希腊罗马与欧洲古典文明

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1、第三单元第一课希腊、罗马与欧洲古典文明学案一、阶梯训练（一）基础知识达标训练1．爱琴文明最早发祥于（　　）。A．迈锡尼B．斯巴达C．克里特岛D．雅典2．公元前5世纪前后，希腊逐渐衰落的主要原因是（　　）。A．奴隶反抗奴隶主的斗争B．希腊同波斯之间的战争C．希腊城邦之间的内战D．平民反抗贵族的斗争3．公元2世纪，成为罗马帝国内海的是（　　）。A．红海B．里海C．地中海D．渤海4．公元前5世纪，民主制极盛于（　　）。A．古代印度B．斯巴达C．雅典D．罗马帝国5．按照雅典的民主制度，负责处理城邦日常事务的机构是（　　）。A．公民大会B．五百人议事会C．陪审法庭D．元老院6．灭亡西罗马帝国的

2、是（　　）。A．波斯人B．希腊人C．斯巴达人D．日耳曼人7．现代我们所说的“哲学”一词源出自（　　）。A．古代罗马B．古代希腊C．古代埃及D．古代中国8．发明螺旋提水器的古希腊科学家是（　　）。A．希罗多德B．阿基米德C．修昔底德D．亚里士多德9．与现代体育场最为相似的古建筑是（　　）。A．空中花园B．万神殿C．金字塔D．古罗马竞技场10．罗马法和欧洲法学的渊源是（　　）。11．欧洲戏剧之乡是（　　）。12．有人说：“对于自然，科学家并不比古代希腊哲学家知道得更多。”古希腊文明对人类文明的发展产生了深远的影响，古代希腊著名的哲学家有（　　）、（　　）等。（二）综合能力训练13．公元前

3、27年，完成罗马由共和制向帝制转变的是（　　）。A．恺撒B．屋大维C．安东尼D．雷必达14．斯巴达与雅典的共同点是（　　）。A．手工业发达B．广泛使用奴隶C．公民有机会参与政治D．尚武善战15．“尤里卡计划”的由来与下列科学家有关的是（　　）。A．阿基米德B．毕达哥拉斯C．亚里士多德D．柏拉图16．公元2世纪，中国古代文化处于一个高峰期，下列古代国家的文化与之同时交相辉映的是（　　）。A．古代英国B．古代印度C．古代罗马D．古代日本17．属于拉丁语系的欧洲国家在语言上的共同点是：它们都受到古代同一个国家的重大影响，并构成这个国家的主要地区，这个古代国家是（　　）。A．罗马帝国B．波斯

4、帝国C．古代埃及D．古巴比伦18．看图回答问题。（1）该图所示的海域曾孕育出（　　）文明，成为古希腊文明的开端。（2）图上标有古代希腊的两大著名城邦，A是（　　），B是（　　）。（3）结合地图，比较在A和B两城邦的差异，分析它们的地理特点以及社会特点。19．简要概括古代罗马的发展阶段。20．罗马人被人们称为“嗜血的民族”，你如何理解这句话？21．下面这幅油画的名称是《雅典学院》，作者为16世纪欧洲文艺复兴时期的著名画家拉斐尔，看图回答下面问题。（1）请结合史实对这幅油画中的某一场景做合理的想象。（2）这幅油画反映出古代希腊人的什么特征？（3）在世界文化方面，有一种现象被人们称之为“言

5、必称希腊”，请简要阐述其理由。22．某旅行社推出了名为“罗马假日”的旅游线路，现在聘请一名导游。如果你去应聘，你准备向游客如何介绍罗马这座城市？（提示：主要是罗马的人文景观）二、课外探究左图是2004年的雅典奥运会会徽。请你简要说明会徽的设计主旨。在学完本课之后请你根据你的理解另外设计一枚会徽。并说出你自己的想法。三、资料下载罗马的起源和王政时代近世考古成就揭示，罗马起源于意大利拉提乌姆平原台伯河左岸距海约20千米处。此地多丘陵，间有谷地，宜于农牧，又得地利交通之便。公元前1000年前后，属印欧语系的拉丁人进入拉提乌姆平原，其中一支约于公元前800年移至后来罗马城所在地，居于帕拉提乌

6、姆等山丘。他们在丘顶建村落，务农牧，用铁器，居茅舍，行火葬。与此同时或稍后，萨宾人居于临近山丘，也居茅舍，但行土葬。公元前7世纪，部落间联系增多，遂以帕拉提乌姆为中心开始部落联合过程，由单一的拉丁人部落联合为包括萨宾人和伊特拉斯坎人等三个部落的罗马人公社，并开始向城市国家和阶级社会过渡。公元前7世纪末至公元前6世纪末，罗马人公社处于伊特拉斯坎人的统治之下。此时，完成了由氏族部落公社到城市国家的过渡。史称公元前8～公元前６世纪为“王政时代”。当时氏族部落组织尚完整存在，并具有军事民主制各机构：库里亚（胞族）会议、元老院和王（“王政”因以得名）。但内部阶级分化、家长奴隶制和保护制关系业已

7、发生，后来又出现了贵族与平民之分。传说王政时代共有七王，前四王是罗马人公社的军事首领，后三王是伊特拉斯坎人塔克文王朝的君主。塔克文王朝治下的罗马人公社可能保持某种自由，文化先进的外族统治加速了其向阶级社会的转变。公元前６世纪中叶的第六王赛尔维乌斯·图利乌斯改革，标志着罗马国家的产生。第一课希腊、罗马与欧洲古典文明1．C2．C3．C4．C5．B6．D7．B8．B9．D10．《十二表法》11．古希腊12．提示：泰勒斯、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，其中任选两人