双学双守双做心得－学宪法、守法律、做合格的好公民

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程双学双守双做心得－学宪法、守法律、做合格的好公民　　针对解决在少数党员和群众中存在着理想信念滑坡、道德修养缺失、责任意识不强、文明素质不高、工作作风不实等问题，我市在党员、干部、职工、公民中开展“学党章、守党规、做合格的好党员”“学宪法、守法律、做合格的好公民”的三双活动，这是增强全体党员和人民群众的党规意识、法律意识，进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范，所做出的一项事关天力市长远发展的重要决策。　　开展“双学、双守、双做”教育实践活动，

2、必须把学习党章、学习宪法作为根本要求，真正学好党章、宪法。要认真研读原文、熟读原文。党章和宪法的每段内容、每个观点甚至每句话都经过了高度概括提炼，内涵丰富，寓意深刻，必须对原文逐章逐条、逐字逐句地读，认真学、反复学，多动脑、多用心，着力领会精神实质。要了解党章和宪法的历史沿革，自觉运用历史、发展的观点来学党章、学宪法，透过党章和宪法修改的过程，了解和掌握中国共*产*党86年波澜壮阔的发展史，了解和掌握中国社会主义现代化建设的历史进程。要注意融会贯通，以党章、宪法为重点，结合其他党规制度、其他法律法规的学习，系统掌握党和国家的基本理论和法律体系。近年来，该

3、市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　开展“双学、双守、双做”教育实践活动，必须牢固树立长期努力的思想，只有开始，没有结束，不抓则已，抓就抓好，坚持不懈、持续深入、锲而不舍地加以推进；必须坚持当前和长远相结合，明确提出阶段性工作要求，积小成为大成，从量变到质变，不断取得扎实成效；必须坚持自我教育为主的原则，注重做到入脑入心、切事切理、切

4、人切己、求深求实，坚决防止走形式、作表面文章；必须坚持统筹兼顾，稳妥积极推进，面上铺开，重点实践，以点带面，有重点、分层次地深入开展，务求实效。　　开展“双学、双守、双做”教育实践活动，培育党员、干部和群众思想道德素质，是一项复杂的系统工程，是一场自我学习教育的社会实践。必须坚持以人为本，通过学习教育、社会实践为基础的思想道德建设，全面地提升人的政治素质、思想素质、道德素质、文明素质和心理素质。要针对不同党员群体、不同角色公民提出不同的目标要求，建立分层次渐进的学习教育目标，突出以党员干部和有一定接受教育能力的公民为重点，把学习教育和社会实践活动渗透到社

5、会生活的方方面面，贯穿到整个经济社会发展之中，争取通过耳濡目染和潜移默化的教育实践，使每一个党员、每一个公民都接受符合社会主义核心价值要求的理想信念和道德观念，并使之变成个人的人生信念和生活原则。人应当提高素质、提升灵性。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　要不断创新活动载体，丰富活动内容，与弘扬“八荣八耻”社会主义荣辱观紧

6、密结合起来，与在党员干部中开展的“为民、务实、清廉”教育活动紧密结合起来，与当前改革发展稳定的各项工作紧密结合起来，不断深入持久扎实地开展“双学、双守、双做”教育实践活动。要坚持知行统一，积极引导党员和公民把道德要求转化为自觉行动。“知者行之始，行者知之成”。把知识转变成能力，用规范约束行动，将行动变为习惯，是知与行相统一、教育与实践相结合的过程。　　开展“双学、双守、双做”教育实践活动，学习是前提、是基础，践行是归宿、是落脚点。活动的最终目的，就是要把道德观念内化为个人的自身修养、外化为为人民服务的自觉行动，把道德要求转化为人们的自觉行动，从而实现道德

7、认知与道德行为的统一，汇聚起推动更好更快发展、构建和谐天力市的巨大合力。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　要坚持从党章、宪法的基本规范抓起，鼓励全体党员和公民从我做起，从当下做起，从起心动念做起，从身边小事、一点一滴做起，把道德实践体现到日常生活、社会交往中，在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会做奉献的过程当中，增强道德认

8、同，养成良好行为习惯。要紧密结合实际，推动教育实践，力争在解决党员干部作风和公民