试析记者“走基层”报道开题报告.doc

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1、附件3本科毕业设计(论文)开题报告学生姓名专业、班级指导教师开题时间论文题目试析记者“走基层”报道开题报告内容:研究背景和意义:随着信息技术的快速发展,促进了我国传媒业的蓬勃发展,传媒业之间的竞争日益激烈,为了更好地发挥传媒的沟通作用,能更深入地了解百姓,走进百姓,中央电视台推出了“走转改”,就是“走基层,转作风,改文风”。自活动开展以来,无论是中央媒体,还是地方媒体,都将关注的目光聚焦在基层。在“走转改”活动中涌现出了许多优秀的记者,更涌现岀了许多感人的事迹报道;在2012年中央电视台的“新春走基层”采访活动中共采访播出240多篇感人的报道,引起强烈的社会反响。春节期间,中央电视台共

2、派出180余路、610多名记者、主播、主持人,奔赴企国各地,深入厂矿社区、深山老林、边疆海岛、大漠荒滩展开采访。针对春节的假FI特征,“新春走基层”报道进一步开拓视野,精心组织策划了“回家的礼物”、“在岗位上”、“问暖”、“开往春天的校车”等系列报道。强化了“走转改”活动的广度和深度。传媒通过大视野小切入的新闻手法为当前的新闻报道注入了新鲜的血液,通过中央视推出的系列“走基层”报道,使公众看到新闻价值的追求和新闻实践的回归。随着我国传媒业的快速发展,以及国家对基层人民生活的关注,我国传媒业在未来的发展屮如何与基层更好地连接,本文将以屮央记者“走基层”为例,对我国上层媒体与当下基层如何构

3、建良好的沟通与联系渠道进行深入研究,希望促进我国传媒业更好地“沉”入基层。“深”入基层,“常”入基层,进一步体察国情民情,更好地为人民服务,是具实践意义的研究课题。工作任务分析:“走基层、转作风、改文风”活动开展以来,广大宣传思想文化工作者满腔热忱地深入基层、走进群众,体察国情民情,反映基层人民的生活实践,给宣传思想文化工作带来一股清新务实之风,受到社会广泛关注。本文将通过对各种关于“走基层”各类文献资料的研宂与归纳总结,为拓宽媒体与基层联系的渠道提供相关的建议。方案拟定与分析:本文将通过搜集资料法、以点见面法、借鉴外来成果法、举例法与归纳总结法对屮央记者“走基层”活动进入全面研宂。利

4、川图书馆的书籍以及学术网站等网络资源,搜集关于“走基层”的研宂专著、论文集、期刊等资料,在大量的资料中选择出论文写作所需要的资料。在写作过程中,既突出重点、体现深度,也顾及全局、体现广度,力求充分理解研究A容及内涵。以开放的姿态,借鉴外来成果,将有用的研究方法及成果应用到自己的研究和论文写作中。列举在“走基层”活动中的典型案例进行分析来论述自己的观点。论文通过运用理论研究和实际运用相结合的方法,不断的归纳总结出各个论题的相关方法,中心思想。毕业论文撰写提纲:第一章引言1.1研究背景及意义1.2研究方法1.3研究内容第二章“走基层”案例2.1央视“走基层”报道2.1.1央视“新春走基层”

5、采访人员2.1.2《新闻联播》的“杨立学讨薪记”2.1.3100集特别节目《边疆行》2.1.4优秀节目不断出现2.2地方电台“走基层”报道2.2.1上海“走基层”报道2.2.2湖北“走基层”报道2.2.3宁夏“走基层”报道2.2.4天津“走基层”报道2.2.5其他电台“走基层”报道第三章“走基层”报道分析3.1“走基层”的影响力3.1.1“走基层”的传播影响力3.1.2“走基层”报道拉近了政府、媒体与百姓的心3.1.3“走基层”转变新闻观,注重普通群体、平凡事件的报道3.1.4“走基层”应该成立长效机制3.1.5“走基层”通过实践提高了记者的技能与素养3.2“走基层”报道存在的问题3.

6、2.1采访的短期性与断续性3.2.2采访“被安排”,信息不真实3.2.3采访“走过场”3.2.4记者素质有待提高第四章新闻媒体“走基层”报道的启示4.1坚持开展“走基层”活动4.2将记者“沉入”基层,建立基层新闻基地4.3加强培养基层新闻工作者实施计划:1、做读书笔记。2、利用图书馆的书籍以及学术网站等网络资源,以求更深入的探索。3、通过举例论证,做到理论与文本想结合,使自己的观点有理有据。4、归纳总结,得出自己的观点。5、多与导师联系沟通,多听听老师的意见,在老师的指导下顺利完成论文的写作。指导教师意见:指导教师签名:年月曰文献综述内容(与论文主题相关的国内外研究理论、研究方法、进展

7、情况、存在问题、参考依据等):一、“走基层”的影响中央电视台作为国内影响巨大的媒体,推出了“走转改”活动,在活动中涌现了一批优秀记者和优秀作品。2011年12月24日,“用新闻架起连心桥”一一屮央电视台“走基层”报道研讨会在北京召开。《皮里紂蹲点日记》、《索道医生》、《北京儿童医院蹲点日记》无不让人感动与深思。“走转改”正在渗透到日常报道中,成为新闻记者自觉遵循的采写原则。如专版是《经济日报》版而构成屮一个重要组成部分,稿件偏长、材料味浓、时效

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