重力-弹力-讲义+习题

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1、内部资料重力弹力邓贵阳编辑重力弹力★一、夯实基础一、力1．力的定义：力是物体对物体的__________，力不能离开物体而存在．2．力的基本特征　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(1)力的物质性：力不能脱离物体而独立存在．不论是直接接触还是不直接接触；不论是微观还是宏观，有力就一定存在__________和__________物体．(2)力的相互性：力的作用是相互的，施力物体同时也一定是受力物体．(3)力的矢量性：力是__________，其合成与分解遵从__________，有大小和方向．(4)力的独立性：一个力作用于某一物体上产生的效果，与这个物体是否同时受到

2、其他力的作用无关．3．力的作用效果：使物体产生__________或使物体__________发生改变．4．力的分类：(1)按______分：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力等．(2)按______分：拉力、压力、动力、阻力、向心力、回复力等．(3)按研究对象分：内力和外力(4)按是否与物体接触分：接触力和非接触力．5．力的三要素：______、______、作用点．6．力的图示：用一根带箭头的线段来表示力的______、_____、作用点的方法就是力的图示．7．力的国际单位：__________.二、重力1．重力：是由于地球对物体的______而产生的．2．重力的大

3、小：重力与质量的关系为__________，重力的大小可用测力计测出，其大小在数值上等于物体静止时对水平支持面的压力或者对竖直悬绳的拉力．重力G的大小等于物体对绳的拉力F的大小，但不能说重力就是拉力，因为这是两种不同性质的力．3．重力的方向：__________(即垂直于水平面)．4．重心(1)重心是重力的作用点，重心可能在物体上，也可能在物体外．(2)影响重心位置的因素：①质量分布均匀的物体的重心的位置，只与物体的形状有关，形状规则的匀质物体，它的重心就在物体的几何中心上．如：均匀直棒的重心在棒的__________上．②质量分布不均匀的物体的重心与物体的形状、质量分布有关．

4、三、弹力1．定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的物体产生力的作用，这种力叫弹力．(1)形变是指物体形状和体积的改变．(2)形变的种类：拉伸或压缩形变、弯曲形变、扭转形变等．2．产生条件：(1)两物体相互接触；(2)有弹性形变．3．弹力方向：弹力的方向与物体形变的方向相反．(1)压力(支持力)的方向垂直于支持面指向被压(被支持)的物体．(2)绳的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向．4劝学：冰冻三尺非一日之寒，滴水石穿非一日之功。内部资料重力弹力邓贵阳编辑(3)弹簧的弹力方向，总与弹簧的中心轴线重合，并指向原长方向．(4)点与面接触时弹力方向，垂直于接触切面，

5、指向受弹力物体内部．(5)面与面接触时弹力方向，垂直于接触点的公切面，指向受弹力物体的内部．★二、考点罗列1.力的认识2.重力的理解3.弹力的理解4.摩擦力的理解考点一　力的认识例1关于力的概念，下列说法正确的是(　　)A．力是物体对物体的作用B．没有物体力也能够客观存在C．一个物体受到外力作用，一定有另一个物体对它施加这种作用D．力是不能离开施力物体和受力物体而独立存在的突破训练1一、选择题(每小题8分，共48分)1．以下关于施力物体和受力物体的说法正确的是(　　)A．书对桌面的压力：施力物体是桌面，受力物体是书B．桌面对书的支持力：施力物体是桌面，受力物体是书C．桌面对书的

6、支持力：施力物体是书，受力物体是桌面D．书对桌面的压力：施力物体是书，受力物体是桌面突破训练2下列说法正确的是(　　)A．甲用力把乙推倒而自己并未倒下，说明只是甲对乙施加了推力，而乙对甲没施加推力B．甲对乙施加了力的作用，甲是施力物体，同时也是受力物体C．带正电的甲球吸引带负电的乙球，那么乙球也吸引甲球，但是磁铁吸引铁块，而铁块不会吸引磁铁D．力不能离开物体而单独存在考点二　重力的理解例2如图所示，一个空心均匀球壳里注满水，球的正下方有一个小孔，当水由小孔慢慢流出的过程中，空心球壳和水的共同重心将会(　　)A．一直下降B．一直上升C．先升高后降低4劝学：冰冻三尺非一日之寒，滴水

7、石穿非一日之功。内部资料重力弹力邓贵阳编辑D．先降低后升高突破训练3关于重力，下列说法中正确的是(　　)A．重力的施力物体是地球B．重力的方向总是垂直向下的C．重力的大小可以用弹簧秤和杆秤直接测量D．把物体放在水平支持物上，静止时物体对水平支持物的压力就是物体受到的重力突破训练41.如果重力消失了，将会发生的情况是(　　)A．天不会下雨，也不会刮风B．一切物体的质量都没有了C．用天平仍然可以测出物体的质量D．河水不会流动2.关于重心的说法中正确的是(　　)A．物体的重心一定在物体上B．重心就