小学xx年秋德育少先队工作计划

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程小学XX年秋德育少先队工作计划  一、指导思想:  认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“争做‘四好少年’”的要求,以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我镇的少先队工作推上一个新的台阶。  二、重点工作:  (一)以人为本,注重思想引领,突出

2、少先队教育的先进性。  1、加强德育队伍建设。成立德育领导小组,加强德育工作领导。建立学校——少先队大队——年段——班级的德育教育网络,形成学校德育工作,人人参与,齐抓共管,努力形成学校教育的合力,开创学校德育工作新局面。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  2、加强师德师风建设。将提高师德

3、水平和育人风尚作为教师队伍建设的核心内容,切实抓实抓好。组织教师认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法规,学习《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高自身科学育人的水平。牢固树立“教书育人,服务育人,管理育人”的思想。加强职业道德自律,规范教学行为,增强爱生意识,关心学生品行健康发展,认识并掌握教育规律,坚持耐心教育与严格管理相结合,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范,杜绝体罚和变相体罚,构建平等、民主和谐的师生关系。承接师德建设“一年一载

4、体”活动,着重加强对新颁发中小学教师职业道德规范的践行。  3、加强班主任队伍建设。班主任是一个细致、复杂的工作岗位,每一个班主任都要严格履行岗位职责,做到“六要”:①要制定好班级的计划和总结;②带班要做到“四到位一跟班”(即早读、两操、班会、放学要到位,凡班集体活动要跟班指导和参与);③要重视班级文化建设,培养良好的班风;④每学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会;⑤要做好家访工作,每学期至少与每位家长联系一次,并做好记录。课任教师也要进行必要的家访,及时了解学生在家庭中的表现情况,填写好家访记录。⑥要做好

5、个别生转化工作,针对其特点,找出问题出现和存在的原因,制定转化计划,期末进行转化总结,形成自己的班级管理思想,提升班主任管理水平、管理艺术,要善于总结和提炼。各校要定期开展班主任工作交流活动,不断提高班主任自身素质和管理水平。积极组织各大、中队辅导员参加福建省少先队辅导员网络培训,并通过网络测试,取得合格证书。  (二)注重创新,丰富活动形式,突出少先队教育的实践性。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。

6、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程  1、深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。结合“第七个弘扬和培育民族精神月”活动,要在学生中强化“我是中国人”“我为中华振兴尽力”的爱国主义教育。继续规范每周一的升旗仪式,丰富国旗下讲话内容。充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地作用,进行爱国主义、集体主义道德规范教育,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。  2、狠抓文明礼仪养成教育和常规教育。各校要继续加强《小学生日常行为规范》和《小学生守则

7、》教育,9月份为“行为习惯养成教育”月,以少先队大队部的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。开展“行为守规范•养成好习惯”主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。建立健全值周制度,评比结果每天一公布,

8、每周一小结,并举行流动红旗的授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成,克服空洞说教,增强德育实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农

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