高中语文阅读理解练习：《思在百草园》练习题及答案

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1、高中语文阅读理解练习：《思在百草园》练习题及答案　　思，在百草园　　绍兴的初春，乍暖还寒。踏着绚烂的晨光，走进了渴望已久的鲁迅故居——百草园。　　尽管刚刚经过肃杀的冰雪，百草园内却依然一片苍翠葱茏。十来枝竹子扶疏摇曳，在初升的阳光下，洒出一片淡淡的影子，两棵不太大的棕榈伸开巴掌，仿佛要对寻踪不顾的瞻仰者数说这里的家珍；据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树，虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错，但仍显得苍劲傲然，生机勃勃。你看，枝条上冒出的嫩黄淡绿的芽苞，不正是谱写春之歌的音符！园里几畦青葱的菜田，一眼古朴的石井，顿使人感到幽静沉寂，却又满目生气，看来自

2、然界的生物即使在冬天里也不是都垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生！　　尽管我来的还不是时候，没能听到鸣蝉在树叶里长吟；没有看到肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了的情景。可单是那一堵还是当年的短短的泥墙，就给了我以无限的情趣。　　泥墙齐腰高，十来步长。墙脚边长满了各种各样的野草，大概就是因为这里的草才命名了这个园吧。现在大都枯黄萎谢，可在这些草叶边、草根旁却已透出星星点点的青翠欲滴的草尖——这是生命的火苗在升腾，这是又一次对新的希望的追求。它们把绿色献给大地，献给人类，用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。啊，先

3、生写得多好，他一生“吃下去的是草，挤出来的奶”！草呵，百草园的草呵，不正植被华夏，给进击者以不尽的养料，我不由得弯下身去，摘一片草叶，含在舌尖上，而我的炽热的爱和深沉的思绪却落在草丛里，落在这片土地上！　　1、下列词语解释正确的一项是　　①乍暖还寒：A、又暖又冷B、冷热交替　　C、一会冷一会热D、初春天气，开始转暖，还有寒意　　②扶疏摇曳：A、稀疏摇动B、高低疏密错落有致　　C、扶正疏理，使之摇摆D、摇曳不止　　③植被华夏：A、播种在全中国B、种植在全中国　　C、像植被那样覆盖全中国D、被植物覆盖的全中国　　2、划出文中典型的拟人化描写的句子，说说它

4、的表达作用。　　3、作者把园中的小草______化了，赞美小草实际上是赞美_________。　　4、试分析下列句子蕴含的意义。　　①看来自然界的生物即使在冬天里也不是都垂危的、死亡的，更多的却是孕育，是萌生！　　②它们把绿色献给大地，献给人类，用一次又一次的死亡和新生给人们以奋斗不懈的鼓舞。　　③百草园的草呵，不正植被华夏，给进击者以不尽的养料。　　5、概犄本文的中心思想。　　1、①D②B③C　　2、“两棵不太大的棕榈伸开巴掌，仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数说这里的家珍。”棕榈的叶缘略长，边缘分岔，用“伸开巴掌”作比拟，贴切而新鲜。作者把写眼前景物与抒

5、情结合起来，展开想象，于微风吹佛下，棕榈叶子飒飒作响，仿佛成了扳着指头数家珍的絮絮细语，读来亲切感人。　　3、作者把园中的小草人格化了，赞美小草，实际上就是赞美鲁迅精神。　　4、①鲁迅虽死，而精神永存。②它们，指小草，暗喻鲁迅在敌人的残酷迫害下仍坚持战斗，把一生献给中国人民的正义事业和世界的和平进步。鲁迅的伟大思想和精神是哺育中华儿女的精神营养，它会增进我们的智慧和力量。　　5、本文从百草园的景物生发开去，歌颂了鲁迅奋力进击的精神，抒发了振兴中华的豪情壮志。