与时俱进的中国新闻传播学-第1

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1、与时俱进的中国新闻传播学

2、第1　　　新闻传播学是一门新兴的学科。它与文学、史学、哲学、社会学、政治学、经济学、法学、心理学、伦理学、艺术学，以及自然科学中的印刷、通讯、航天、电子、信息、网络等众多的学科，都有着十分密切的联系，是一门边缘性和交叉性都很强的学科。　　中国新闻传播学的研究和近现代以来中国新闻传播事业的发展有着紧密的联系。20世纪初叶，中国只有100来家报纸和几家规模很小的通讯社，报纸的总发行量不超过10万份，通讯社的总发稿量不超过1千件。在这样的基础上，新闻传播学的研究自然深受局限。随着科学技术的不断发展，20世纪20年代有了广播；50年代后期，有了

3、电视；80年代后期，有了互联网。近几年，又出现了媒体。新闻传播的手段日趋现代化，新闻传播的媒介日趋多元化。时至今日，全国除了两家大通讯社之外，还有2053家报纸，1585座广播电台，1108座电视台，以及大量的网站和电子报刊。报纸的日销量达8200万份，广播的人口覆盖率达到90.35%，电视的人口覆盖率达到91.95%。互联网的用户则排在世界第二，仅次于美国，达到5910万人。用户2.5亿，平均日收发短信(SMS)2.46亿条，同居世界前列。新闻传播事业在中国已经成为既有重大社会效益也有丰厚经济效益的事业，成为联接新闻信息产业和传播技术产业的桥梁。如此迅猛的发展

4、形势，自然给中国新闻传播学的研究带来了重大的契机。它既期待和呼唤着新闻传播学研究工作的发展，也极大地促进和推动了新闻传播学的发展。　　中国新闻传播学的研究和中国政治、经济、文化，特别是政治形势的发展，有着紧密的联系。随着政治形势的变化，中国新闻传播学研究的发展情况也各不相同，大体上可以分为以下三个阶段：　　第一个阶段起于19世纪70年代，止于1949年新中国成立前，历时约80年。这是旧中国时期，也是中国新闻传播学起步时期。开始只有若干篇散见于报刊上的新闻学论文，1917年才出现第一部新闻史方面的专著，1919年开始出现第一部新闻理论方面的专著。这以后的30年，累

5、计出版了近100部新闻学专著，涉及新闻史、新闻理论、新闻实务等各个方面，涌现过若干有影响的研究成果，但总体水平还不高。传播学的研究，开始受到个别学者的关注，但和者甚寡。马克思主义新闻学的研究开始起步，但还缺少有份量的专著。　　第二个阶段从1949年新中国成立，到改革开放以前，历时近30年。这是中国的新闻传播学在新的起点上摸索前进的时期。这一时期主要进行的还是新闻学方面的研究，从时间看，集中于新中国成立后的前17年。成绩较大的是对现代革命报刊史特别是中共党报史的研究。其次是有关苏联办报经验的研究，出版了不少这方面的教材专著和译著。再次是关于新闻理论、新闻实务的研究

6、，特别是有关马恩列斯和毛泽东、刘少奇新闻思想的研究，及报纸性质的研究。累计出版的新闻学方面的教材和专著近290种，超过了前一阶段。但受多次政治运动的影响，内容有不少“左”的痕迹。这一点，在十年“文革”中表现得尤为突出。　　第三个阶段从改革开放到现在，近25年。这是中国新闻传播学迅猛发展的时期。真理标准问题的讨论，改革开放大潮的汹涌澎湃，以及中国加入世贸组织，都极大地促进了新闻传播学研究的开展。25年内累计出版的相关专著和教材近2500种，论文则数以万计，是前两个阶段的十几倍到几十倍。新闻史的研究，成果丰硕。新闻理论的研究，涉及到对经典作家新闻思想的正确理解、新闻

7、观念的更新、报纸的性质和作用、新闻的真实性、新闻的规律、新闻的价值取向、党性与人民性的关系等众多问题。1992年邓小平同志南方谈话以后，新闻学者开始更多地关注新闻改革、舆论导向、新闻策划、新闻立法和媒介经济的研究。党的十六大召开以后，新闻传播工作如何体现“三个代表”，如何实现三个“贴近”，以及如何开展舆论监督、如何尊重公民的知情权、如何加强新闻工作的法制化和新闻工的职业道德修养等问题，又开始成为学者们关注的热点。上个世纪80年代以后，传播学的研究开始受到重视。学者们在引进西方各传播学学派研究成果的同时，在传播学的基本理论、传播功能、传播心理、传媒经济、跨文化传播

8、和传播学的本土化等方面，做了大量的探索性工作。同时还开展了舆论调查、受众调查、网络传播的研究。整个新闻传播学的研究空前繁荣。　　以上三个阶段的发展，都和100多年来中国政治、经济、文化特别是政治形势的发展，有着紧密的联系。它说明，新闻传播学这门学科，具有很强的与时俱进的特征。它与科学技术的发展、新闻传播事业的发展，以及中国政治经济形势的发展，始终是紧密相连同步前进的。背景资料　　中国人发表新闻学的研究文章始于十九世纪七十年代。一九一八年十月，蔡元培先生倡导建立我国第一个新闻学研究机构——北京大学新闻学研究会，标志着中国新闻学作为一门学科的形成，它也是中国新闻教育

9、的起点。中国出现新闻学和