗病植株中能稳定遗传的占1/3B．I、Ⅱ、Ⅲ三类矮秆抗病植株细胞中，染色体数目最少的是ⅡC．A、B、C三组方法中，最不容易获得矮秆抗病小麦新品种的方法是A组D．矮秆抗病Ⅱ通过用秋水仙素（或低温）诱导染色体加倍方可获得矮秆抗病小麦新品种9．下列有关基因工程的叙述不正确的是(

5、)A．基因工程是在分子水平上进行设计施工的B．基因工程中对DNA分子的“剪切”和“拼接”发生在生物体外C．基因工程的最终目的是导人外源基因D．基因工程改造生物依据的原理是基因重组10.一年生植物到秋天死亡，它们却能利用种子过冬，就像许多昆虫利用卵过冬一样，这都是对寒冷气候的适应。这种现象用达尔文的观点来解释是()A．遗传变异的结果B．生存斗争的结果C．自然选择的结果D．适者生存的结果11．如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况，下列有关叙述中不正确的是()A．a点种群中存在很多种变异类型，原因是变异具有不定向性B．a→b的变化是生物与

6、无机环境斗争的结果C.b→c是抗药性逐代积累的结果D．农药对害虫的抗药性变异进行定向选择，使害虫产生了抗药性12．为控制野兔种群数量，澳洲引入一种主要由蚊子传播的兔病毒。引入初期强毒性病毒比例最高，兔被强毒性病毒感染后很快死亡，致兔种群数量大幅下降。兔被中毒性病毒感染后可存活一段时间。几年后中毒性病毒比例最高，兔种群数量维持在低水平。由此无法推断出()A．病毒感染对兔种群的抗性具有选择作用B．毒性过强不利于维持病毒与兔的寄生关系C．中毒性病毒比例升高是因为兔抗病毒能力下降所致D．蚊子在兔和病毒之间的协同（共同）进化过程中发挥了作用13．某种兰花有

7、细长的花矩，花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是()A．蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B．花矩变长是兰花新种形成的必要条件C．口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D．蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长14．安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1.5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出()A．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争B．长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代C．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果D．长舌

8、蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化3123456789101112131415二、非选择题（共44分）15．（14分）以下各图分别表示