“地洞”迷宫作文

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1、“地洞”迷宫作文[“地洞”迷宫作文]·星期五，我们学校举行了秋游活动，“地洞”迷宫作文。当听到老师说我们去军校时，我立马崩溃了：去军校可一点儿不好玩啊！可是，我一到军校，我就后悔了，其实这里特别好玩！·军校里有陡峭的山，随处充满危险的钢丝桥和吊桥，还有随时可能滚下来的超级大斜坡这些活动都充满了刺激和危险性，我恨不得第一个进行呢！像我这样不怕困难的女生可真是很少见呢！就拿钢丝桥来说吧，一根很长的钢丝，底下没有防护措施，我作为第二队的派头，很快就通过了，我上岸后，好多同学都还没有过来呢！·其实这些还不算最最好玩的，我最

2、最喜欢的就是地洞这个活动了，我来描述给你听：许多房间里都藏着一个地洞，顺着梯子爬下去，只有几盏灯，随处都感受到了危机感是不是很像恐怖片呢？哈哈，不要怕，没有什么鬼，这都是其他同学装的！教官让我们开始时，我犹豫不决，不知道该不该下去，心里像十五个吊桶打水七上八下一样，小学四年级作文《“地洞”迷宫作文》(）……“地洞”迷宫作文6　　第6篇作文教学要接“地气”　　〖预览〗作文教学要接“地气”　　李福中　　据2011年9月26日《文汇报》报道：一家进出口贸易公司的负责人近日吩咐刚进单位的一名大学毕业生写一份外国同仁参观公司

3、进行贸易洽谈的“简报”，结果等了几天，迟迟不见动静。当他去催问时，这位“新员工”反问：“这个‘简报’是记叙文，还是议论文？”　　如果说大学生或高中生不会写“简报”纯属偶然，那么目前学校作文教学中存在的“教学文体”与“实际文体”的不对接，学非所用的现象确应该引起人注意。　　我们现在从小学到高中，在考试这根指挥棒的引领下，练的大都是记叙文和议论文，很少接触实用文体，如申请书、建议书、导游词、征稿启事、广告语、警示牌标语、演讲词、说明书、协议书、赠言、总结等。而写这些实用文又恰恰是学生长大在生活和学习中必备的一种本领。上

4、面这个事件，警示我们作文教学要接“地气”。　　教学生写实用体的作文，最好不应是为写而写，最好能让它干预生活或真正为自己的生活服务。我在教学中注意给学生创设写实用文的情境。近几年，每到新年的时候，我都会收到本班很多学生送的精致的贺卡。按说学生送我贺卡，我高兴才是，因为这说明学生尊敬老师。然而我却高兴不起来，因为学生现在送的贺卡越来越讲究，价钱也越来越贵，不挣钱的学生冲本来生活就不太宽裕的家长要钱给我买贺卡，我心里很不是滋味。再说，如果能让学生把钱省下来……“地洞”迷宫作文7　　第7篇《打响“地球保卫战”》读后感　　〖

5、预览〗易兰，一位娇小甜美的川妹子，多年来易兰一直在思考这样一个问题——这个世界上有很多人一直在为社会提高效率和增加效益而忙碌，但也需要另一些人来为世界添加一些美丽与和谐。加入绿色和平组织，就是为这个脆弱不堪的地球发出一些抗争的声音，以积极的行动来保护它。于是，她欣然加入世界绿色环保组织。在绿色和平组织中，她向全世界知名作家出版社发出了“珍爱地球印绿色书”的倡议信，呼吁她们，用再生纸印制书籍。因为再生纸的原料80%来源于回收的废纸。不仅为低能耗、轻污染的环保型用纸，阅读时对眼睛也好一些，太白的纸反而容易刺伤眼睛。在热

6、带雨林，她勇敢的与非法砍伐树木的坏人作斗争。因工作热情努力，被绿色和平组织任命为森林保护项目主任。读了这篇文章，我的心情久久不能平静。我知道了世界每两秒就有一块足球场大小的森林从地球上消失，其中40%砍伐的木材被加工成了纸张。当前，物种灭绝的速度是未经人类影响下的1000倍，而破坏森林对气候变化的影响最为严重。如果疯狂砍伐树木的话就会造成泥石流、沙尘暴等各种毁灭性灾难，10年内全球半个森林消失，100年内森林成荒漠，1000年内海洋就会消失。要是我们马上悔过好好保护树木，就是对大自然的真诚道歉。我以后一定要向易兰姐

7、姐学习，学习她为人生存无私奉献的精神，学习……“地洞”迷宫作文8　　第8篇给“地球”洗个澡　　〖预览〗给“地球”洗个澡正文：给“地球”洗个澡给“地球”洗个澡浙江省杭州市萧山区瓜沥镇第一小学尖尖角文学社杨子卓我有一个地球仪，那是我七岁生日的时候，妈妈买给我作为生日礼物的。每天，我都会去瞧瞧它，这让我长了不少知识呢这几个星期，因为学习比较忙，所以很多时间没去看它。这样，蜘蛛在它身上结了网，灰尘在它身上安了家。今天，我闲着没事干，就想起了地球仪。我把它拿出来一看，呀！地球仪像一只病恹恹的小猫，难看死了！我准备给它洗个澡。

8、于是，我打来一盆水，开始洗“地球”。一会儿“地球”就被我洗干净了，可是，“地球”表面的纸却被我洗得掉了下来。瞧！“地球”成了一名重“伤员”：蔚蓝色的太平洋“洗皱”了，好象刮起了龙卷风，海面上波涛汹涌；高高的喜马拉亚山“洗没”了，好象又变回了几亿年前的海洋；还有南极洲也“融化”了，那企鹅可怎么生活呀？不行不行，我得赶紧给“地球”治病。我小心翼翼地把皱的地方抚平