关于加强领导干部作风建设的几点认识和心得体会

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1、关于加强领导干部作风建设的几点认识和心得体会[关于加强领导干部作风建设的几点认识和心得体会]关于加强领导干部作风建设的几点认识和心得体会正文：关于加强领导干部作风建设的几点认识和心得体会胡锦涛总书记在中纪委七次全会上指出，加强领导干部作风建设，在工作中要大力倡导八个方面的良好风气，关于加强领导干部作风建设的几点认识和心得体会。作风建设贵在实践，重在建设。分析杏花教育系统领导干部作风建设的现状，要按照中央和省委、县委关于“着力解决突出问题”的要求，突出重点，抓住要害，开创新局面，在作风建设方面我有以下几点认识和体会：一、力避形式主义，坚持真抓实干。第一，必须摒弃狭隘的功利主义。在为人上，不

2、论贫富贵贱，都应以平常之心对待领导、对待同志、对待下级。在处事上，要实干，不要虚抓，要求实效，不要空谈。第二，必须采取务实的工作方法。首先是善于发现问题。发现问题，必须随时保持清醒头脑，必须充分依靠教师，必须深入调研。其次要善于捕捉苗头。必须在第一时间捕捉第一信号，及时发现是非界线之间的模糊点、教师利益的矛盾点、干群关系的冲突点。再次要把握分寸。领导干部要做到说话有度，交往有节，办事有序，心得体会《关于加强领导干部作风建设的几点认识和心得体会》(..)。第三，必须坚持正确的用人导向。在用人问题上，不要划小圈子，要把最合适的人，放在最合适的位置，从事最合适的工作。二、力避独断专行，坚持民主

3、平等。第一，正确处理校内职务分工与人格平等的关系。中心校班子成员，要相互平等地议政议事，相互平等地沟通交流，相互平等地民主决策，在平等的讨论、争论甚至是非辩论中，澄清是非、辨别正误。第二，正确处理个人与组织的关系。作为个人，要始终对组织保持三种心态：一是敬畏和忧患的心态，做到不负重托、不辱使命。二是团结与谦和的心态，以虚怀若谷的精神，紧密团结中心校一班人。三是自律和慎独的心态，时时保持警觉，事事自我约束。第三，正确处理民主与集中的关系。作为中心校的牵头人来说，发扬民主就是善于引导，把不同的意见逐步统一起来，在此基础上果断决断，达到集中的目的。作为中心校成员，要识大体、顾大局，从整体出发，

4、以大局为重。第四，正确处理集体领导与个人分工负责的关系。就一个班子而言，无论是一把手还是其他同志，都要按照职责分工，看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事；同时，还要强调分工不分家，及时沟通，民主决策，协调共事。三、避妄自尊大，坚持理性平和。第一，待成绩，要客观分析、不骄不躁。近年来，随着义务教育新机制的全面实施，我们要对成绩作客观分析，不骄不躁，正视成绩掩盖的问题，进而把工作的重心进行调整，有针对性地抓好管理，确保不出大问题，尽量少出小问题。第二，对待自己，要坚持自省、保持清醒。一是心态要平和，把个人得失看得轻一些，胸怀宽一些，眼光远一些，学会自我调适。二是把教训当财富，从教训中知得

5、失，辨正误。三是待人接物要求真务实，表中国大学网（..）关于加强领导干部作风建设的几点认识和心得体会2　　第2篇关于军训心得体会3篇　　〖预览〗发布时间：2017-03-31本文目录关于军训心得体会大学生关于军训的心得体会关于军训心得体会的范文_　　一眨眼军训结束了，过程中的酸甜苦辣也就这么落下帷幕。离别时才发现我是多么地不舍，耳边还回荡着那整齐洪亮的口号声，脑海里还浮现着教官训练我们时的情景。心中的千言万语离别时化为了教官，再见!在我口中吐出，滑过脸颊的泪水充满了不舍与感激。我怀着对军营的不舍与对教官的感激踏上了归途。　　军训期中，我认识了知趣相投的同学们，认识了看起来很威严实际很风趣

6、的教官们，回想起来一切都是那么的美好。　　心目中的军训是充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏曲;心目中的军训更是无常地响起那集合的口哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与自信心拥抱了我向往已久的军训生活。我满怀信心地开始了真正的训练，这也是我第一次与军人接触。军训第一天，教官首先叫我们站军姿十分钟。十分钟，在平常是一个很短的时间，可那时，烈日当头，十分钟在我们眼里简直是漫长的冬季。炎热的太阳火辣辣地炙烤着大地，脚后跟并拢，双脚成60度，挺胸收腹，双眼平视前方，汗水从每一个毛孔中争先恐后地挤出来。时间

7、一长，脚底发麻，腿抽筋，腰板痛，头冒汗，我真想坐下马上&ldq……关于加强领导干部作风建设的几点认识和心得体会3　　第3篇关于犬类整治活动总结　　〖预览〗关于犬类整治活动总结根据《南京市人民政府关于开展犬类管理专项行动的工作意见》精神，在区政府和分局党委的领导下，市局开展了为期一个月的集中整治行动，红山地区积极响应市委、区政府的号召，会同城-管部门、工商部门、卫生局、房产局在辖区开展对观赏犬登记，对烈性犬一律不得在社区内饲养的宣传管