《牛津小学英语5a》第五单元reviewandcheck教学计划

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程《牛津小学英语5A》第五单元Reviewandcheck教学计划　　（单词图片）　　一、教学内容：　　复习及完成练习册　　二、教学目标：　　1．复习并掌握一至四单元所学的四会词汇和句型。　　2．能够运用所学的日常交际用语进行交流。　　3．完成学习手册内容。　　三、教学重、难点：　　1．复习并掌握所学单元的四会词汇和句型。　　2．完成练习册内容　　四、课前准备：　　1．所学词汇的图片或投影片。　　2．手册上的练习题答案的投影片。　　3．磁带和录音机。　　五、教学过程：　　S

2、tep1Warmup　　1．歌舞表演Twojackets.Wecansinganddance.　　2．Freetalk　　Step2Revision　　1．教师创设情景，学生表演各课会话近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　2．听写单词：　　day，areadingroom，floor，agarden，ahouse，aflower，　　beside，be

3、tween，large，live，learn，make，put，ahorse,acandle，need　　3．检查订正。　　Step3Presentationandpractice(完成学习手册上的练习)　　听力部分　　一、听音标号。　　先让学生看图，再听录音，按照听的顺序标号。　　二、听对话，选出每组谈论的话题。　　先听录音，讨论话题，再在话题前标上序号。　　书面部分　　一、选出画线部分发音不同的词，并抄写在横线上。　　学生逐一朗读单词，区别并找出发音不同的词，在把他们抄写在横线上。　　二、根据图意，找出合适的短语写在横线上。　　学生同桌讨论图上内容，在找出合适的短语写在横线上。

4、　　三、看图完成对话。　　引导学生先看图，同桌讨论图的内容，然后根据图意完成对话。近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　四、看图填充并判断正误。　　要求学生仔细看图，了解图意，填入所缺的词，再根据图意判断正误。　　Step4Consolidation　　出示练习题答案，逐题集体校对，订正错误。　　Step5Assignhomework　　1．完成学习手册

5、上的书面部分练习。　　2．口语小组活动，根据学习手册上图片的内容表演对话。　　六、板书设计：近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。