普法依法治校工作目标管理责任书

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取普法依法治校工作目标管理责任书  为进一步贯彻"xxxx"重要思想和xx届四中全会精神,围绕教育系统中心工作,按照"四五"普法总体规划的要求,继续坚持普治并举,标本兼治的原则,注重实效,巩固成果,进一步提高广大师生的法律素质,提高法制化管理水平,为把我校普法依法治校工作落到实处,特制定XX年度全校普法依法工作目标管理责任书。   一、目标管理责任制的主要内容   (一)、全面落实领导责任制  

2、1、要把保护校园稳定,维护师生安全作为学校工作的重要内容来抓,党政一把手为普法依法治校工作的第一责任人,担任学校普法依法治校工作领导小组组长;分管领导为第二责任人,担任普法依法治校工作领导小组成员,要配合抓,形成齐抓共管的良好局面。  2、层层落实《普法依法治校工作目标管理责任书》,使之延伸到各科室、班级、班主任、科任教师、职工、学生,同时要做到任务量化,职责明确,定期考核,奖惩兑现。   (二)、以创建法制安全文明校园为载体,强化基层基础建设小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生

3、被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  1、要把培养社会主义事业建设者和接班人作为工作的基本任务,加强对师生员工的思想政治和法制宣传教育,加强对学生日常行为的教育和管理,开展多种形式、生动活泼的教育活动,完善学校内部安全防范机制,加强校园内外及周边治安秩序的专项整治,努力创建安全文明校园。  2、强化防范措施和控制能力。落实管理制度,做好超前预测和预防工作,建立校内申诉

4、制度。重大节日、重要会议及重大活动期间,不发生任何突法治安问题,不发生群众性集体上访,集体越级上访和影响较大的闹事事件。  3、深化法制宣传教育。引导全体干部、职工、学生学法、用法,依法办事。努力完成"四五"普法任务。同时创办系统法制教育学校,培养骨干队伍。  4、上好法制课,按照教学计划、课时、教材、师资"四落实"的要求,坚持法制教育和基础教育相结合,积极开展创建"法制校园"活动。  5、加强与当地综治委的联系,积极开展校园及周边地区治安治理工作,结合学生的年龄特点开展法制教育。深入开展告别四厅、创建四无校活

5、动,切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。  不发生危害国家安全案件,不发生暴力恐怖案件,不发生邪教活动重大案件,不发生较大集体进京非正常上访案(事)件,不发生影响社会稳定的重大群体性事件,不发生较大以上安全事故,不发生重大公共卫生和食品安全案(事)件,不发生重大网络舆情事件,无进京非正常上访,社会政治保持稳定。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点

6、院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取   (三)强化责任,实行目标管理  根据以上回顾和总结,认真对照目标责任书的要求,我们认为,我校虽然在很多工作上还有许多的不足之处,有待于不断的努力与改进,但与自己相比,本年度的进步还是非常明显的。参照各项指标,自评打分为分,请教育局领导考查指导。  1、校长是普法依法治校工作的第一责任人,要组织做好学校的治安防范和保卫工作,实行依法治校,以德治校,为学生创造一个良好的学习环境。  切实加大维护稳定工作的领导力度,坚持维护稳定工作职责和工作、例会、信

7、息传递制度。深入开展同“法轮功”等邪教组织的斗争,切实做好“四个纳入”。继续实行“法轮功”人员进京滋事零指标考核。不发生堵塞交通、非法游行和群体性闹事事件,及时发现、妥善处置各类突发事件。  2、要有计划地对在校学生进行法制宣传教育,坚持法制课经常上,每周不少于课时,并建立相应的工作制度,建立长期的青少年道德法制教育基地,学校聘请(或重新聘任)法制副校长,校外法制辅导员,增强其教育效果。  加强禁毒工作打击力度。涉毒在逃人员返回本市区的须在3个月内发现,外来暂住涉毒人员须在6个月内发现。涉毒窝点及涉毒人员、毒品

8、种植地须及时调查清楚报街道综治办,种植毒品原植物的坚决予以铲除。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  3、做好帮教工作,对违法犯罪的学生做到底数清,情况清,建立与政法、有关部

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