新课改下初中物理教学工作之我见

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1、新课改下初中物理教学工作之我见广丙贺州市平桂区沙田镇芳林学校刘娜542827【摘要1物理是初中阶段的新设课，在初中物理教学中，教师要注重学牛.学习兴趣的培养，为更深入地进行物理学习打好基础。木文中，作为就新课改下的初中物理教学工作进行了探究。【关键词1新课改、兴趣、教学方法、物理是初中阶段新开设的一门课程，在物理学习之初，由于学生们初次系统接触物理知识,对物理学习的兴趣很高，积极参与物理课堂教学活动。但是，随着物理学习时间的推移以及物理学习难度的增加，学生们感到物理学习越来越复杂，对物理知识越来越难以理解，在物理学习上屡次受阻之后，对物理学习的兴趣越来越弱

2、，有些学生甚至会放弃物理学习，从而影响了物理学习的效率，也不利于今后进入高中进一步进行物理知识的学习。面对物理教学的现状，每一位初中物理教师都应该做好反思工作。找到物理教学中的不足并且积极寻找解决对策。笔者作为一名初中物理教师，发现当前的初中物理教学中仍然摆脱不了传统课堂教学的束缚，传统教学理念和教学方法对物理课堂教学有着深远的影响。随着新课改的不断推进，每一名初中物理教师都应该认真学习新课改下的教学理念，以新课标作为课堂教学的指导。在教学过程中，教师应该结合教学情况，对教学方法进行科学、有效的选择。在多年的物理教学工作中，笔者除了认真做好物理教学工作之外

3、，认真学习了新的教学理念，并且对新课改下的物理教学进行了尝试和改进。在不断的探究和实践过程中，发现物理课堂的教学效果有了明显的提高。下面，笔者结合自己的教学实践，就新课改下的初中物理教学工作，谈谈自己的认识。一、通过多种途径，激发学生物理学习的兴趣。物理是初二新开设的一门课程，对于新课学生们都比较好奇，具有较强的探宄欲望，但是，这种欲望并不会一直保持下去，只有让学生始终具有物理知识的学习兴趣，才能够展开有效的课堂教学工作。俗话说“兴趣是最好的老师”，很多教师也认识到了兴趣在学生学习过程中的重要作用，但是在实际教学中却不能做到学生学A）兴趣的奋效激发。在新课

4、改下，新的教学理念中明确指出了课堂教学要注重学生学兴趣的培养，并且把学生学＞』兴趣的培养要贯穿到课堂教学活动的始终。因此，作为一名新吋期的教师，不仅要认识到学生学A）兴趣的重要性，还要把学生学兴趣的培养放在课堂教学的重要位置。为了激发学生物理学的兴趣，首先教师必须和学生建立起和谐的师生关系，如果教师和学生的关系融洽、和谐，学生就会和教师更加亲近，从而产生爱屋及乌的效应，对教师所讲授的物理课也兴趣更浓。怎样和学生建立起良好的师生关系呢？这是当前每一位教师应该思考的问题。教师在思想上要认识到自己和学生的地位是平等的，教师不能以一副高高在上的姿态出现在学生面前。

5、作为一名新时期的教师，要勇于降低姿态、放下身段，把自己置于和学生平等的地位之上，多和学生进行交流和沟通，多倾听学生的心声，站在学生的角度进行问题的思考和解决。这样，学生们就会感到教师对自己更加关心和爱护，自然能够向教师敞开心扉，和教师说说心里话，在课堂上也敢于冋答问题，提出质疑，对物理学习的兴趣更浓，物理学的效率也稳步提升。为了激发学生的物理学4兴趣，教师还要结合教学实际组织物理课堂。传统物理课堂上，教师为了让学生掌握物理知识，一味进行知识的灌输。由于学生的生活阅历、思维能力等都非常冇限，对于教师所灌输的物理知识不能做出清晰的理解，从而影响了物理学习的兴趣

6、。在新课改下，教师要一改以往单一的灌输法，让学生参与到课堂教学活动当中，让学生在自己的思考和体验中进行物理知识的探究。此外，由于学生的水平不同，差异性难免存在。因此，在教学时,教师要结合不同层次学生的情况，做好因材施教工作，这样才能够调动起全体学生的学4积极性，让每位学生都兴趣盎然的投入到物理知识的探宄过程当中。二、讲究教学方法，吸引学生的课堂注意力。教学方法的选择对课堂教学的效果也有着影响作用。在新课改的环境下，教师进行课堂教学应该改变以往单一的讲授法，把多种先进的教学方法引入到课堂教学过程当中。通过在课堂教学中灵活选用多种教学方法，能够让学生始终保持新

7、鲜感，对物理课堂教学充满兴趣。下面以实验教学法为例进行探宄。物理是一门以实验为基础的自然学科。由于物理实验比较直观、形象，学生们在实验中能够获得更多感性上的认识，从而加深对知识的理解，因此，在物理课堂上，教师一定要发挥出实验教学法的优势作用，对物理实验教学重视起来，从而在实验的带动下，让学生获取物理知识的同吋，提高学生的综合能力。例如，在学习“摩檫力”的教学内容吋，教师就可以通过一个小实验进行导入。在上课铃一响，教师就拿着一个沾满油的瓶子走进教室，在讲台上拧了半天也打不开。这吋向同学们求助，让几位同学走上讲台来试试。几位冋学也没有打开之后，教师让学生们思考

8、怎样才能够找到打开瓶子的方法呢？学生们都提出了自己的想法，如在瓶子