建筑参观实习报告　

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1、实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践屮继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践屮提高自己由知识、能力、智S等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下k好的基础作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院带领我们进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业

2、获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合打下基础。为期一周的实习虽然短暂，但却是我们第一次走出学校，从外面的世界获取知识，让我们感到既紧张又兴奋。6.27我们班在仍荣老师的带领下笫一次从专业的角度看我们学校的建筑，让我们笫一次走出了课堂，真真正正的了解了什么是楼梯梁，什么是圈梁。什么是平面图，高层住宅怎么防火，及整体规划布局的风格。周二虽然却少了老师的讲解，但在哈工大让我们见识到了不一样的建筑风格，俄罗斯式的建筑。他们的主楼在外观上采用俄罗斯建筑风格，增加了异域特色的同时体现了学校的发展史，它的本身是哈尔

3、滨中俄工业学校。而且他们的建筑毫不花哨，宏伟很实用，他们的楼并不高，但是空间利用很合理，采光效果也极佳。他们的过道旁没有多余的隔墙，直接摆放他们的专业模型，没有多余的裝饰，却显出了他们工业大学的特色。大量的使川城中的柱子，增大空间的使用率，减少建筑用材，顶层的圆顶使用三角型框架结构，底T与柱连接，柱之间又有梁连接，增加了稳定性，外墙体不是主要的承重结构，大量的幵窗,增加采光。我想这里的圆顶结构不是透光材料主要是因为主体的外观一致性决定的，像城RI宝龙，作为大型的购物广场，需要很大的透光度，因此使用大量的透光玻璃，屋顶的圆顶结构由三角桁架支

4、撑，玻璃外壳，增加采光。文化艺术中心由博物馆、美术馆、青少年宫、妇女儿童活动中心、城市规划馆和科技馆组成，将填补市区大型文化设施缺乏的空白。文化艺术中心力求祖物景观达到“三季有花可赏，卩q季有景可观”的设计效果。与其他建筑不同的是，文化艺术中心在东南侧分别设计了3层平台，不管你在那层楼，都能走到平台上，与绿色空间融为一体。威海文化艺术中心的建筑从整体上体现了海的风格、海的神韵，具有浓郁的海洋气息和强烈的现代风格。非晶硅光伏屋面在阳光的照耀T,如海面般散发着深蓝的光彩，遍布屋顶的雨水收集系统为屮心提供了绿水灌溉用水。开放式的小剧院和观光平台

5、构成的玻璃锥形大厅如灯塔般醒目，玻璃做成的外围玻璃幕墙，夏季隔热冬季保温。大型壁画《碧海朝歌》几乎占据着文化艺术中心南侧的整面墙壁。画面上，山海相依，祥云翻卷，天鹅畅游，白鸽翩飞，航船杨帆，刘公岛，环翠楼、幸福门等景点跃然画上，海草房、大风车等图案颇具威海特色。周三的时候我们來到了最熟悉的奥帆中心，虽然这的景观看了很多遍，但建筑并没有怎么看过，站在现代建筑林立的大厦I,一面面反着光的幕墙耀的我睁不开眼，海里的铁柱L被腐蚀的伤痕累累，虽然可以从他的外观上看的出他的质:k是多么的好，但海洋的腐蚀是可怕的，以后的我们可能会从事桥梁建筑工作，而防

6、腐是不可避免的，从这根柱子上我们可以学到很多，以后的我们还应加强防腐技术的开发在停车处得上井饭店，有一个室外的电梯，与楼梯，他的防雨技术相当不合理，既然是防雨用的，那他首先要满足的便是防雨，其次是美观。很容易就可看出，他的上方没有连接起来，有错U，但这并不是我确定他的上方漏雨的原因，上方这一部分相当于下面楼梯与电梯的雨棚。而最近正好阴天丁雨，他的电梯与楼梯上均有脏兮兮的雨水，也许他们上方的设计缺了点什么，侧边缺了点什么，我想这种情况的避免并不是很难，只要细心，总会发现自己设计的缺点，并更正。262米错误!未定义书签。当大学城在各地建设成长

7、时，一个学校对自己设计风格的选择必将会对学校的发展产生重要深远的影响，因为，它是校园文化的载体，是学校办学理念的诠释与明证，是一所大学的精神与文化特质的体现。对于H照职业技术学院新校区的设计，我的第一感觉是特别的。即使是正对西大门的讲堂群，主体部分只有三层高，没有一点现代建筑的威严派头，虽然它有之长。在南大门的正对面，也没有非常气派的代表性建筑。但是，在仔细的品读这样一个设计之后，却让我不得不为之赞叹，赞叹他贯穿其中的人文关怀理念。这个设计，从宏观到微观，从整体到局部，甚至一草一木，一水一石无不显示了“为人”的思想主题。262米262米6

8、0米穿过顶端为狭长三角形板块的、富有射线视觉刺激的南主大门，你看不到主体性的宏伟建筑，而是一座非常现代化的“科技广场”。西大门也同样，既富吋代气息又融入了明显的地域特色：波浪式的大门拱顶，给人