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时间:2018-11-13
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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班音乐教案《颠倒歌》活动目标:1.在熟悉音乐节奏的基础上学唱歌曲。 2.感受歌曲的诙谐、幽默,体验音乐活动的快乐。 活动准备 1.《颠倒歌》课件。 2.中班音乐光盘。 活动过程: 一、开始部分:指导幼儿学着动物的样子坐上老师开的“火车”进入活动室。 小朋友,你们喜欢哪种动物?请你们学着动物的样子进入活动室好吗? 二、基本部分 1.谈话:小朋友,你们刚才是怎么进入活动室的?你们是
2、学着哪只动物?师表扬:你们回答得真棒! 师:在茂密的大树林里住着许多动物,狮子是树林里的大王!有一天晚上狮子睡着了,做了一个奇怪的梦,你们想知道它做了一个什么样的梦吗? 2.欣赏歌曲、理解歌词幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动,旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。 教师说唱歌词:小小老鼠树林里面称大王,大狮子害怕那个小老鼠,蚂蚁扛大树,大象没力气,
3、事情全颠倒,哈哈!你说多可笑。小小鱼儿飞呀飞在蓝天里。小鸟儿游呀游在大海里,公鸡会生蛋,母鸡喔喔啼,事情全颠倒,哈哈!你说多可笑。 指导幼儿带着问题仔细听。大狮子在梦里发生了什么事情呢?幼儿回答,教师小结。提问幼儿:小朋友,你们说大狮子梦里的这些现象跟我们知道的现象一样吗?怎么了? 对了,动物之间的现象全反了。反了有个好听的名字叫“颠倒”。今天我们把大狮子的梦编成了一首歌,给它起了个名字叫《颠倒歌》,我们一起听听好吗? 播放歌曲《颠倒歌》,幼儿欣赏。小朋友这首歌好听吗?今天我们学习这首歌,但是,想学这首歌,必须闯过五关。 3.学
4、习《颠倒歌》歌曲节奏的乐谱 课件出示有节奏的乐谱:第一关:xxxx第二关:xx第三关:x-第四关:xxx第五关:xo指导幼儿用手拍一拍。 4.学唱歌曲 听歌曲《颠倒歌》出示简谱,指导幼儿把歌曲完整的学一遍。 引导幼儿说一说称大王是什么样子的?大象没力气怎么表现?再次听歌曲,指导幼儿边唱边表演。 5.听伴奏跟唱歌曲。 6.引导幼儿说一说日常生活中有哪些颠倒的事情。 三、结束部分:我们一起坐上“火车”到大自然中找颠倒的事情。幼儿正确经验的积累,概念的形成,情感的体验需要借助于仿真的情景,因此,根据刚入园小班幼儿的年龄特点,从他
5、们的兴趣入手
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