制冷课程设计任务书

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1、内蒙古科技大学课程设计任务书课程名称制冷技术课程设计设计题目1、XX市某办公楼空调用制冷站设计2、XX市某行政楼空调用制冷站设计指导教师吴晅时间2012.6.4-2012.6.15一、教学要求制冷技术课程设计是《制冷技术》的实践教学环节，是培养学生专业设计能力的有效方式。通过本课程设计，使学生能系统地掌握空调用制冷系统的设计方法，巩固和加深学生对所学基础知识的专业知识的理解，提高学生应用基础理论和专业知识进行设计的能力和应用计算机绘图的能力，为今后的毕业设计和工作打下基础。学生应根据课程设计任务所给定的条件，进行制冷压缩机、冷凝器、蒸发器、节流阀或冷水机组及其辅助设备的设计、选

2、择计算，并对制冷系统管道进行设计计算，编写设计说明书，并绘图。二、设计资料及参数1．设计资料1)空调建筑物地区依据空调工程设计所分配的建筑所在地确定。2)制冷负荷：对应空调工程课程设计每人所计算出来的负荷，完成对应空调系统配用制冷机组及其辅助设备。4）冷源要求：建筑空调系统冷媒供水温度为7℃，回水温度12℃。三、设计要求及成果1、设计说明书要求设计说明书一份，说明设计过程，并将全部计算过程记录下来，部分图可绘在说明书上。重点是对设计计算成果的说明和合理性分析以及其它有关问题讨论。设计说明书要力求文字通顺、简明扼要，图表要清楚整齐，每个图、表都要有名称和编号，并与说明书中内容一致

3、，最后成果及图表要字体工整，合订时，说明书在前，附表和附图分别集中，依次放在后面。设计中使用的公式、选用的参数必须注明出处及页码。最好套用毕业设计说明书模板。计算结果分别用表格汇总，表中只列出计算结果，计算步骤应举例加以说明。计算单位一律采用国际单位。计算中从图表中查取的数据应用插值法。2、设计内容1）制冷量确定，冷水机组选择；2）冷却水系统设计；3）冷却水泵、冷却塔、附属设备选择；4）冷冻水系统设计；5）冷冻水泵、附属设备选择；6）绘制制冷站系统平面布置图；7）绘制制冷站系统图。制冷压缩机的选择计算:3要求根据所给定的条件，确定制冷工况（蒸发温度和冷凝温度），选择制冷压缩机和

4、电动机；冷凝器的选择计算：要求确定冷凝器的热负荷，计算冷凝器传热面积，选择冷凝器并计算冷却水量；蒸发器的选择计算：要求确定蒸发器的传热面积，选择蒸发器并计算冷冻水量；节流等辅助装置的选择：要求选择节流阀、干燥过滤器等辅助设备；冷水机组及其辅助设备的选择计算；制冷系统管道的设计计算：要求确定管道材料和连接方法、确定管径、校核压力损失，并依据制冷剂管道的布置原则布置各管道。3、绘图课程设计图纸应能较好地表达设计意图，图面布局合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定。完成规定设计内容的前提下，至少折合2号图纸量2张，至少要有手工绘图和CAD绘图各一张1）绘制制冷系统的系统图一张；2）绘

5、制制冷系统平面布置图一张；3）设绘制备安装图、局部详图等；4）施工图设计和施工说明；5）主要设备明细表、材料表。四、进度安排设计时间共两周，具体安排如下：1）了解制冷机房内设备特点，收集相关设备样本（1天）2）水机组选择计算、设计草图（1天）3）冷冻水系统设备及附件选择计算（2天）4）冷却水系统设备及附件选择计算（1天）5）制冷机房面积确定，施工图绘制（3天）6）说明书整理（1天）五、评分标准课程设计完成后，学生按要求将课程设计说明书装订成册，设计成绩根据学生的考勤、课程设计（论文）完成质量、答辩情况综合评定。成绩采用五级分制评定。优秀（≥90）：圆满完成任务书规定的任务；说明

6、书结构完整、条理清晰、文字通顺、图表清楚。良好（≥80）：完成任务书规定的任务；说明书结构完整、条理清晰、文字通顺、图表清楚，但分析不够深入。中等（≥70）：完成任务书规定的任务；说明书完整、有条理、文字通顺、图表清楚、无原则性错误。及格（≥60）：基本完成任务书规定的任务；工作基本符合要求，图纸完备，质量较差。不及格（＜60）：未完成任务书规定的任务；工作不认真，不遵守纪律；说明书叙述不清楚；图纸不全或有原则性错误。六、建议参考资料教材外，可选择以下资料：1、《空气调节用制冷技术》，彦启森，中国建筑工业出版社，2006年2、《制冷原理及应用》(第2版)，韩宝琦，机械工业出版社

7、，2002年33、《制冷工程设计手册》，制冷工程设计手册编写组，中国建筑工业出版社，2003年4、《实用供热空调设计手册》，陆耀庆，中国建筑工业出版社，20065、《简明空调用制冷设计手册》，中国建筑工业出版社6、《空调与制冷设计手册》，陈沛霖、岳孝芳，同济大学出版社，19997、《HVAC暖通空调设计指南》，陆耀庆，中国建筑工业出版社，19968、《民用建筑暖通空调设计技术措施》，中国建筑工业出版社，19969、《通风与空调工程施工及验收规范》（GBJ243－87）10、《中央空调设备选型